篇一 :怎样写读书感悟

怎样写读后感

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感的格式(简单的说):

第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。

第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。

第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。

做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了

当然 不一定就三段

中间可以自己分,详略得当就好

但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。 第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 给你两篇范文参考一下:

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篇二 :中考怎样写感悟类作文

中考怎样写感悟类作文

一、中考感悟类作文最重要

·悄悄地提醒

·熟悉的地方也有风景 ·理解是一个慢慢的过程 ·面对规则

·原来,没那么简单 ·美在路上 ·发现诗意 ·留住那份纯真 ·过程之美 ·打开一扇窗

·偶尔停一下,真好 ·不走寻常路

·墙的故事 ·心灵的脚步 ·文学是灯

·一丝惬意心中来 ·心灵的阳光

·我们的生活充满阳光 ·路在脚下

·触动心灵的力量

·幸福的颜色 深圳2008

·________的味道 深圳2005 ·留下 深圳2003 ·过程 深圳2002

二、感悟类作文范文分析

落 花

教学楼前有一排广玉兰,开花时节,眼前绽放的便是一片洁白。

这片洁白是脆弱的,一丝颤动便会使它飘落??

她于是常常在树下徘徊,希望得到最美丽的一瓣?? 清晨,晚风肆虐的痕迹依稀可辨--昨日还在枝头微笑的花瓣在路边呻吟。值日生的她抱怨着,贴在地面上的花瓣残体不愿离去。“真是麻烦!“当她用扫帚使劲掠过那瓣落花,她已忘记这正是昨日几经努力却未得到的。人,是容易忘却的。

午后,人声不断。树后的人影不断闪动——她正努力触及枝头的那一瓣;她,昨天,前天抑或是大前天似乎已经上演了这一幕。只见她踮起脚跟,指尖渐渐地,渐渐地靠近了;她的脚下,几瓣落花已被挤压成土色。人,总是一边靠近着今天的目标,一边却践踏着昨日的希望。

黄昏,寂静无声。几片花瓣静静地、轻轻地飘落了下来,我心底升起一股莫名的惆怅。哦,这不是惆怅,这是一种反省,因为那个“她“未必不是我呀!又一瓣落花飘入我的掌心,我将它夹进书里--它就是最美丽的一瓣。

秋 叶

我漫步在院子里,一阵秋风刮过,满树哗哗作响。 无数枯黄如蝶的树叶,依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾给予她滋养的树干,极不情愿地随风而落。风儿萧萧,叶儿飘飘,秋叶在风中舞蹈着,要将这美丽得近乎惨烈的生命绝唱送给相伴终生的伙伴。看秋叶缓缓而下,跌落在坚硬的大地的怀抱,与大地融为一体。

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篇三 :怎样写读后感

怎样写读后感

1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 《西游记》读后感 800字

《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情.

在生活中,像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:

(一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡?爱的教育?,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅,当然了解世事啦),交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?

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篇四 :怎样写好读后感

怎样写好读后感

怎样写好读后感

"读书破万卷,下笔如有神。"其实说的也是你书读得越多,写起文章来就越得心应手。当然了,读书的好处不胜枚举,比如开阔视野,增加知识等。每读完一本书,写下我们的感想,不仅加深我们对书的印象,更加促进我们思考。所以每读完一本书,我们都要写下自己读书后的感悟,才能让每一本书真正发挥作用。

那么,怎样才能写好读后感呢?

一、熟读,然后有自己的思考和判断

读后感一定要建立在"读"的基础上。书读得越深越透,思考就越深。这就像盖楼房一样,一定要先把桩打好。书不怕多读,这不是浪费时间,每读一遍,你读的心境和感受不一样,得到的收获也不一样。在阅读的时候,体会作者和作品的思想感情,思考作者的写作意图,感受丰富了,写读后感才能水到渠成。

二、读、议结合,情感明确

写读后感要先学会概括作品的主要内容,一定要简洁明了。读后感主要的是你的感想而不是你再复述一遍内容,重在感想。

写读后感侧重一个"感"字,一定要对所读的书确有感受再下笔,言由心生,有感而

发,文章才能吸引读者。写感想不能想到哪,写到哪,要有自己明确的中心点,围绕着中心而写,前后要有联系,有逻辑关系。

三、实话实说

感受一定要真实自然,不能说大话、空话。说真话、诉真情,才能让阅读更有意义。可以采用边读边议的方法,在写得时候引用文中精彩的句子和段落。

四、联系实际,升华主题

可以采用以小见大、联系生活实际的方法写读后感。可以从书中的某一点或某一故事,引发自己的观点,再联系生活实际证明自己的观点。可以联系自己亲身经历的事,也可以联系自己的所见所闻;可以是正面的经验,也可以是反面的教训......无论引用什么事例,只要能证明自己的观点,都会使文章"更上一层楼"。

写读后感要有独特的视角和立意。一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特。看同一篇文章,不同的人立意点不同。其实,写读后感并没有什么固定的套路,关键要做到观点鲜明,感想深刻。相信只要你多读书,勤练笔,就一定能写出精彩的读后感!

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篇五 :怎样写读后感

关于读后感

一、怎样写读后感? 1、读后感,顾名思义就是指读一篇文章或一本书后的感想。

2、读后感作文教学,“读”是前题,“感”是写作重点,也是教学的目的。学生只有认真读懂课文,把握课文的主要内容和中心思想,才能体会作者的思想感情,写出自己的真情实感,并从中受教育和启迪。

3、探讨读后感的一般写法(或结构):

(1)开头:简要介绍所读作品的书名,总的感受。叙述原文不要过多,要体现出一个“简”字。原文内容往往用4~5句话概括为宜。

(2)中间:谈感受感想,联系生活实际中的所作所为同故事中的人或事作比较、谈感想。也可恰当地引用名人事件,贵在真。 (3)结尾:回到所读的作品,概括提升主题提出自己努力的方向。

4、读后感的题目可以用(《×××》读后感);也可以用(读《×××》有感);还可以用自己的感受(一两个词语)做题目。

5、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

二、读后感精彩开头、结尾。 1、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:最近,我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中,我认识了一位坚毅的航海家、探险家,他就是故事的主人公——鲁滨逊。 结尾:读了这本书,我知道了当一个人遭遇不幸时,他应该考虑到其中所包含的幸运的一面,好的一面,同时也应当考虑的更坏的情况,这样才能更好的面对自己的处境。在未来的人生道路上,我们应该像鲁滨逊一样,临危不惧,勇敢、坚强的去面对重重困难!

2、读《鲁滨逊漂流记》有感 开头:今年的冬天虽不算冷,可我躺在我温暖而舒适的床上久久不愿起来。为了打发在床上的时间,我拿起《鲁宾逊漂流记》看了起来,当我看完它的故事简介后便情不自禁地怀着崇敬的心情读完了这本书。 结尾:可是无论怎么困难,怎样艰难,这不都过来了吗?而我们的路也就同鲁宾逊、红军二万五千里长征一般,不可能一帆风顺,更多的是坎坎坷坷,在面临困难时就要看你心中是否有顽强的毅力、坚定的目标和信念了。人如果没有目标和信念就像是一只没有帆的木船,任风吹、任浪击,而且如果你目标不够坚定也会失去人生的航向。只有怀着坚定的信念的任,才能成功到达胜利的彼岸,才会得到上天的眷顾!

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篇六 :怎样写读后感

怎样写读后感

什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:

(1)简述原文有关内容。可以对故事内容稍作介绍,对人物和书进行一个整体评价。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西原。文内容往往用3~4句话概括为宜。(略)

(2)亮明基本观点。喜欢哪个故事片段,是什么感动着你,说出文章中的哪个情节吸引了你(概写),你是怎样被感动的,受到了怎样的启迪。(突出细节,写好感人点)详写

(3)围绕基本观点联系实际。联系自己的生活,谈谈读完这本书后,你会怎么做,或者将对你有什么改变。三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号。详写

(4)回到原文,在对原文总的感悟中结束全文(略)

鲁滨孙:

扣住其面对不幸,积极、乐观地面对。有信念、有信心,不放弃。懂得自强、坚贞不屈 不安于现状,勇于探险。一定要做一个文明人。

汤姆·索亚:

爱冒险、有正义感、追求自由、善良、顽皮、机灵,在困境面前努力寻找解决问题的方法、聪明。

[范文]

1、《鲁滨孙漂流记》读后感

《鲁滨孙漂流记》是一本有趣而且十分有教育意义的小说。小说的叙述者兼主人公鲁滨孙·克鲁索是个永不疲倦、永不安生的行动者。他不屑守成,倾心开拓,三番五次抛开小康之家,出海远航。他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、缝纫衣服,把荒岛改造成井然有序,欣欣向荣的国园。他在海外冒险多年,历经千辛万苦,终于得到了可观的财富,完成了他那个时代的英雄人物的创业历程。

读了这本书,我的第一个感想就是,无论遇到多大的不幸,都必须报以积极向上的态度去面对一切。鲁滨孙在船只被毁,孤身来到荒岛时,他悲痛万分,认为自己是世界上最不幸的人;他抱怨上帝对自己的命运不公平,是个恶人。正是这种消极的想法,差点让他放弃了生存的希望,认为幸存下来是一种错误,不如一死了之;可是后来他的求生本能还是让他去破船中寻找生存的资源,才活了下去。由此可见,如果一个人在危难的时刻,放弃了生命的曙光,很可能就自己断送了前程,让原本能再次发光的生命坠入了黑暗中。所以,有一种乐观向上的态度去面对人生,是十分重要的。

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篇七 :怎样写好读后感

第二板块 写作

单元标题 好读书 读好书

-----怎样写读后感

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亲爱的同学们,你在这个码头的收获颇为丰硕了吧,但是我们不仅要学会读,还要会用所学知识来写哦。俗话说:读书破万卷下笔如有神;又有:不动笔墨不读书的说法。由此可见,读书与写作是密不可分的,正所谓:劳于读书,逸于写作。而写读后感则更是与读书密不可分的事了。

读后感是读书笔记的一种形式,有时也被称作感想性议论文。日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后,把所产生的感想、体会和收获写出来这就是读后感。无疑“感”是核心,“感”可以是从书中领悟出来的真切道理或精湛的思想;也可以是受书中内容的启发而引起的思考与联想;也可以是因读书而激发出来的决心和理想;也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。

读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果 ,“感”因“读”而来,所以首先得在“读”上下功夫。第一步就要认真阅读原文,力求融会贯通地掌握文章的思想内容,乃至语言文字表达上的特点。一般说来,我们可以从读懂词句了解内容入手,进而理解文章的难点、疑点,掌握文章的中心,理清文章的思路。同时,还可以把文中的内容同历史的经验、社会生活以及个人的实际联系起来,认真思索广泛联想。这样,读书的感受才会丰富,才会深入具体,从而为写好读后感打下坚实的基础。

切记:认真、仔细地读是写好读后感的前提!

读后感写作的一般结构是:引——议——联——结

所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源。“读是感”的基础,写“感”不能离开原文的内容,更不能从头至尾没有对原文的简要介绍。如果不这样做,“读”和“感”就脱节了,“感”便成了无源之水。是不正确的。把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受最深的那件事,引述到文中来。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。但要记住:“感”是文章主体,因此行文过程中内容安排上要注意“读”和“感”的比例。课文内容引用不要太长、太细,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。

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篇八 :怎样写读后感

怎样写读后感

读后感的意思就说读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体的感受和得到的启示写成的文章,这就称之为读后感

读后感的格式:

第一段把书里面的一些主要的内容,加以概括,作者写了些什么,想表达些什么。

第二段选择一个其中比较重要的点,也可以是自己认为重要的一些地方,把它表达出来,切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思,我有什么样的看法。

第三段联系实际的生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情的实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了些什么。

做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了

当然不一定就三段

中间可以自己分,详略得当就好

但是结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?

首先事要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?

其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?

第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。?

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

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