经典感悟励志人生

1、谁若游戏人间，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

2、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。

3、人吃喝是为了活着，而活着并不是为了吃喝。

4、极其单调的生活，能够使人丧失生存下去的兴趣与勇气。

5、太如意的生活，便是平凡的生活。

6、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

7、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不在于生存。

8、人生最美好的就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。

9、人生像攀登一座山，而找寻山路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中学习笃定、 冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

10、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

11、有节制的人常被人称为冷淡，而事实上，说这种话的人自以为比别人热情，但他的热情 由于失控而并不长久。

12、人生就是石材。要把它雕刻成神的姿态，或是雕刻成魔鬼的姿态。悉听各人的自由。

13、你必须对你自己的生命负责，承认你本身的弱点，而不诿过他人。古谚励志名言（）名人名言说∶“没有教养 的人怪别人，半有教养的人怪自己，有好教养的人谁也不怪。”

14、有逆境、和悲伤，人生才有意义，因为人生价值，往往是在艰苦的中显现出来的。

15、当你知道自己对别人也还有些用处，这时候你才感觉到自己的人生意义和使命。

16、人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的不同吗？动物生 存，而人则生活。

17、一双温存的目光，（ ）一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。

18、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一 次。

19、踏上人生的旅途吧！前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。

20、回忆往日，从中得乐，等于活了两次人生。

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经典励志与生活感悟 ——献给所有的年轻人

让我们真正的做一次心灵的升华

1、 不要抱怨生活给予太多磨难，不要抱怨生命中有太多曲折。把每一次失败都归结为一次

尝试而不去自卑，把每一次成功都想象成一种幸运而不去自傲。微笑着去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤，去面对生活给我们带来的一切。

2、 人生最大的敌人是自己，最大的失败是自大，最大的无知是欺骗，最大的悲哀是嫉妒，

最大的错误是自弃，最可佩服的是精进，最大的破产是绝望，最大的财富是健康，最大的债务是情债，最大的礼物是宽恕，最大的欠缺是顿悟，最大的欣慰是布施，最可怜的性情是自卑，最大的罪过是自欺。

3、 【人生修炼】1、痛到断肠忍得过；2、苦到舌根吃得消；3、烦到心乱耐得住；4、困到

绝望行得通；5、屈到愤极受得了；6、怒到发指笑得出；7、急到燃眉定得了；8、喜到意满沉得住；9、话到嘴边停的了；10、色到情迷守的稳；11、才到眼前看得淡。

4、 清扫心灵是一种挣扎与奋斗的过程。人生是一个不断挥手的旅程，少年要告别家乡，

伤心人要告诉伤心地，雄鹰要告别安逸，快乐要告别悲伤。没有告别就没有成长，要坚强，就要勇于转身，离别是为了更好的相聚。

5、 大多数人其实并不在意你。真正在意你的人，往往是爱你的人。而在这个世界上，真正

爱你的人并不会太多。因此，你不要太在意别人的看法，你需要在意的是真正爱你的人对你的看法。

6、 成功的人不要怕挨骂，因为只要你做事，就会出错，就会触动一些人，就会引起某些人

的不满。事实上，世上极少有百分之百的事情，越美的东西越容易打碎。

7、 我们不必为不能解决的问题沮丧，再不能解决的问题，也会在时间的洪流里消失。敌意

也罢，误解也罢，轻视也罢，矛盾也罢，都随着时间的推移而淡淡化开，时间可以使沧海变沧田。

8、 【10句经典佛语，用心去参悟】1、厚德载物，有容乃大2、君子能忍，必成大器3、九

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青春励志故事感悟

一、神奇的折纸游戏

如果给你一张足够大的纸，让你不停地对折下去，当你把这张纸对折到51次的时候，它所达到的厚度会是多少呢？

一个人的身高那么厚？

一幢楼高的厚度？

一座高山的厚度……

错，错也！

那它到底有多厚呢？

我们不妨利用身边的电脑计算一下：2的51次方是多少？

结果呢？一定是个16位数：2251799813685248。

如果这张纸的厚度是0.07mm，那么对折后，它的厚度是多少呢？

1.576亿公里！超过了地球到太阳之间的1.496亿公里的距离。 从地球到太阳的距离，就是将一张足够大的纸对折到51次。

回眸那些能够实现远大目标的人，他们何尝全都出身名门豪族？淡于寂寞，甘于平凡，在执着的坚持中，在这样一次次重复而单调的行动中，他们终于抖落一地的平庸，一鸣惊人，创造了令人瞩目的奇迹！然而又有几人知道他们背后所忍受的寂寞与孤独？

不禁想起了那句寻常的话，把每一件简单的事做好，你就是一个不简单的人；走好每一个平凡的日子，你就是一个不平凡的人——紫罗兰愿与您分享、共勉！

二、不一样的豆芽菜

有个年轻人进入大学后，由于所学专业前景不够乐观而消极颓靡。一日，教授把他领到了一个熙熙攘攘的菜市场，在一家卖豆芽菜的摊位前停下，教授示意年轻人仔细地查看这家豆芽菜的品质。年轻人发现这家的豆芽又细又长，还带着根须，摊前顾客寥寥无几。接着，教授又把他带到另一家卖豆芽菜的摊位前，年轻人发现这家的豆芽短壮鲜嫩，且没有根须，购买者络绎不绝。

年轻人很奇怪。

“为什么两家的豆芽菜不同呢？”教授问年轻人。

“一定是第二家的设备、生产方法，高人一筹。”年轻人答道。

教授摇了摇头，说：“难道你没有注意到，第二家摊位在豆芽菜的生长器上，另外压了一块石头吗？”

“压力是塑造优秀的必要条件。”教授这样总结他们的这次市场调研。

是啊，竞争的社会，压力无处不在。在每一个成长的日子里，不可能总是充满着灿烂的阳光与和煦的微风。是压力，激发出或许连我们自己都不清楚的内在潜质；是压力，让不懈奔跑的我们缩短了与太阳的距离；是压力，让我们触摸到梦想实现的快乐与满足。

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励志教育经验感悟

高三化学组 李智丽 20xx年1月30日星期五

励志教育经验感悟

高三化学组 李智丽

当代中学生面临更多的机遇和史无前例的挑战，只有树立科学的价值观，才能全面正确地认识自己、他人和社会，才能在认识和改造世界的过程中取得成功。本学期咸林中学推行了“三大步全员育人制”模式励志教育。对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生对自己的责任感、对家长的责任感、对国家的责任感、对社会的责任感。励志教育是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。励志教育是以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导的广义教育。励志教育是让学生用自己的力量成长的道德教育，励志教育是让学生用自己的意志战胜挫折的赏识教育。

一、中学生现状令人堪忧

1.青少年违法犯罪已成为严重的社会问题。近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，接二连三发生的暴-力案件令人触目惊心。某校两个14岁的中学生因发生一点小矛盾，男孩便有预谋地在放学途中将女孩连勒带砸至死。更有甚者，由于学校考试中四门功课不及格，难以向家人交待，竟将父母和奶奶杀死，然后自杀。

2.厌学队伍日渐扩大。据对部分学生抽查，近20%学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下。他们整日无精打采或上课睡觉，周末整日泡在网吧，有的甚至猝死在网吧，对老师布置的作业置之不理，甚至有学生逃课旷课长达数周的现象。

3.日常行为极不规范。在校园经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露，这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到社会人员议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。

4.造成上述现状原因是多方面的，诸如社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母外出打工缺乏家庭管教，影视音像制品及网络文化的影响等。

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美国励志诗《珍惜每一刻》

要了解一年的价值，去问问修课不及格的学生；

要了解一个月的价值，去问问早产儿的妈妈；

要了解一个星期的价值，去问问周刊的编辑；

要了解一天的价值，去问问家有六个小孩，拿日薪养家的人；

要了解一小时的价值，去问问等待见面的情侣；

要了解一分钟的价值，去问问错过火车的人；

要了解一秒钟的价值，去问问得奥运银牌的人。

没有不带伤的船

英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾 138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。

劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益，最后决定 把

它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。

不过，使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时，他刚打输了一场官司 ，委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护，也不是他遇到的第一例 自杀事件，然而，每当遇到这样的事情，他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在 生意场上遭受了不幸的人。

当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时，忽然有一种想法，为什么不让他们来参观参 观这艘船呢？于是，他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务 所里，每当商界的委托人请他辩护，无论输赢，他都建议他们去看看这艘船。

它使我们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。

温馨提示：虽然屡遭挫折，却能够坚强地百折不挠地挺住，这就是成功的秘密。

感悟

1. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

2. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不 下。

3. 你永远要感谢给你逆境的众生。

4. 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到 真正的快乐。

5. 当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒 的。

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励志 感恩，寻人生真味

——励志成长 你我同行全国大型公益巡讲观后感

5月24号，一个阳光明媚的星期天，像往常一样，真想睡个懒觉。但今天，我和爸爸要去听一个讲座，而正是这个讲座，剥夺了我的美梦时间。

爸爸也似乎没睡够的样子，但闹钟也似乎像锤子一样敲碎了我们的呼噜声。我和爸爸带上笔记本和笔出发去学校。

学校里真是人山人海，热闹非凡，到了学术报告厅，我们找位坐下，翻开笔记本，等待着讲座的开始······

帘子升了上去，坐在讲台上的是一位身材不算高大，戴着眼镜，穿着白色衬衫的中年男子，苏老师。真的让人看不出他有多么大的本事。

讲座开始了，苏老师便开门见山，先提了一个问题：“人生在什么时候开始？”我便愣住了，开始思考，人生到底从什么时候开始的呢？我不断地问着自己。好吧，我承认，这个问题是有点复杂。“如果一个人还没有励志，那么这个人的人生还没开始，他的一生就会像船在大海上航行找不到灯塔。”之后，他给我们讲了许多实例，像林书豪，从一个板凳球员，一下火到一个明星，在当一个替补时，他没有绝望，只是一心想成为万众瞩目的大明星。还有，汽车大王福特，小时候，跟着父亲修车，但励志成为一个“汽车大王”，而不只局限为一个修车工，真的，他成功了。人生一定要有目标，一个人励了志，他的一生将会改变！只要我们相信，一

切皆有可能。

真的，他的嗓音刚强有力，话语更是经典，他说：“心态是很重要的，个人的成功决定于性格，而性格，又决定于心态。”是呀心态决定了一切。

很快的，在苏老师的亲切的话语下，讲座很快进入了第二个环节，感恩。

提起感恩，我也并不陌生，但苏老师能把感恩讲活，苏老师说：“不问父母慈不慈，只问自己孝不孝。”是啊，父母生我们养我们多么不容易，苏老师讲了一个故事：“在一个超重的缆车断掉时，一个缆车内的父亲竟然用双手托起孩子，最会，孩子幸存了下来，而父亲，却离开了人世。”然而，在一首《天亮了》响亮的唱完之后，苏老师潸然泪下，我和爸爸也早已泪流满面了。是呀，不问父母慈不慈，只问自己孝不孝呀！我顿时觉得，旁边的爸爸仿佛高大了许多。

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申请耶鲁大学Essay范文赏析：跑步中的感悟 来源：互联网 作者：jojo 时间：2012-02-24 阅读次数： 1253

摘要：下面的这篇作文是一篇极为优秀的范文，作者为 Lanren A Hackney，被耶鲁大学，麻省理工学院和波士顿学院同时录取。

Essay申请文书原文如下：

I'M GOING RUNNING TODAY. I am not concerned about my calorie consumption for the day, nor am I anxious to get in shape for the winter season. I just want to go running。

今天我要去跑步。我不是担心这天的卡路里没有消耗完，也不是期待在冬季保持自己的身材，我只是很单纯地想跑步。

I used to dislike running. "If you don't win this game, you're all running five miles tomorrow," the field hockey coach used to warn, during those last days of October when the average temperature seemed to be decreasing exponentially. And so, occasionally, my grief-stricken team would run numerous miserable laps around the fields. At the end of these excursions, our faces and limbs would be numb, and we would all have developed those notorious flu-like symptoms; but the running made us better in the long run, I suppose. Nevertheless, I counted down the days until the end of the field hockey season, vowing never to put on a pair of running shoes again. Then I surprised myself by signing up for outdoor track in the second half of sophomore year. I was foolish to have believed that I could ever escape this insidious and magnetic addiction。

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