篇一 :记叙文感悟类专题

记叙文阅读之感悟类试题

一、解读课标:

欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,并从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于变现力的语言

二、解这类题规律:

首先要把握文章的内涵。

其次要有机地联系生活实际,答案要有针对性。

三、答题要求:

感想必须来自于文章本身,答案既不能离开文章的内容,也不能是文章的重复。

四、答题步骤:

1、引:引出阅读中印象最深、感受最切的部分

(像主题、人物、情节、背景等),也可简单概括文章的主要内容(或中心思想)。

2、 感: 就是写出自己由此而引发的认识变化或心理变化(即感想)。

3、 联: 联系社会和个人的实际。

五、练习回顾:

萧乾《老北京的小胡同》

第19题:这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情,就你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。(字数在100字以内)(6分)

老北京的小胡同

萧 乾

(1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门,所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时,每当思乡,我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。(2)还是位老姑姑告诉我说,我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》,我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了,但印象中我们家好像是坐西朝东,门前有一排垂杨柳。当然,样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校(今北京二十一中),顺便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了一张。(3)其实,我开始懂事是在褡裢坑。10岁上,我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死,又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院--那是我的仲夏夜之梦。(4)母亲去世后,我寄养在堂兄家里。当时我半工半读:织地毯和送羊奶,短不了走街串巷。高中差半年毕业(19xx年冬),因"学运"被变相开除,远走广东潮汕。19xx年虽然又回到北平上大学,但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后,我就走南闯北了。可是不论我走到哪里,在梦境里,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。 (5)啊,胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是"芹菜辣青椒,韭菜黄瓜",碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿,卖"江米小枣年糕"的车子推过来了。然后是叮叮当当的"锔①盆锔碗"的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿,嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。(6)北京的叫卖声最富季节性。春天是"蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳',夏天是莲蓬和凉粉儿,秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的,冬天"烤白薯真热火"。(7)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾,而且当中必有段间歇--有时还挺长,像"硬面--饽饽",中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者"算灵卦"的。(8)另外是夜行人:有戏迷,也有醉鬼,尖声唱着"一马离了"或"苏三离了洪洞县"。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢,还是走黑道发怵,在给自己壮胆。(9)那时我是个穷孩子,可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子,黄土和起泥,就刻起泥饽饽。春天,大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②,穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起,衬着蓝色的天空,大摇大摆。小心坎儿可乐了,好像自己也上了天。 (10)夏天,我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆,要么就在坟堆旁边逮蛐蛐--还有油葫芦。蛐蛐会咬架,油葫芦个头大,但不咬。它叫起来可优雅啦。当然,金钟更好听,却难得能抓到一只。这些,我都是养在

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篇二 :成长感悟类作文

主题一、成长感悟类

【佳作展示一】

盼望破茧成蝶的美丽

光影流转,众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁,一不小心眉梢目间已写满青春年华,在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色的纤长,原来在疏影暗香之中,如此盼望那份破茧成蝶的美丽??

流年如锦,雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子,跑得飞快。我亦是在馨香的岁月中,和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美丽地绽放,但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望,使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧,如此厚重??

桌上放着刚刚发下来的数学试卷,上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。为什么?为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返?我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃,千沟万壑的心脏表面,穿针走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼,现在如冬天的落日,随着下拉的嘴角,惶惶然往下坠。

周遭的空气亦仿佛经历年华若干,变得苍白而缄默,全宇宙的快乐至此剧终,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤,地心深处那些怆然的情绪,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地积蓄着。暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空,沉重得像黑色的悼词。

是不是,我也就只能这样了?

平庸地度过初中,梦想还是刚刚开场的样子,而我要提前离场。

眼前朦胧一片,肃穆的白在我脑海里越来越清晰,忽然凝结成几根突兀的白发,温柔地藏匿在鬓角。白色什么时候会闪光,我想。

就是现在吧,我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。

“孩子,你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗?现在你还没有长成,仍有厚重的茧包裹着幼小的你。成长就是这样,美丽中总带着伤痛。”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。

我的思维顿时澄明一片。

从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟,更有春阳的温煦。我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶,飞翔得单纯而执著,我想,它亦是刚刚破茧而出的吧。

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篇三 :作文感悟类

捕捉灵动的哲思

——中考写“感”类作文专题突破训练

【学习目标】

1.能够写出自己对周围事物的认识和感想。

2.写作要做到感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

4.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。

【考点聚焦】

1. 根据特定的要求写因“景”而感的感悟文。2. 根据特定的要求写因“物”而感的感悟文。

3. 根据特定的要求写因“人”而感的感悟文。4. 根据给定的要求写因“事”而感的感悟文。

【知识累积】

⒈ “感悟”的基础

丰富的感性认识是“感悟”的基础。感性认识是感觉器官对事物的现象以及现象间外部联系的直接反映,是认识的初级阶段。形象性、直接性是感性认识的特点,它所反映的内容是事物的现象。

⒉ “感悟”的结果

深刻的理性认识是“感悟”的结果。理性认识是对感性材料的抽象和概括,是对事物本质、内在联系的规律性的反映,是认识的高级阶段。抽象性、间接性是理性认识的特点,它反映的内容是事物的本质。

⒊ “感悟”的原则

①可以遵循小题大做的原则。从平凡处挖掘出不平凡的本质,从生活琐事揭示深刻的哲理。 ②可以遵循合时而作的原则。“感悟”要从现实的需要出发,可增强文章的时代性、教育性和战斗性。如果所选择的“感悟”刚好能够回答社会上迫切需要解决的问题,能够触动人们心头的那根弦,那么这个“感悟”就有很强的社会意义,能够发挥较大的社会作用。 ⒋ “感悟”的方式

①直露式:可以是“开门见山”,将“感悟”置于文首,让读者一目了然;可以是“画龙点睛”,将“感悟”置于文末,让读者回味无穷。

②含蓄式:将“感悟”寄寓于叙述描写之中,即通过具体事物和人物言行本身来显示。这种情况属于古人常说的“春秋笔法”。此种方法较难驾驭,可是用得好,可禁绝一切空话、套话和说教,让“感悟”随着文章的展开自然地流泄出来,能够造成含蓄隽永的意境,引导读者去深入体验,咀嚼玩味。

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篇四 :如何写好成长感悟类的作文

如何写好成长感悟类的作文

一、文题解析

成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟,又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此,凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容,都属于成长感悟类话题的范畴。

写作成长感悟类作文,意在引导学生关注自身的成长经历,总结自己成长过程中的经验和教训,在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶,逐步形成正确的人生观、价值观,拥有健康、积极的价值观和人生态度,从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、中考作文展望

从中考命题形势看,成长感悟类考题在逐年升温,如20xx年四川安岳县中考作文题其中之一是:以“成长”为话题,自选角度,写一篇文章。20xx年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文。20xx年内蒙古呼和浩特中考作文题:成长的脚印。20xx年贵州贵阳中考作文:成长也需要??20xx年南充市中考作文题:以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际,要求考生展现个性特长,记录成长足迹,畅写情感历程,表现精神追求,引导中学生认识自我,增强自信,加强责任感。专家预测,在推行课程改革、强调人文关怀的新时代,此类考题会逐渐成为命题的核心。成长类作文命题最贴近考生,注重引导考生对自我的认识,对个人成长过程的体验和感悟,最易引起考生的共鸣,所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。

三、成长感悟类作文大概涉及哪些方面

1.自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程,从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了,学会谦让了,会站在父母的角度考虑问题了,会自己洗衣服做饭了??学习能力、生活自理

能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也得以不同程度地提升。如20xx年广安市中考作文题目:学会了__________;20xx年三明中考作文题目之一:第一次__________;20xx年福建福州中考作文题目:“在尝试中成长”。

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篇五 :中考怎样写感悟类作文

中考怎样写感悟类作文

一、中考感悟类作文最重要

·悄悄地提醒

·熟悉的地方也有风景 ·理解是一个慢慢的过程 ·面对规则

·原来,没那么简单 ·美在路上 ·发现诗意 ·留住那份纯真 ·过程之美 ·打开一扇窗

·偶尔停一下,真好 ·不走寻常路

·墙的故事 ·心灵的脚步 ·文学是灯

·一丝惬意心中来 ·心灵的阳光

·我们的生活充满阳光 ·路在脚下

·触动心灵的力量

·幸福的颜色 深圳2008

·________的味道 深圳2005 ·留下 深圳2003 ·过程 深圳2002

二、感悟类作文范文分析

落 花

教学楼前有一排广玉兰,开花时节,眼前绽放的便是一片洁白。

这片洁白是脆弱的,一丝颤动便会使它飘落??

她于是常常在树下徘徊,希望得到最美丽的一瓣?? 清晨,晚风肆虐的痕迹依稀可辨--昨日还在枝头微笑的花瓣在路边呻吟。值日生的她抱怨着,贴在地面上的花瓣残体不愿离去。“真是麻烦!“当她用扫帚使劲掠过那瓣落花,她已忘记这正是昨日几经努力却未得到的。人,是容易忘却的。

午后,人声不断。树后的人影不断闪动——她正努力触及枝头的那一瓣;她,昨天,前天抑或是大前天似乎已经上演了这一幕。只见她踮起脚跟,指尖渐渐地,渐渐地靠近了;她的脚下,几瓣落花已被挤压成土色。人,总是一边靠近着今天的目标,一边却践踏着昨日的希望。

黄昏,寂静无声。几片花瓣静静地、轻轻地飘落了下来,我心底升起一股莫名的惆怅。哦,这不是惆怅,这是一种反省,因为那个“她“未必不是我呀!又一瓣落花飘入我的掌心,我将它夹进书里--它就是最美丽的一瓣。

秋 叶

我漫步在院子里,一阵秋风刮过,满树哗哗作响。 无数枯黄如蝶的树叶,依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾给予她滋养的树干,极不情愿地随风而落。风儿萧萧,叶儿飘飘,秋叶在风中舞蹈着,要将这美丽得近乎惨烈的生命绝唱送给相伴终生的伙伴。看秋叶缓缓而下,跌落在坚硬的大地的怀抱,与大地融为一体。

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篇六 :成长感悟类作文

主题一、成长感悟类

【佳作展示一】

盼望破茧成蝶的美丽

光影流转,众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁,一不小心眉梢目间已写满青春年华,在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色的纤长,原来在疏影暗香之中,如此盼望那份破茧成蝶的美丽??

流年如锦,雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子,跑得飞快。我亦是在馨香的岁月中,和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美丽地绽放,但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望,使想要凌空飞舞的我感到包裹在 1

我身上的茧,如此厚重??

桌上放着刚刚发下来的数学试卷,上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。为什么?为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返?我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃,千沟万壑的心脏表面,穿针走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼,现在如冬天的落日,随着下拉的嘴角,惶惶然往下坠。

周遭的空气亦仿佛经历年华若干,变得苍白而缄默,全宇宙的快乐至此剧终,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤,地心深处那些怆然的情绪,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地积蓄着。暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空,沉重得像黑 2

色的悼词。

是不是,我也就只能这样了?

平庸地度过初中,梦想还是刚刚开场的样子,而我要提前离场。

眼前朦胧一片,肃穆的白在我脑海里越来越清晰,忽然凝结成几根突兀的白发,温柔地藏匿在鬓角。白色什么时候会闪光,我想。

就是现在吧,我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。

“孩子,你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗?现在你还没有长成,仍有厚重的茧包裹着幼小的你。成长就是这样,美丽中总带着伤痛。”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。

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我的思维顿时澄明一片。

从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟,更有春阳的温煦。我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶,飞翔得单纯而执著,我想,它亦是刚刚破茧而出的吧。

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篇七 :感悟类作文续写示例

感悟类作文续写示例

岳阳县教研室 易 均

一、〖一个未完的故事〗(作者:夏周勇)

我曾听说过一个没有结局的故事,一直想讲出来与大家分享。一位十八岁的男孩,高考落榜后,带着满心的伤痛,毅然辞别了父母,南下打工去了。

涉世之初,他首先在一家大杂院落里为人们爆米花。随着“砰”的一声爆响,空气中弥漫着焦糊的气味——第一锅爆糊了。

第二锅再爆,不幸又糊了。此时,人群中开始时有了埋怨声“怎么搞的,到底会不会爆呀!”男孩的脸涨得通红。一如炉子时里面红红的炭火。额头上也渗出了细细的、密密的汗珠珠子。

他爆了下一锅。很可惜——还是糊了。也许,命运就是这样的捉弄人吧!豆大的波士顿珠子顺着他白皙的脸庞流了下来。接下来的事情,可想而知,人们摇着头,埋怨不已。纷纷散去,也有好事者专等着看他如何收场------

大约沉寂了一分钟,终于有一位小女孩忍不住问:“还爆么?”

“哦,爆,爆,------还爆。”男孩嗫嚅地答道。

他往炉子里面加了一些柴火。用力地拉着风箱。火焰窜得老高,把黑漆漆的爆火米锅热情地拥抱了。透过火红的火焰,人们看到男孩的眼中闪着希望。

故事到这里就没了下文。因为当时给我讲这个故事的人有事离开了。后来就没有再提起过,我也没有追问——诚然,这些都是无足轻重的。

故事虽然没有结局,也没有给我们留下遗憾——

二、〖灯火禅悟〗(作者:蓝风)

我曾在一家公司的宿舍住过整整一个冬天,宿舍很冷,不得不靠一只小型电暖风维持室温。我是个夜间睡觉有一点光亮就会惊醒的人,而那只电暖风正是由三支炽亮的小灯管组成的。睡觉时,因为灯光,我不得不关掉电暖风,但睡着不久就会冻醒,只好打开,然后再关掉,再打开,周而复始,每天晚上都无法睡好。

后来有一天,我晚上值班,一夜未睡,第二天则整整睡了一个白天。

我突然想到一个问题:为什么白天那么强的光线我都可以睡得很香,而晚上仅仅3支小小灯管的亮度却会令我整夜难眠呢?

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篇八 :中学生作文万能模板:记叙文,通过讲述故事感悟哲理

中学生作文万能模板:记叙文,通过讲述故事感悟哲理

记叙文,通过讲述故事感悟哲理

这种的结构,是“总分总”结构。这种

方式,比第一种方式,改变了一下开头方法而已。大家要根据情节的不同和需要,选择适当的方式。

我将终身珍藏和回味,成为我心灵深处的信念和力量。

例文二(青春抒情式)、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀,我从一个个感动的瞬间,读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久,只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几第一板块:(大约100字)

用流畅的语言,引起主题,引起下文。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。

例文一、在繁星点点的夜空,一道流星闪过,那光亮的瞬间,令人浮想联翩。青春岁月中,许多流星般的精彩瞬间,带给我难以忘怀的砰然心动,像寂寞时的一首歌曲,像寒风中的一股温暖,像成长中的一份营养。此刻,我想起了……

例文二、记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌上心头,眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标,是心灵海洋的一朵浪花,是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。

例文三、“一夜将尽夜,万里未归人。”每当我读起这句诗,我眼前就浮现出记忆深处的一个片段:大年夜里,大块的红烧肉随着锅里的油渍,汩汩地歌唱。如今,岁月逝去的光阴,依然按盖不住我对父爱的依恋。

第二板块。(大约400字)

A、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。(大约70字,三行半)

B、分层次讲故事,这一段是主要叙事段。

出现各种描写。(100字左右,不超过5行半)。

C、故事的深入,这一段也是主要叙事段。出现各种描写。(100字左右,不超过5行半)

D、故事的高潮,这里必须有心理描写,因为这个故事最终使你有所感悟。(100字,不超过5行半)。

第三板块。(大约100字,不超过4行半) 这一板块,无疑是抒情。抒情的时候,必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住,这一板块,必须出现文章标题里的字词,或者干脆出现文章的标题。下面一段话,供模仿和选择。但最好不要太长。同学们,老师建议你们,最好把这些话背诵下来。

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