20xx年1—2月争先创优工作总结 为做好争先创优活动阶段性工作，进一步加强对争先创优活动的指导，我支部在渝中区教委争先创优活动领导小组办公室的指导下，开展了争先创优活动，并积极推行“一讲二评三公示”，且在工作中不断创新，现将近期工作总结如下：

一、 紧抓基层工作，狠抓教学质量

一月正值我校最紧张的期末考试复习时间，我校一直以来都以“减负提质”为教学引导，因此，我们在开展期末复习工作时，以学科为单位，科学、系统地分年级组制定了不同的复习计划，坚决不以题海战术来让学生提高分数。创新的教学思路、科学的教学方法让我校教学质量得到了一定的提高，尤其是我支部教师党员任教的班级，学生平均成绩都超过了区平均分，并总结了不少的先进经验和做法，也在我校教师队伍中起到了良好的模范带头作用。

二、 加强读书学习，提升教师修养

我支部特别重视教师队伍整体素质和师德修养的提升，因此，我支部特为全校教师购买了《读点经典》系列丛书，并且为教师发放了购书卡，鼓励全校教师利用寒假假期，在家自学，读经典、读专著，并且撰写了读书笔记和教育心得，让我校教师不仅丰富了知识，还在撰写过程中对自己的思想进行了总结和升华，进一步让教师的修养得到了提升。

三、 做好开学准备，打造良好开端

新学期伊始，我校召开了全体教职工大会，学习了《渝中区教育

“十二五”发展规划》、《渝中区教育中长期改革和发展规划纲要》，从宏观上为教师们传达了区教委的教育发展思路，切实落实工作措施，深化素质教育、推进特色发展，优化人才队伍，全力推进“四名工程”和“五个校园”建设，强调良好的工作开展，需要正确的思想引导。我校也在区教委相关工作的指导下，根据自身发展特点和实际，制定了我校本学期的工作计划和要点，为新学期工作的有效开展奠定了思路和基础，为新学期教学工作打造了良好的开端。

“争先创优”活动仍在继续开展，我支部将在总结以往经验的基础上，不断创新工作方法，探讨新的工作思路，让学校发展和教育改革在本次活动中继续推进，并让教师党员的模范作用进一步体现，办人民满意的教育，加强教师队伍人才建设。

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创优计划部分完成情况及技术创新情况

一、 施工进度（截止6月x日）

1）钻孔灌注桩设计总量为310根，累计完成287根，占设计总量的92.6%；

2)承台（系梁）设计总量为140个，累计完成90个，占设计总量的64.2%；

3）桥梁墩柱的设计总量为298个，累计完成161个，占设计总量的54.1%；

4）盖梁的设计总量为140个，累计完成56个，占设计总量的40.0%；

5) 预制35m箱梁的设计总量为1756片，累计完成238片，占设计总量的13.6%；

6) 229#2个耳墙，6个肋板全部完成；

7) 双孔混凝土圆管涵施工完；

8）预制梁板设计总量为2156片，累计完成安装20片，占设计总量的0.93%。

二、质量创优计划部分完成情况

1、根据创优目标，按照分项工程划分情况将质量目标层层分解，落实到每一个分项工程，每一个工序，由此落实到每一个班组、施工人员，不定期开展质量检查，根据签订内容及要求做出奖罚。

2、根据工程实际建立ＱＣ小组，并按照内容要求定期活动。建立的ＱＣ小组为：

Ａ：“增强预制箱梁细部感观质量”小组；

B：“提高灌注桩钢筋笼现场直螺纹连接质量”小组；

C：“减少预制箱梁腹板混凝土表面气泡”小组。

3、质量例会

（1）每周举行一次小型质量例会，参加例会人员：质量科科长、质量员、各施工对班组长及其质量员，例会由质量科科长主持。

（2）每月月底举行一次大型质量例会，参加例会人员：质量管

理领导小组成员、部室负责人、技术人员、班组长及协作施工单位负责人，例会由项目总工主持。

为了保证工程质量，项目部专门请公司相关职能部门对全体管理人员从不同角度进行了4次质量培训，5月x日技术质量处处长进行了质量管理和预制构件质量通病防止措施的专业培训；5月x日公司检测中心主任进行了预拌混凝土质量控制参数和现场控制技术的培训；5月x日公司动力处处长从施工机械方面对操作人员进行了质量培训。

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党员创先争优总结

通过学校党支部多次组织学习“创优争先”活动。我深有体会，作为一名大学生预备党员应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。对于我们大学生党员而言，更应在思想、学习以及工作和生活中起到先锋表率作用，处处创先争优。

自去年学校党内开展“创先争优”的活动之后，我一直在思索着怎样才能保持共产党人的先进性，成为一名优秀的共产党员的问题。经过长时间的学习和思考，也是我明白了一些重点：

一、作为一名大学生党员，我们应该从思想上严格要求自己。体现出学生党员的先进性。我个人认为，发挥优秀带头作用，我们就需要不断地学习中国共产党的精华。当今的世界知识更新速度加快，学习是无处不在的，为了更好地向先进靠近，就必须具有广泛的知识面，为此，我们应努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，提高政策理论水平。 这就更得加强自身学习，结合实际，努力扩大知识面，搞好知识积累。学习，是持久的过程，是反复的过程，要持之以恒，还要结合于实际，将理论知识努力熟练地运用于实际生活与学习工作中，这样，才能达到学习的目的，才不枉费花出的宝贵时间学习。

二、作为一名学生党员，我们应该处处体现出带头作用，带头坚定信念、带头勤奋学习、带头全面发展、带头遵纪守法、带头弘扬正气。我们应该不懈地追求做到先锋模范的作用，在自己的工作和学习中不断追求完善，弥补不足，克服困难，勇敢突破自我，实现自我的最大价值，我相信这就是创先争优的核心所在。因为：追求卓越，你便会在不经意间追上成功。

三、作为学生党员，应具备良好的素质。学生党员应发挥先锋模范作用，应在同学中体现出先进性，带头全面发展。很多时候，良好的素质是表现在很小的方面的，比如公共环境卫生的维护、课堂纪律的保持、公共礼仪的讲究??这些都是一个大学生党员应做而且必须做的事。大学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟阶段，更要加强优秀品格的锻炼，时刻以党员和"四有"新人的标准来要求自己，时时向优秀党员学习，以自我的良好素质修养带动更多的同学们注意起身边看似微不足道的小事，从小事中体现大学生的涵养与素质。

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众拓精品疆域 立足品质天地

—— 宁波城市摩尔工程争创宁波市优质工程总结

宁波城市摩尔工程位于宁波市鄞州区南部商务区。本工程结构型式为钢筋砼框剪结构体系，总建筑面积为99438.9㎡，地下室建筑面积为29917.9㎡。±0.000相当于黄海系统绝对标高3.600m。建筑物主体高为124.9m，按六度抗震设防，建筑防火等级为二级。地下两层，局部为六级平战结合人防。地上34层，是集精装私寓、酒店及休闲商业于一体的综合建筑，立基鄞州南部商务区核心，汇耀城市繁华。建筑典雅华贵，源自波士顿建筑外观来塑造舒展优雅的建筑形态，造型奇特，结构复杂，工程平立面弧、折、圆形俱全，体现出了引领一个阶层的奢华风范。

工程开工前业主明确提出工程要求,工程质量达到“甬江杯”工程，争创“钱江杯”工程，所以工程自20xx年x月x日开工建设以来，我司紧紧围绕“确保甬江杯，力争钱江杯”的工程质量目标，以科学的管理手段，在致力于提高工程质量的过程中，采用了“走出去、请进来”的方式，即在项目组建初期，主动向市建协、市建筑质监站的专家请教“创优”之流程及相关要求，组织编写了《创优方案》和相关程序及管理文件；带领项目人员认真学习各项施工规范，参观了近年来的其它优质工程，虚心向他们学习，把好的管理方法及施工做法带回项目来；建立健全了质量管理体系，严格按规程规范施工，认真总结、吸收、借鉴以往工程的经验教训，力争消除质量通病；多次召开工艺质量专题会议，对症落实检查方法和控制措施，严格把关，工程的质量始终处于可控、在控状态；积极推广采用“四新”技术和新型施工机械设备，深入开展QC质量小组活动。为了保证本工程质量目标的顺利实现，根据《建筑安装工程质量检验评定标准》和《浙江省优质建筑工程质量评价标准》的要求及本工程的难点和重点，我们主要加强了技术管理和施工管理两方面的工作，具体内容为：

1.技术管理

1.1技术准备

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20xx年1-3月阶段总结

20xx年在总结20xx年的经验与不足的基础上，首先在元月召开总结大会，每位护理人员认真总结，提出改进措施如下：

1鉴于病人较多，工作繁忙的局面，弹性排班，增加二线班坐班制20:00——22:00，保证夜间工作得到改善，保证护理安全。

2、每日护士长检查晨间护理，晚间护理的落实，与明星护士考核挂钩，必要时调整班次，重新选拔组长及责任护士。

3护士长每周检查便民措施及后勤保障，及时增加必要的设施，如，坐便椅，吸管，洗发水，沐浴露等。

4本季度召开患者座谈会时将优质护理的有关问题提出，让患者及家属知晓创优工作的内容，对责任护士及组长的工作作出评价并改进。

5、春节期间，加强与家属的沟通，EICU适当延长探视时间。初春天气寒冷，输液中心提供冬季暖手设备。

6、继续开展星星科普小分队活动，为全市市民提供优质的急救知识普及。

7、春节中毒患者较多，我科着手发放中毒患者健康教育连心卡。

4-6月阶段总结：

4-6月我科一直处于繁忙的季节，出诊病人多，危重病人

多，从患者对责任护士的满意度调查及出院随访上看，患者对我们的基础护理落实比较满意，对责任护士的工作也很认可，存在的不足表现在：

1中午白班只忙自己的工作，健康教育落实不到位。

2部分病人液体太多，白天没有按照计划落实，液体留给夜班较多，造成夜班忙于更换液体。

3患者对饮食的掌握不够，因为我科的部分病人暂禁饮食，对饮食的过渡要求相对严格，病人及家属不能够掌握，需要耐心指导。

针对以上的问题提出以下改进措施：

1调整工作职责，增设白辅班，治疗落实的同时，保证病人饮食指导及与家属沟通实效，以便于更好的落实饮食健康教育。

2责任护士根据所管病人的治疗，力争在白班将患者液体合理安排，夜班危重患者观察护理更细致到位。

3 设计健康宣教提示板，并在急诊病房投入使用，更加深入的落实对患者的健康教育。

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护理学院学生党支部争先创优总结

我院学生党支部积极响应学校深入开展“创先争优”活动要求，积极创建先进基层党组织，发挥教工党员对教学、服务的示范带头作用。做到“一创二争五带头”。“一创”：即创建“五好”先进党支部。努力做到“五个好”：一是支委队伍好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是师生反映好。“二争”：即争当“优秀共 产 党员和师德标兵”。 “五带头”：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。开展“创先争优”活动以来，我们在提高学生党员整体素质、增强组织凝聚力、充分发挥学生党支部战斗堡垒作用等各个方面均取得了良好的成效，现将学生党支部在争先创优工作总结如下：

一、认真组织开展创先争优活动

1、开展“党员、入党积极分子发挥先锋模范作用”主题班会，开展“学习、发展、向优秀看齐”主题活动，引导学生向先进学习，学生党员处处严格要求自己，各方面起带头作用。

2、开展“党员设岗定责”活动。开展设岗定责活动，使广大普通党员“有岗有责、有位有为”， 提高大学生党员党性修养和工作能力，充分发挥大学生党员在思想、学习、生活等方面的先锋模范作用，积极参与学校、学院各项工作，为党员的教育、管理和保持党员先进性建立机制、搭建平台，进一步加强党的基层组织建设，提高党组织的凝聚力、战斗力、影响力。

3、实行支部党员挂靠班级和寝室，经常深入寝室及时传达党的方针、政策，及时了解学生的思想动态，从各方面引导和带动学生，让学生保持积极、乐观向上的心态。

4、创建了“学习型寝室”、 “向党靠近，党风学风寝貌齐发展”、 “党风入家园 ，学习永开拓”等活动，为学生营造良好的学习环境，树立良好的学风。

5、开展了“争先创优，创造佳绩”——党员新生面对面交流会。激发学生的考研积极性，从而提高考研率。

6、加强理想信念教育。组织学生党员参观“井冈山精神”展览馆，观看教育片《井冈丰碑》，加强理想与信念教育，提高学生思想觉悟， 弘扬“井冈山精神”的主旋律；开展社会主义荣辱观教育，让广大同学们树立鲜明正确的荣辱观、是非观和价值观；

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教师争先创优个人工作总结

我校深入开展“争先创优”主题活动，取得了一定的成绩，我作为一名党员教师应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共 产 党员的先锋模范作用。参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共 产 党员的先进，立足本职、创先创优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。增强争先创优意识，争创一流业绩，是共 产 党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。总之，一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性，现将有关工作总结如下:

1.树立好党员形象，做好课堂改革先锋。

党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，

在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展仿“有效”教学模式，逐步形成郭村中学特色的教学模式。

2.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

为人师表，关心学生，爱护学生，尊重学生，言传身教。加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

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