篇一 :生活感悟随笔

生活感悟随笔

生活感悟随笔

好长时间没上街,今天月考完,想放松一下心情,决定到购物中心逛逛。顺便到医院看病人。同事理发,利用空闲时间,同事顺便洗洗牙。我坐在沙发上只好耐心等待她,顺便浏览近日《都市报》基金行情。在门诊房,这儿生意很不错,顾客很多,男女老少骆绎不绝。 我坐在两位退休老人跟前,顺便聊起家常,老人和我都有同感:今天工资上涨跟不上物价上涨,说现在农民工人最可怜。最后我们还是一致谈到今天邓小平的政策好,老人去世已经好几年了,但今天的政策照样这样执行,政策顺乎民心,顺乎民意。总之不论今天的哪一位,从良心上讲,生活比以前好多了,我们由衷的感谢邓小平的富民政策,是他给中国人民带来了幸福生活。真是人常说的一句话:翻身不忘共 产 党,幸福不忘邓小平!

我想起了前年去深圳时候,深圳给我留下了深刻印象:中国改革开放的前沿阵地,在短短的十几年实时间,发生了天翻地覆的变化。当邓老再一次走进深圳时候他高兴的笑了,邓小平的大幅画像就是深圳人对邓老的最好的敬仰之情的表达。于时候《春天的故事》很快在中国大地广为流传。董文华优美的歌声,传出了中华儿女感激之情。大江南北都在响彻着时代的声音——改革,中国前进的步伐正在稳健迈进新时代。深圳的一座座高楼拔地而起,高楼大厦鳞次栉比,街道交通井然有序,商店货物琳琅满目,环境卫生无与伦比,整洁清新街面,绿树成阴的街道,井然有序的人流,忙碌奔波的人群……

我们一行人登上邓公山,那儿还有一段优美的动人的传说:传说前些年深圳年年发生龙卷风,自邓小平来深圳后,有两次大的龙卷风到深圳时都换了方向,使深圳免受灾害袭击,所以深圳人们就自发在山上修起了邓公祠。当人们有什么困难时候,只要到邓公祠许个愿,都非常灵验,都会心想事成。我们一行二十人也都在那留影许愿,表达对邓小平老人的深切怀念。

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篇二 :人生感悟随笔

人生感悟随笔

何为人生?

人生如棋,我们是真正的弈手。纵然一定会有输赢,但过程依然精彩;纵然会有挫折和困苦,但将生活一军的乐趣依然存在;纵然会留下遗憾,但奋斗过的人生不后悔。棋子尚有黑白两色,人生亦是如此。不必在乎黑白两子暂时谁占优势,在乎的只是下棋者的心态是否依然水平如镜,更不必在乎黑白两子谁多谁少,在乎的只是谁战胜了谁,而谁又败给了谁。结果固然重要,但心态更为可贵。

人生如曲,我们是歌曲的编创者,而生活则是组成歌曲的一个个音符。众人皆知,歌曲分高音和低音两部分,可谁又曾想过,人生也何尝不是如此?曲因有高音低音互相融合,互相映衬而美妙动听,倘若歌曲仅有其中一种音调,则会变得枯燥乏味。再看人生,有酸有甜有苦有乐才会有滋有味。

注:昨日见一乞讨者有感而发,故写此文献给那些生活暂时失意者,望其失意不失志。切记:不经历风雨怎能见彩虹?

湖南慈利三官寺中学初一:杜妙

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篇三 :随笔感悟

教师应具备良好的道德品质

作为一名教师,要想在教育事业中有所建树,首先要发自内心的尊重学生,与学生平等相待。教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。 “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”;“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。 陶行知先生的话告诉了我们:教师责任的重大,教书育人的职责之艰巨。民族兴衰,在乎我辈。如果教师不具备良好的道德品质,不能发自内心的尊重学生、就不能与学生平等相处。

具备了良好的道德品质并不一定就能成为一名优秀的教师。教书育人是一门艺术。

我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书……好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学……教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。”叶圣陶也曾说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。”德国教育家第斯多惠也对这一观点有类似的说法:“教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到:“我们应该?使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。?”我想,这也许是对我们提出的一个奋斗目标吧。我将向着这一目标而努力。

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篇四 :感悟随笔

见习期感悟随笔

刘冬雪

即便之前进行过为期两个月的实习,在真正站上讲台作为一名真正的教师时,才得到了珍贵的实践和操练,在面对真实的教学场景时我清晰地明白我肩负着神圣的教师职责。

从小到大,老师是深受我们尊重的。现在让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。和每一位新教师一样,经历了许多的第一次:第一次面对班中这么多张纯真活力的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”,这些都让我内心兴奋不已。但也是仅仅几天的体验,我深深地体会到了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。

作为一名新教师,肩负着教育这一神圣的使命。要珍惜这样来之不易的好机会。我严格要求自己,努力钻研,让自己变得更加优秀,激发自身的努力和热心,全心全意投入到工作中,学习学校的规章制度,自觉遵守校规校纪,提高了自身的教育教学观念和理论知识,为我的职业生涯打好基础。

同时,作为一名新教师,十分荣幸拥有一年宝贵的见习机会,让我在这一年加快成长和学习。在8月底,我们整个浦东新区的新教师就一起进行了教师宣誓,那一刻我们每一个心中都是无比的激动。开学后,每个礼拜有两天的机会在基地学校学习。在新的环境,结识了这多新的同伴,一起交流一起进步,不断的发展自身的教师技能。从我的带教老师身上,我学到了很多。工作需要细心,耐心,做事一丝不苟,对学生,对班级具有极强的责任心。我也了解到了班主任工作的复杂,每件事都需要自己亲力亲为,时时提醒,事事关心。

在开学的几天里,我进行了自我反省和批评,发现自身存在以下这些问题:

一是粉笔字不美观,排版安排上,内容还需揣摩完善,还要继续练习。

二是课堂教学的投入力度不完全,虽然基本上面对了大部分学生,但是有些学生还需要个别指导,这个我没能做到。

三是备课上对学生的考虑不清晰,没有预想好课堂上的突发情况或学生的接受能力。 四是跟学生的沟通不全面,作为一个班主任和授课教师,应该全方位的和学生沟通。 因此,短短几天,在学校里,从各种老师的身上,我看见了很多,也学习了很多。同时在不断的发现自身的问题,不断的改进和成长,展现出自己的力量。

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篇五 :心情随笔人生感悟

感悟

人之所以不幸福,就是没有知足心。每个人对幸福的感觉和要求都不相同,一个容易满足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾经看到过这样一句话:“幸福就如一座金字塔,是有很多层次的,越往上幸福越少,得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福;越是从底层

心情随笔人生感悟

用心去发现,用心去感受,你就会发现幸福其实就在我们身边,只是这样的幸福常常被我们忽略。

人之所以活的累,就是想的太多。身体累不可怕,可怕的就是心累。心累就会影响心情,会扭曲心灵,会危及身心健康。其实每个人都有被他人所牵累,被自己所负累的时候,只不过有些人会及时地调整,而有些人却深陷其中不得其乐。在这个充满竞争压力的社会里,生活有太多的难题和烦恼,要活得一点不累也不现实。

不同时代的人有着不同的精神状态,以前,我们的物质生活很贫穷,但精神状态却很好;如今,我们的物质生活提高了,可精神生活却匮乏了。不要逢事就是喜欢钻牛角尖,让自己背负着沉重的思想包袱,把事情考虑得太周全,这就造成了我们活的累。

为了寻找幸福,我们会许下一些诺言。可当真正去做的时候,却发现有些诺言是虚伪的谎言。但细想一下,就是这些虚伪而善良的谎言让我们对幸福充满了希望和信心。其实承诺并没有什么,不见了也不算什么,所有的一切自有它的归宿。

幸福是自己的感觉,需要自己细细去体会。幸福的距离,有时近,有时远,以为就在咫尺,

转眼却还在天涯。平静的生活就像一杯白开水,喝起来淡而无味,却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福,懂得生活的人才会在平淡中品出甘甜和幸福。

幸福就是这样的飘渺不定却也真实的存在着。对幸福开始渐渐的有所感悟,看看身边的人,有幸福的笑容,也有落寞的情绪。再看看自己,还不是如此, 有开心的时候,也有落寞的时候。人生数载,面临着许多考验,也会有很多的得到和失去,也有许多的成功和失败。

心情随笔人生感悟

也回不去。人,真的是一个难以琢磨的生灵,最了解自己的永远只有自己。

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篇六 :人生感悟随笔

人生感悟随笔

人的一生是否“成功”就在两个字上:“总结”。同样人的一生可以用两个字来描述:“经历”。平凡是真,人活一生,无论怎样度过,活的其实是一种“心情”;只要开心,吃亏也是福。人做事要有度!寸有所长尺有所短,分寸自在心态。世间万物都是一个平衡,一旦失衡,就不能正常生存运转!做事太看重回报或者结果,往往会让你心理失衡、落差很大!不求回报的付出,往往会让你的人生变得精彩,惊喜连连,充满意外收获的青睐!所以,用你的爱和真心来回馈你周围的所有人,让世界充满爱!

当一个人没有了私心和贪念,邪恶也望而却步!罪恶与欺骗只能与你擦肩而过!以为你高尚的人品修养给你设置了防护罩,让它们无从侵袭!而你的善良与勤劳让你的人生价值,无限放大,成就伟岸!

不要在意自身的缺点,每个人的缺点恰恰是你的优点。了解自己,对缺点加以合理的引导,你就是天才——天生我材必有用。。。。。。。天才往往在生活中的某方面表现的是弱智。。。。。。。

每个人来到这个世界上,他都有自己的亮点,只是你还未发现而已!我们要珍爱生命,未我们来到人世间而尽自己的那份责任、义务和爱。。。。。。

时间造物也是有规律的,“平衡”则是世界运转的法则。用平常心对不平常事或者人!感悟人生的韵味,其乐无穷!

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篇七 :职业生涯感悟随笔

职业生涯感悟随笔 

                                                  

     经常听老老师们说:当老师真累,当班主任更累。回首这一年的班主任工作,的确感到当一名小学四年级班主任的辛苦。当然,有苦也有甜,看到孩子们一点一点的进步,一步一步表现的越来越好心中感到无比的骄傲和自豪。这一年的班主任工作让我感受到要向管理好班级要有一支良好的班级队伍。叶澜教授曾说过:“要把班级还给学生,让班级成为学生成长的乐园。”班级干部是班级的核心,是班主任的有力助手。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面""以面带面"的作用,他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班级工作才顺畅,班级才能真正的成为学生自己的班级,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。如何进行班干部对队伍的建设,下面我谈几点自己的感受:                                                               

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篇八 :教师教育随笔我的教育感言

教师教育随笔我的教育感言

时间过得真快,转眼之间,参加工作已经二十六个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。二十六年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息。

常常听到有人说:“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有寒暑假??”。每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候,一位老教师对我说:“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里,我们需要英雄,但我们更需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师,固然有着别人无法理解的艰辛,但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。

有人说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?

如今,除了教师的身份,我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给她的或有趣、或

新奇的知识,心理充满了对老师的感激。我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

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