招聘工作之得失——20xx年度企业招聘工作总结

人力资源管理，就是指运用现代化的科学办法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。人力资源管理是企业重要的管理之一，因此它在企业的整个管理中有着非常重要的地位和责任。人力资源管理涉及企业内部各项具体而烦琐的人力资源事务，如：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六个方面。

在人力资源的管理中，员工的招聘与配置不仅是人力资源管理的六大职能之一，不仅是企业生产和发展的基础，也是企业正常工作的必备条件，否则，一切都无从谈起。员工的招聘与配置不是一件简单的管理工作，它们也是矛盾的共同体，在广泛吸收优秀企业的管理和做法的基础上，企业需要有一整套的流程和措施，来保证和确保企业的正常运转。

本企业是个生产农业产品的小企业，在20xx年底仅有80多名员工，企业主要是以出口为主。近几年来，由于企业的生产、经营得好，出口的订单纷至沓来，常常有完不成的任务和订单。在这一特殊情况下，为了进一步开拓、开发国际市场，不仅要挖掘企业现有的员工潜力，加班加点的前提下，也需要不断增加新人员。否则，将会影响企业的正常生产和经营，其出口订单也会因此而延误，企业收益也会受到影响，这可是万万不能的。回顾一年来的招聘工作，总有许多得与失，这也是企业发展中必须面对的问题。如何认真总结，是企业的一项非常重要的事。

总结企业一年来的招聘工作之一——招聘工作之困惑

在总结一年来的工作中，最重要的一项工作是：认真分析20xx年度的招聘失误和困惑，以便于不断总结、不断进步。具体之困惑有：

1、招聘工作的设计：在全面组织招聘的过程中，还是缺乏其计划性、合理性，在这方面还有待进一步的提高和提升。

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1、复习进度与质量掌握的不协调：尤其在第一轮复习的过程中，任务重，时间紧，知识广，基础差，难度大。在完成了进度的同时，质量打了折扣，没有达到预期的效果，给二、三轮复习，甚至高考埋下了很大的隐患。

2、学生心态上没有把握好：课堂状态、做题心理、考试心态、高考状态。由于我们在平时训练得不够，导致了这些问题的出现。

4、主干知识掌握不牢。表现在基本概念、知识点没记牢。在第一阶段复习时，课堂注重讲，练得较少，但是学生基础很差，又经过很长时间的复习阶段，遗忘率很高。所以造成这种后果。

5、读图能力差。表现在考生对局部地图的认识辨别能力弱，单独拿出一个岛屿、一片区域，就不识其中事物。学生的空间识记能力弱。

6、综合能力不强。表现在对人文地理问题作答时抓不住重点，归纳不到要点，而阅卷时是见点打分，没答到要点就没分。

7、答题不规范，过失性失分明显。表现在有些考生答题时甚至连地名、城市名都看错了。

2012-10-18

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总结这一年多来的工作，发现自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事和同行学习，明年自己计划一定要在工作中得失的基础上取长补短。

重点做好以下几个方面的工作:

1、 增强自己的专业知识、技能知识和理论知识，提高自身的综合的素质。

2、 对标书的制作要更加仔细和认真。保证标书的美观、简洁与正确性。

3、 及时更新好项目信息，整理完整与正确，努力让我们的销售人员能在第一时间得到最新最完整的项目信息。公务员之家

4、 积极配合领导及同事作好团队工作，提升整体竞争力。

5、 收集其它的竞争对手信息。其竞争的过程中，知己知彼才能方能取胜。

6、 加强自己的销售能力。多收集并整理好新的商业信息并及时及时汇总与跟进。发展新的项目信息。

7、 把握原则。从公司的实际情况出发，在项目前期谈判过程中维护好公司形象和利益。

总之，在新的一年我将更加努力做好自己份内的事情，并积极帮助他人。在新的一年中汲取上年度工作中的不足，不断发展新的项目及客户资源，力争**年度的销售业绩突破上年度工作。相信公司一定会走得更远，市场占有率更高！

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20xx年年度工作总结如下：

1、 20xx年虚心求教；不在工作份量上计较得失。那时我大学刚毕业，心里记得这么一句话“所谓的高才生就像同在一列火车上，清华北大的睡软卧，本科生则睡硬卧，大专生坐硬座，民办的是站票，其他人可能就挤在厕所里。站点到了，大家都下车找工作，而在此等候的老板并不管你是怎么来的，而是在意你能做什么！”虽然大学期间有过一部分的社会阅历，但远远还不能够驾驭瓷砖销售领域，毕竟是从未接触过。所以得虚心得求教，工作份量上计较越少，就能学得越多！

2、 20xx年主要工作有协助服从上级的工作安排；贴样板；维护卖场电器电闸的正常使用！这些都是机会，相信只要有心，接触的越多，肯定能学的越多。（最起码现在不怕触电了，因为接触多了）

3、 20xx年心态上不畏惧上级、同事交代和委托的事件。如：黎先生的讨债、陈先生生别墅售后以及张师傅回扣500元……等事件！想要具备某些处理能力，不是工作时间长了就会的，就必须相应的去接触它，解决它，才能在工作中成长！

4、 20xx年当然也难免有不足之处。如：在工作效率上需有目标性完成做到定时定点，提高效率，才能腾出更多时间接客开单！与同事之间的沟通交流也需要提高，（建议） 如：出现矛盾、问题时，所谓的的争执并不能解决问题，因为问题不会因争执了而自己解决了，相反只会加深彼此同事、客户的矛盾，到头来还是要去面对，去解决。所以有矛盾、有问题，要不急不躁，都是为了公司，心平气和的解决是最好的！

20xx年年度总目标

20xx已成为过去，为了迎接20xx美好而又充满憧憬的一年，不凡以过去最好的成绩作为参考，制定一个更高的目标！20xx年个人业绩（按农历归分整数一年算）要突破150万，（按两部分完成，一、3月、20xx年x月、2月，三个月计划完成24万；二、4、5、6、7、8、9、10、11、12月，九个月计划完成108万个人业绩）！实在点，相应的工作千千万，都重要，而业绩才是根本，不单单个人的，也是公司最重要的核心部分，所以其余相应不加以注释！ 我将会用我的行动证明，我是一个优秀员工！一个有能力，做得到的员工！ 20xx年总目标实施方案计划

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讲有问题的知识点；作业的选题上有重点的选题，在考试时也有重点的选题。（2）把握好度，在突破过程中，从学生的实际出发，不偏难不偏怪，实事求是，适可而止，提高复习的得分效益。（3）本阶段以专题训练为主，兼顾基础知识的循环和整理，牢记知识与能力的相互依存的关系。

第三阶段的复习，是模拟考试阶段。（1）精选试题，尤其是难度、梯度控制，使学生真正学到应试技巧；（2）注重试卷讲评，不仅要讲知识、讲错题，更要讲错题技巧、心理素质。

第四阶段虽说是自由复习阶段，但必须在教师的指导下进行，不能放松，更不能放手。

以上四个复习阶段，我们做得不错，取得了一定的效果，但是，我们还有很多方面的不足，如下

失（不足）

1、复习进度与质量掌握的不协调：尤其在第一轮复习的过程中，任务重，时间紧，知识广，基础差，难度大。在完成了进度的同时，质量打了折扣，没有达到预期的效果，给二、三轮复习，甚至高考埋下了很大的隐患。

2、学生心态上没有把握好：课堂状态、做题心理、考试心态、高考状态。由于我们在平时训练得不够，导致了这些问题的出现。

4、主干知识掌握不牢。表现在基本概念、知识点没记牢。在第一阶段复习时，课堂注重讲，练得较少，但是学生基础很差，又经过很长时间的复习阶段，遗忘率很高。所以造成这种后果。

5、读图能力差。表现在考生对局部地图的认识辨别能力弱，单独拿出一个岛屿、一片区域，就不识其中事物。学生的空间识记能力弱。

6、综合能力不强。表现在对人文地理问题作答时抓不住重点，归纳不到要点，而阅卷时是见点打分，没答到要点就没分。

7、答题不规范，过失性失分明显。表现在有些考生答题时甚至连地名、城市名都看错了。

2012-10-18

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有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。大学是一本书，而我已经翻过了这本书的四分之一，是该停下来，找一大块的时间静静地坐下来，审视自己一年来的学习工作，总结一年的得失。

时光回到了我入学报到的时候，依稀记得，那时的我还是一个没有目标的新生，脑中还充满着高中生活的琐碎，心中还在感慨高三生活中千军万马般的恶战冲刺生活将一去不复返。虽然这不是我理想中的大学，但我告诉自己，这是我自己的选择，我没有后悔的余地，唯有勇敢的面对它。有人说大一生活是迷茫的是无知的。但我觉的大一生活是充满挑战的，只要你不自甘堕落、不自甘无为或是不把一切都看得很平淡，你会发现丰富的校园生活是充满缤纷多彩的；你会发现你早已远离了自己内心的那份空虚和寂寞；你会发现即使我的确平凡得很，无一技之长，但你仍会在各类的社团中找到适合自己发展和表现的机会，从此你会懂得交际能力的重要性；你还会找回那早已失去的自信心和满腔的激情，并想有所作为；你会从此更加期待自己能多学点知识来建构大脑、并想用自己的双手去描写更美的生活。

去年，对于作为大一新生的我们来说，是充满新奇与希望的一年。当初次来到大学校园时，心情是何等的激动！也增暗暗下决心要好好读，不能浪费可贵的学习机会。正是由于这种想法，大学一年级的时候学习还算勤勤恳恳，尤其是大一上学期的时候，基本上跟高中阶段

的“三点一线”的生活没多大的两样，仍残留着高中时代的学习气息。但是成绩仍然不够理想，大概是离开了父母放纵了自己的缘故。喜欢与人打交道的我，将更多的经历放在了工作当中，学习的下滑，是自己忽视学习所造成的结果。所以我重点总结了我对大一学习的感悟，大一没学好，希望大二可以时时警示自己，不要再走弯路。

在学习方法的要求上，比起中学的学习有了很大的变化，要想真正学到知识，除了端正自身态度外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的一套方法，可以设想自己在这一学期内要达到怎样的目标、掌握怎样的知识结构、培养哪几种能力等。

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回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质；乐于接受学校布置的各项工作。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

在本年度中撰写的论文《美术教学与学会学习》在苏州市教育学会二○一○年优秀论文评选中获二等奖；论文《浅议小学美术自主学习的开展》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖。辅导学生王嘉雯、陈海荣在太仓市“万达广场”第七届少儿书信比

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