范例教学法教学设计——《卫生值日表》
教学目标：
1、知识与技能：学会制作空表格，能按要求美化表格：设置单元格字体、颜色、背景颜色、合并单元格、对齐单元格等等。
2、过程与方法：通过学习表格的建立，使学生更熟练地掌握表格的操作与使用。
3、情感态度与价值观：培养学生主动探索、动手实践操作、团结协作的能力。 教学重点：建立空表格、合并单元格、对齐单元格、单元格背景颜色 教学难点：修改单元格
教学方法： 范例教学、讲练结合 教学环节：
一、猜谜导入 揭示课题
1、课件出示谜语：
这个东西长方方，它的用处非常广。行列单元是兄弟，看着清晰又大方。 2、学生答：表格。
3、同学们，在我们的日常生活中，你都见过什么样的表格呢？ （课程表、班级值日表、登记表、爸爸的工资表等等）。
4、是的，表格在我们的日常生活中用处非常大，请同学们看五年一班这份值日生表格:(课件出示)
那同学们想不想自己也制作一份像这样的表格呢？顺势导入课题。
二、讲授新课 学习新知
1、先请同学们看老师是怎么操作的：（教师演示）
第一步：打开Word2003，建立新文档----先输入表格标题：“五年级一班卫生值日表” 第二步：单击常用工具栏上的插入表格的按钮，向右下方拖动鼠标，直到显示出“8×6 ”表格时松开。
（在输入几行几列时，要提示学生不要忽略行和列的表头） 第三步：这样，就可以在表格中输入内容了。
五年一班卫生值日表
2、学生仿照老师的操作开始练习，不懂的地方，可以问同桌，也可以向老师请
教。
3、设置字体颜色、大小及第一行表格的背景颜色
输入文字后，为了使我们这张表格更加美观，我们可以选择自己喜欢的字体、颜色及大小。 选中字体----格式中的“字体”-----找到“字体颜色”选择颜色即可，找到“字号”选择大小即可；找到“中文字体”选择自己喜欢的字体即可。 第一行表格的背景颜色：
…… …… 余下全文
