篇一 :幸福感悟

龙源期刊网 .cn

幸福感悟

作者:蒋博

来源:《职业》20xx年第12期

十八大前夕,中央媒体连续对不同职业、不同层次、不同性别、不同年龄公民进行采访,进行“幸福大调查”,这一活动引起了全社会广泛关注。尽管也有一些不同声音,但应该说,这一活动的开展还是很有意义的,因为这可以引导国家和社会更加重视民生,关心人民福祉,必将促进中国社会和经济朝着正确轨道健康发展。

“幸福”两字看起来简单,其实是一个含义很深的概念,它囊括社会学和心理学,是主观和客观的统一体。其中主观感受是首要的,而主观感受主要决定于世界观、人生观和价值观。由于人的利己欲望的扩张性,决定了自私的人不容易幸福。相比之下佛家讲“普度众生”,儒家讲“爱人”,基督教讲“博爱”,都是利他的。

一个人是否幸福,既取决于物质环境条件,更决定于个人的世界观、人生观、价值观的定位。幸福不同于快感和快乐,而是层次更深、更厚重,可以持续的美好感受。同时,幸福又是相对的感受,是快乐与痛苦的统一体。《孟子》说的“生于忧患,死于安乐”就是对幸福最好的诠释。这句话表明,幸福其实是一个活动过程终结时的美好感受,这是一种积极的、奋斗的人生哲学。在这个“幸福”的过程中,信念是个核心,也是一根线,它把所有快乐和痛苦串了起来,使信念最终得以实现。从这个意义上说,痛苦不仅是幸福的衬托,也是幸福的不可或缺组成部分,只有经历了痛苦和磨难才真正懂得幸福。对此,前苏联作家奥斯特洛夫斯基的概括是“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”其实,“悔恨”与“羞愧”,都是一种难于逆反的“不幸”。而只有树立信念和目标,通过不懈的努力,取得成绩,实现人生的价值,才能感到幸福。这时,在回首往事的时候,就可以说:“我做了我最应该做的事,可以安心了。”

共 产 党人具有崇高的信仰,中国新民主主义革命时期的老一辈革命家以民族解放为己任,克服了难以想象的艰难困苦。在长征时吃草根、啃皮带,仍然保持了乐观向上的精神,原因就是有信念,不是为自己。在回首往事的时候,他们是幸福的。

…… …… 余下全文

篇二 :我的幸福感悟

我的幸福感悟

我从来没有刻意地追求过幸福,也未曾对幸福的内涵冥思苦想过。因为我知道,只要我用心去感悟,生活中处处都有幸福——题记

幸福在哪里?

每个人都曾发出过这样的感慨和疑问,很多人也都为了追寻自己心中的幸福而不懈努力,而在我看来,幸福是如此简单,它就在于我生活和成长的每时每刻,我愿用心去体会,去感受。

拥有青春就是幸福。

青春是一本书,是一本朝气蓬勃的书,是一本生活四射的书,是一本强人奋进的书。十四岁,花一样的年龄。年少的我有宽裕的时间、充沛的精力去阅读这本青春之书,拥有青春就可以尽情地畅想、拥有青春就可以对未来充满希望,青春的季节型,我不甘寂寞,带着羞涩,带着执著、带着冲动、带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。

遭遇挫折也是幸福。

“亚圣”孟子曾说:“生于忧患,死于安乐。”所以说遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今天的我们来说,挫折就是一块试金石,面对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信地点燃希望之火。战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会看到蔚蓝的天空,你会发现,挫折会带给你意想不到的收获。

不懈追求最为幸福。留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟、带着信心,我已踏上追求之路,做一个善于思考的行人,做一个精于计算的建筑师,做一个推动人类进步的科学家——我相信,不久的将来,我会在追求中实现自己的理想,不懈追求是幸福的,幸福也应该是我不懈追求的最终回报。

感悟幸福,

让青春的岁月刻下快乐,

让受挫的心灵坚强起来,

让追求的道路写满成功,

让幸福的感悟永远伴你左右。

初三:高子新

…… …… 余下全文

篇三 :我的幸福感悟

我的幸福感悟

幸福是一个抽象的话题,每个人都经历过,但在不同的人心中幸福有着不同的含义,幸福它到底是什么呢?

曾经听过这样一个故事:有三个妈妈一起提水,妈妈A说:“我很幸福,因为我们家有几辈子都用不完的钱!”;妈妈B说:“我也很幸福,因为我老公很有权力,每天都有人给我家送礼,我真的自豪!可见我也非常幸福!!”只有妈妈C,她抿嘴笑了一下,什么也没说。

过了一会儿,远处蹦蹦跳跳的跑来了三个小男孩,妈妈A和B的儿子围着自己的妈妈叽叽喳喳说个不停,只有一个小男孩,穿着非常普通,他并没有像其它的男孩那样围着自己的妈妈谈笑,只见他接过妈妈C的水桶很吃力的向前挪动。妈妈C又露出了一个微笑,妈妈A和B都很惊讶的看着妈妈C的儿子,顿时脸上都掠过一阵绯红!

幸福到底是什么呢?金钱和权利所能替代的吗?有金钱,有权利就有幸福吗?其实不然呀!像妈妈C那样才是真的幸福!不一定要有很多钱,也不需要有很大的权利,过着自己想要的生活,只要是自己想要的就是幸福的呀! 为什么很多有钱人发出生活太累的感叹?为什么很多明星觉得自己的身心无所依靠?就是因为他们在刻意追求某种生活目的的时候丧失了真正的自己,他们用自己的脚走着不想走的路,用自己的嘴巴说着言不由衷的话。所以才会有那样的感叹!

要说狗过得比人好,一点也不过分,坐豪华轿车,住高档别墅,钟名鼎食,呵呵,一切都坐享其成!

其实每个人都是幸福的,一次善意的提醒;一个鼓励的微笑!都是幸福的,只是你没有好好品位罢了!品位幸福是要用心的,只有用了心你才会知道那是怎样的一种感觉。

用心去品味属于你的幸福吧!幸福就像夏天的阵阵的微风,沁人心脾,那种感觉不是言语可以表达的,用心去体会吧!

…… …… 余下全文

篇四 :幸福的感悟

幸福的感悟

如今社会正处于一个飞速发展的时代,物质状况有了巨大的改变,我们的精神需求质量也相应有了很大的提高,虽然全国上下都对 “中国梦”的实现有着极大的憧憬,可是作为当代大学生的我们却在怀揣期待、美好梦想的同时对自己的未来感到迷茫与困惑。尽管我们慢慢地适应大学那种没有太多约束的自由散漫的生活,可一旦当我们的内心沉淀下来时,我们常常会对自己目前的生活、行为做出反思,会问自己:什么是幸福,我现在是否幸福,这是不是我想要的生活,怎样的生活才算是幸福的生活,怎样追求并让自己拥有幸福。

幸福,对于我们当代大学生来说,有时会觉得有些空洞、抽象,虚幻而不切实际。幸福的定义虽然空泛,但它仍存留在我们每个人的心底。人活着就是一个不断追求的过程,我们追求美好的生活,追求美味可口的食物,追求温馨舒适的居住环境,追求梦寐以求的工作,追求一切美好的事物,其中就包括幸福!什么是幸福?对于这个人们看不见、摸不着的事物,只能凭借自己内心的感觉去慢慢感受,用心去感受。而前人对于幸福的看法则是:

幸福是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。

幸福是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情。幸福是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足。

幸福是一种持续的状态。幸福是人们内心的感受。

马克思定义幸福:幸福是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

对于我们自己,幸福到底是什么。我们大学生被幸福熏陶了十几年,却很难表达出幸福是什么。但是,幸福绝不是简单的字眼,对于有着不同的人生观、世界观、价值观的人,他们对幸福有自己的理解、感受,有着属于自己的对于幸福的诠释。有人认为衣食无忧是种幸福,有人认为能够在家人的无微不至的呵护下成长就是幸福,有人认为能在自己觉得理想的大学里学习想学的知识就是幸福,也有人认为假期能和朋友去自己想去的地方旅游就是幸福??

…… …… 余下全文

篇五 :感悟幸福作文

感悟幸福作文

感悟>幸福作文(一)

幸福很难,就好像一块块被打乱的拼图,只有每一块都回到正确的位置上,才算是圆满的幸福。但是在现实生活中,又有谁能拥有圆满的幸福呢?

有人说,知足常乐。只有热爱生活,才能体验其中的幸福。如果一个人一天到晚只知道抱怨,恐怕到死也不知道幸福是什么。

生活就是一部电视剧,喜怒哀乐变幻无常。当我们遭遇>挫折时,小小的惊喜悄然来临;而当我们获得成功还没来得及享受时,噩耗却不期而至??

如果你拥有了幸福却只有你一人独自消化那么你太可悲了。恰看这个人字,由一撇和一捺组成,左边那一撇就是你自己,而右边的一捺则是默默关心你支持你的人,没有他们,也许就不会有你的今天。所以,幸福应该一起分享。

做人不能太贪心,如果当不成月亮,就做一颗星星;如果当不成大道,就做一条小路。学会放弃,切勿嫉妒!学会选择,不要迷茫!更不要抱怨世界上有多少不公平,又能有多少不公平?请把这些不公当做是上帝对你的考验,如果上帝没有为你打开一扇门,那他总会为你开一扇窗。也无需自卑自己的不完美,每个人都是被上帝咬过的苹果,都多多少少有一些缺陷,这不是上帝的错,更不是你的错。所以,请正视自己的缺陷。那样你会发现一个与众不同的你。

我非常看不起那些一有点挫折就轻生的人,好像全世界都欠他的,都该围着他转,你错了!没有你地球照转,可能还转的更好更快呢!生命对于每个人来说都只有一次,如果你没有能力让你的生命绽放出鲜艳的花朵但至少不要浪费生命,它不仅只属于你,还属于赋予你生命的人,还属于对你这个生命充满希望的人。因此,你不能自私地离开。

记住一切幸福的基础是:活着!要快乐自信的活着,只有这样才能有机会拥有那梦中的幸福。

感悟幸福作文(二)

着名作家海伦凯勒曾说过:“我一直在哭,一直在哭,哭我没有鞋穿,直到有一天,我知道有人没有脚?我由此知道了幸福的真正内涵。”幸福是什么?

许多年前,当人们提出这个问题时,个个都两目相对,哑口无言。是啊,幸福是什么?幸福是那禾苗晃动稚嫩的身躯,昂首向天际发出的无声的诉说吗?幸福是蚕宝宝咀嚼着香脆的桑叶奏出的“沙沙沙沙”的乐曲吗?幸福是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢剪出的一片春色朝向母亲的回眸吗?幸福是梅花“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑”吗?

…… …… 余下全文

篇六 :幸福感悟

幸福,就是守着相爱的人过一辈子!

幸福,就是每天健康平安,能动能吃能睡!

幸福,就是父母安康健在,兄弟和睦,姐妹相亲相爱!

幸福,就是能上班下班,每月能按时拿到薪水!

幸福,就是丈夫疼妻子爱!

幸福,就是姥姥疼舅舅掂儿女孝!

幸福,就是同事和谐领导有笑颜!

幸福,就是有忙有闲能加完班后去享受阳光与风景!

幸福,就是加班时有人掂想闲时没人扰!

幸福,就是没白天没黑夜一天干十几个小时后能见到领导递上的红包! 幸福,就是寒夜里到家时一碗热腾腾的汤!

幸福,就是在生活的点点滴滴中,你想到的和没想到的好事都能在眼前呈现! 幸福,就是没病没灾没痛没恙无忧无虑!

…… …… 余下全文

篇七 :幸福感悟

《幸福感悟》

岸边的垂柳轻轻地舞着手臂,挥别了恋恋不舍的夕阳;静静地天空准备好了梦的襁褓,等待着第一颗星星的诞生;天之尽头,大地悄悄地送走了最后一抹晚霞,只有风儿还在徘徊在人们的耳畔,轻声耳语。我本来极愿欣赏这傍晚的美丽。

但我今天心好乱,好烦,几个男生在不远处打闹,我愤愤地瞪了他们一眼。突然一个男生向我的方向跌了过来,我桌上的新玻璃杯顿时跌到地上,美丽化为乌有,我抑制不住习中的怒火,拍案而起:“找死啊,还不给我赔。”

小美来还人借给她的小说,我无意中一翻,发现有页角都被折得惨不忍睹。“告诉你,以后别指望我再借书给你!”说完我转身而去。

晚上刚回家,母亲就递过来一件衣服:“我刚给你做的穿穿试试。”我接过来看也没看,就扔到了地板上,“你做的衣服那么土,我不要。”母亲没有再说什么,只是轻轻拾起衣服,拭去上面的土,转身走了。望着母亲孤独地瘦小的身影,一种深深的内疚涌上心头。

那一夜,我想了拫多,幸福是什么?幸福是宽容,是理解,是付出??可我双做到了多少?我常怪自己太悲哀,意也感觉一到幸福的存在,其实那是我自己没有没有付出,是身在神速中不知福啊??我决心要改。

当一个新玻璃杯放在我手上时,我感到了愧疚,并轻轻的道了歉:“对不起,那天是我太冲动了。”谅解在男生的眼中显现;我把一本崭新的小说和一个书签小美手上时,真诚的我感动了她;母亲过生日,我把用一个多月零花钱换来的生日蛋糕献出时,母亲眼中泪光点点,那一刻我好幸福。

天边的夕阳已经落下,我固然留恋夕阳西下的时的美景,但我相信明天的朝阳会更加美丽。

《记一把蓝色的雨伞》

我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊??

那蓝色,明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

…… …… 余下全文

篇八 :我做教师的幸福感悟

从踏上三尺讲台的那一天开始,我就一直想做一个幸福的老师,想做孩子们心目中喜欢的老师。

有人说幸福的感觉是需要用心来体会的,我就在心里问自己:当教师幸福吗?想起早晚上下班的路上,那一声声“老师好!”传递着幸福;上课时,那一双双因为听懂了知识点而欣喜的眼睛,诉说着幸福;办公室里,那一次次师生谈话后,学生释然的表情,包含着幸福??作为老师,这些幸福的感觉几乎每天都能够深深的体会到。

对于初为人师的我来说,我慢慢的学会了走进学生中去寻找自己的幸福,虽然孩子们淘气贪玩,反复叮咛的话儿不听,纠正几遍的错误,接连又犯;上课做小动作了,作业又忘了??但我知道,这就是孩子,孩子怎能不犯错?孩子各有差异,又怎能整齐划一?我会悄悄地告诉自己:少一点挑剔,多一些理解;少一点批评,多一些微笑——让学生在理解中成长,让我在自己的宽容中得到幸福。在我的教育过程中,我少的是几分责骂,多的是几分谈心与交流。这样我就比较容易走进学生心灵,了解他们的很多想法和所需要帮助的东西,我渐渐的发觉,课堂上我是他们的老师,课堂外我更是他们的朋友。这种与学生的交往方式,换来的是师生间一种深深的信任。

一声轻微的夸奖,一个激励的眼神,一丝会心的微笑,一句赏识的评语,一个赞美的动作,都会成为学生终生难忘的回忆,这几句话时常在我的耳边响起,当我把它们切实的体现在课堂中与学生接触交流的过程中的时候,我看到了孩子们的开心、快乐与感动,而我收获到的,是那么多那么多的幸福。

对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教师这个职业不是谋生的手段,而是生活的本身。我也许还没有深邃的教育思想、高超的教育艺术,但我有执着的教育追求。在付出智慧与汗水的同时,培育桃李芬芳,收获美丽人生,尽情享受教育的幸福?? (沂河实验学校洪丽)

走过二零零八

二零零八年八月末,我因工作调动来到了沂河实验学校,成为这个大家庭的一员。初入沂河,美丽的周边环境,整洁的校园,温馨醒目的标语,高档先进的硬件设施,让人眼前一亮,随时就有为之一震的感觉,这是一所充满生机和希望的校园。

…… …… 余下全文