父母感悟:
当我们想到情况还不是最糟时,是否会更加珍惜目前所拥有的?不致于一味定晴在所失去的事物上?比起那些境况比我们更惨的人,我们毕竟还算是幸运的。
曾经有位哲人说过:“不要感叹自己缺少什么,能够欣赏自己手里所拥有的东西的人,才是聪明人。”
一定要让孩子认识到,在全世界60亿人中,自己能够出生在一个有吃有穿、可以接受教育的家庭里,是幸运的。如果孩子能够珍惜自己所拥有的,并能以此为基础,积极进取,那么,不管你的孩子是否智商超常,实际上,你已经拥有了一个聪明的孩子。
培育轻蔑的不是熟悉,是知识的优越。培育自高自傲的不是性格,是理解的错误。
许多父母喜欢过重地表扬孩子,对孩子的某些特长甚至当众表扬,认为这样做可以增强孩子的自信心,其实这样的夸奖很容易造成孩子贪慕虚荣、骄傲自满的倾向。一些被当众夸奖的孩子,有一点儿好的表现就会骄傲起来,甚至有的孩子为了得到夸奖而弄虚作假,这样对孩子的成长非常不利。
家长需要时刻提醒孩子的是,这世界上还有很多你不懂的东西。
让孩子自己评判自己,给自己打分,这是一个好主意。比起硬梆梆地批评孩子,指责他这也不是、那也不是要高明得多、轻松得多。只有孩子从内心清楚自己的所作所为是否值得奖励,他才会心服口服。
这是批评和拒绝的艺术,起到了事半功倍的效果。
没有做不到,只有想不到。如果父母都能多动脑筋,一定能有许多好办法来教育孩子。
要想有鱼有肉吃,得先吃苦。母亲让孩子切身体验吃“苦”,以此教育孩子“甜”来之不易,“甜“来之于“苦”。同时也告诉孩子,没有人能随随便便成功,也没有人能随随便便吃到“甜”。要想吃到“甜”,只有脚踏实地,靠自己辛苦劳动。这样教育孩子,可以避免他们走“邪径”吃甜。
此种教育方法让人刻骨铭心,这是一次成功的教育。
每一个家长都应该深思:孩子无力回避他们现在或将来所面对的残酷现实,他们站在高高的悬崖上踌躇着:或准备直面人生,或准备悄然遁世,或正在冷眼旁观。爱子情深似海的你是再把孩子往前推一把呢,还是与他们乘一艘同舟共济的船呢?
…… …… 余下全文