篇一 :美文赏析

美文赏析:感悟生命

生命是父母所恩赐予我们的,它来匆匆,去匆匆,何尝的宝贵,何尝的无价。 小时侯,只知欢乐与憧憬,盼望着过年,在父母的怀抱里,在找到做人的第一个站牌时,你可曾想珍惜生命!不知苦痛的滋味,又曾为父母的操劳而留神呢?那时我不知道,真的不懂事,真的不懂得“生命”可以代替一切,可以有它美丽的期待与追求。就这样放任地让它匆匆而过,不加咀嚼,不假思索。

时光的远去,慢慢地从初中的初三那年似乎蓦地知道一些为自己的将来的生存而焦虑,但这样的“焦虑”总是有父母的那两棵大树做倚靠的,时而从烂堆书中寻找着自己的未来,这难道是生命的“萌芽”状态吗?可能是,也可能不是。

匆匆之中,在小村庄的故事中,也热热闹闹地经历并且读过一大箩筐关于“生命”的“小人书”,或是某某家喜得贵子;或是某某人故去;或是某某的不幸遭遇……就这样伴随着时间的推移都淡忘在过去的日子里了。

……

不知是否可以从现在给“生命”定位?许久的许久,对生命有了一点尝试,一点体会,一点感悟罢了。也当是岁月中的一滴无名的泪水吧。生命只是“年轻”两个简简单单的字吗?不是的,不仅仅是的,自己觉得努力工作、孝敬父母、疼爱妻小就是生命的最美丽的序言吧,这本深奥的书还是从第一页读起,还是时常要策划着下一页的故事情节……

也许太朦胧了,但毕竟因为这样可以探究生命的意义中的一点,毕竟可以在生命的实践中寻找一些感悟吧……

我喜欢出发

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。

怎麽能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩翰,仍然是遗憾;见了大海的浩翰没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。 我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

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篇二 :美文赏析

美文赏析(共16篇)

(1)为自己减刑

一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲,没有见到他,就请监狱长带给他一张纸条,上面写了一句话:“平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”

几年后我接到一个兴高采烈的电话:“嘿,我出来了!”我一听是他,便问:“外语学好了吗?”他说:“我带出来一部六十万字的译稿,准备出版。”

他是刑满释放的,但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年,而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱,轻松愉快地几乎把他的牢狱之灾全然赦免。

真正进监狱的人毕竟不多,但我却由此想到,很多人正恰与我的这位朋友相反,明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里,不肯自我减刑、自我赦免。我见到过一位年轻的公共汽车售票员,一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业,懒洋洋地招呼,爱理不理地售票,时不时抬手看着手表,然后满目无聊地看着窗外。我想,这辆公共汽车就是他的监狱,他却不知刑期多久。其实他何不转身把售票当作棋谱和外语呢,满心欢喜地把自己释放出来。

对有的人来说,一个仇人也是一座监狱,那人的一举一动都成了层层铁窗,天天为之而郁闷忿恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之,把自己的嫉妒对象也当作了监狱,人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚,白天黑夜独自煎熬。

听说过去英国人在印度农村抓窃贼时方法十分简单,抓到一个窃贼便在地上画一个圈让他呆在里边,抓够了数字便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了,而我确实相信,世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。

人类的智慧可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈,苦叹一声,依稀有铃铛之音在叹息声中盘旋。

舒一舒眉,为自己减刑吧!除了自己,还有谁能让你恢复自由?(余秋雨)

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篇三 :美文赏析

1、人生,有多少的荣华富贵,不如拥有那样一份友谊,那样的相知,那样的默契。人生,不一定非要富有,平平淡淡的人生,也是一种美丽,有人陪你看细水长流,才是美丽人生。

不管你有多少财富,我不羡慕,不嫉妒。我有我的人生,每日粗茶淡饭,不需要轰轰烈烈,不需要风光,荣耀;一份恬淡,远离尘世喧嚣,车水马龙。人生不一定拥有鲜花,掌声,也不需要风光华丽。我拥有一份静溢的笑,如花一样静静绽放,我只需要阳光空气,就能美丽,人生其实不需要太多。但我不反对有理想,有抱负的人生,只是没有必要把金钱地位看得很重要,重过自己的生命,重过自己的情感。

什么才是人生最重要的?不外乎就是生命,就是陪伴我们,爱我们的人。弥足珍贵的亲情友情爱情,因为一种神奇的缘分,与我们相知相伴,一路风雨兼程,我们的人生离不开他们的鼓励与支持。

人生笑看风轻云淡云卷云舒也是一种美。淡泊的人生也是一种美,没有高亢嘹亮,没有哀婉低沉,大部分都平平淡淡。珍惜我们的拥有,就是幸福。人生没有华丽的篇章,我只是那淡淡的清泉,无声地流过,正是这涓涓细流,却因此而汇成了大海。

人生就是一场旅行,每天不断地上演着悲欢离合,活着就是美丽,就是幸福,拥有的要好好珍惜。人生,不必去追逐别人,做好自己,开心快乐就最好,走好自己的每一步。

人生的路有千万条,道路桥梁越修越多,为什么没有一条路可以通向心里?城市的高楼越来越密,却总感觉距离如此遥远,你我却那样陌生。有了财富,可以买飞机别墅,却买不回一颗远去的心。拥有再多,其实,蓦然回首处,却发现自己还是一个人依旧的孤独,那些友情爱情亲情似乎越来越远。人生,住定有所得便有所失。

我没有财富,只要我还有快乐,还有追求,也许不一定成功,但是努力过,也无怨无悔,失败也是人生的财富。人生,只要有梦就有快乐!每天做做白日梦,何尝不是一种快乐!

人生,不需要重复别人,只需要演好自己,虽只是一个小丑,却给生活增添了不一样的乐趣!人生,我有我的精彩,有我的美丽,不必仰望羡慕别人,给自己平添不必要的烦恼。“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,你就是别人眼里最美的风景!

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篇四 :怎样写好美文赏析

怎样写好一段文字的赏析

1、 关注文字的表达方法有哪些。

(1)修辞手法的运用(比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代等)

(2)语言风格:多用成语、引用名言、语言朴实自然、语言简洁??

2、 突出了事物的哪些特点。

3、 自己读后的感受或联想是什么。

简单地说,就是文章用了什么方法,写出了事物的什么特点,读了以后有什么感受或产生什么联想。【方法+特点+感受(联想)】

以《我爱花城》小研究中“你最喜欢描写那种花的文字,你喜欢的原因是??”为例:(仅供参考)

1、 我最喜欢描写木棉花的文字。这段文字虽然简洁,但它用了“昂立枝头、色彩鲜艳、蓬勃向上”等词语,突出了“英雄花”昂扬蓬勃的特点,使我对它产生了无限向往之情。

2、 我最喜欢描写白兰花的文字。这段话用朴实自然的文字,真切地写出了作者漫步树下,陶醉花香的感受,突出了白兰花香气清幽的特点,读了这段话,我仿佛也闻到了白兰花那浓郁的清香。

3、 我最喜欢描写凤凰花的文字。这段文字运用了比喻的修辞方法,把开满枝头的凤凰花比作了“红云”“彩霞”“燃烧的火”,形象、生动地突出了凤凰花红艳、光彩耀人的特点,我多么想亲眼见一见那美丽,充满青春活力的凤凰花啊!

4、 我最喜欢描写菊花的文字。这段文字不但运用了排比和拟人的修辞方法,而且还用了很多成语妙词,形象、生动地写出了菊花色彩各异、千姿百态的特点,使我对傲霜斗雪的菊花更加喜爱,真是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”啊!

5、 我最喜欢描写水仙花的文字。这段文字虽然简洁,但文章特别提到它在 “百花凋零”的季节开放,用“亭亭玉立”,“碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳”等好词佳句,表现出水仙花惹人喜爱的特点,让我感受到水仙花的纯洁可爱。

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篇五 :美文赏析----感受春天

感受春天

春天,是我们心灵的慰籍。阳春三月,春意盎然,我们已经感受到春的气息荡涤在心底,温馨着我们的全身,从此,我们对春天有了更多的嘱托与期盼。春天永远在我们身边,在我们的心灵深处。当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想,春天就会把绿的心意编织成最美好的梦幻,馈赠给大地,于是,我们有了春天的故事,也有春天的梦想,更有了春天的耕耘与希望。

春色满园关不住,春江水暖鸭先知;春风又绿江南岸,二月春风似剪刀;春来江水绿如蓝,万紫千红总是春。都是古人挥毫赞美春天的千古名篇佳句,都充实了我们的精神世界,为我们今天的春的诗篇掀开了最美的画卷。于是,我们每天都在领悟着春天的温馨,春天的诗情画意,感触春的博大胸襟。

春天,是我们心灵的感受。当我们走进大自然,敞开胸怀拥抱春天的呼唤,那一首首赞美春的音乐,配上一幅幅清新的画面,顿时为我们展开了诗情画意的春天美景,我们置身其中,欣赏体会最美的景致,去感受姹紫嫣红的春天魅力!

春天,是我们心灵的体会。有时雨过天晴,太阳送走七色彩虹写意,万丈霞光留下了春的回味。顿时,大地呈现出一派勃勃生机。小草细细的嫩叶湿漉漉的绿了,树木都显得青翠欲滴;鸟儿在枝头欢快地歌唱,蜜蜂在花丛中采蜜,那些在阳光下最快乐的孩子们,他们追逐跳跃,有时唱歌跳舞,所有这一切都构成一幅欣欣向荣的美丽风景。

一年之计在于春,一天之计在于晨。我们要赞美春天,歌唱春天,把春天描绘成最美的绿色诗篇,把理想耕织在心灵的沃土上,永远滋生春天的向往。

春天,是我们心灵的呼唤,更是我们心灵的家园。我们感悟春天,我们走进春天,我们释怀春天,我们永远都在感受着春天的温暖与期盼!

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篇六 :3月21日美文四篇篇

春在不远处

闲来无事,便一个人静坐一处,一本好书,一杯清水,安度时光。

徐徐的风吹过,叮叮咚咚的敲打着窗棂,春就在不远处,这样的风应该没有寒意吧,安坐于此,感受到了风的奔波,是如何的一日千里。迫不及待的把春带到我们的身边。它吹散了堆积的阴霾,吹去了暗淡无光的色调,一汪碧空,明净如此。把视线放的远些再远些,或是凝望一处风景,或是凝望一片蓝天,也或是什么都不看,只感受午后暖暖的骄阳洒满安静的地板??

隔着一层玻璃窗,看到天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。触摸不到春风的萧瑟,便误以为我北方的三月也是,纤云不染,远山含黛,微风送暖。此刻愿执笔静坐,做一个安静的观望者。

春,是希望,是力量爆发的开始,是生命初醒的欣喜。我喜欢春天,因为在春天脱去了厚重,肉体鲜活而轻盈,和所有的生命一起,重新复活在阳光下。告别了冬的萧条,心和阳光一样灿烂,让色彩和生命一起,在春天里舒展开来,春天里没了寒冷的傅束,便可以,到处走走,感受日渐温暖的寒阳,看看初开的冰河山泉,听听田间的鸟雀鸣唱。春,是个值得期待的季节。不是吗?

居住在北方再北一点的地方,春总是姗姗来迟,不过没关系,等待不远处的春仿佛也是一件很享受的事情。

瑟瑟的春风,不知道要经过多少个寂寥或喧噪的城市,拂去谁人镜台上积落的尘埃,看红颜如花,看四季流转,才来到我的窗前,唱响一曲,期待已久的春之歌。我也从不怠慢,张开双臂,让它们撞个满怀,那一刻比方的女子也是一样多情温婉。

偶尔听到一首歌,偶尔会触到一处景,偶尔念起一个人,于是很多个春浮现出来。 风轻日暖的天气,就是记忆里的春天,陌上花开时,便映红了稚嫩的脸颊。没有寒意的风掠过,唤醒了窗前沉睡已久的风铃,哪清脆且悠长的声音,像是风与风之间的问候,像是春姑娘踏着猫步款款而来的回音,也像像是月亮遗落这夜间的催眠曲?我痴痴的听,就荒度了一个下午的光阴。

和姐姐,在倾斜的草坡上,放飞一只自己做的风筝,笨拙的小手做不出有模有样的风筝,尽管它什么都不像,我们也欣喜若狂,涂上了我们喜欢的颜色,我们就把它唤作春天。当它五彩的翅羽在蓝天下翱翔时,我们看到的是春天在春风里上升,上升。载着我们所有的梦想和希望,春天飞入高处的时候我们就松开了手中的线,仿若所有的忙碌和辛苦就是为了这一瞬间的放手。深深的吸口气,感受到了空气的微凉。哪一刻世界离我们很近,所有的一切好像回归了它本来的模样,恬淡的像某一缕初升的光。

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篇七 :美文赏析

美文赏析

导入语:

亲爱的同学们,大家早上好:

很荣幸有机会和大家一起欣赏美文。我们是寄宿学校,每当我们回到家,喊的第一声是“妈!”当我们受到惊吓,喊出的依然是“妈呀!”难道我们的爸爸不会表达爱吗?当然不,爸爸的爱总是在挫折时给我们力量,如山一般伟岸。他虽然沉默,却能给我们坚强和无坚不摧的力量。下面就让我们带着无比感激的心去品味《沉默的父爱》。

《沉默的父爱》

6岁。

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步……

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篇八 :美文赏析Word 文档

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