篇一 :家长学堂学习后心得

家长学堂学习后心得

家长:张诗平 孩子:张宸啸

我在教育自己的小孩过程中主要有以下几点心得:

1、首先要重视育儿:我认为重视家庭教育,夫妻达成一致的教育观念,共同营造一个和谐的教育环境才是最重要的。其次就是要加强学习,家庭教育必须以良好的教育理念和扎实的教育知识为基石,这样才能展开对孩子的各方面的培养,包括良好的生活习惯,身心健康等。

2、平等对待孩子:许多方面要把小孩当大人看待,尽量不要采用命令和威胁的方法教孩子做事,时刻想到小孩和你是平等的,要把他当朋友看待,如沟通,要认真倾听小孩说话,不要想当然的认为他不懂什么,就随便应付他,这点我很有体会,以前我也知道一些育儿的大道理,但我总是抱有侥幸的心理,总以为他是听不懂的,我以前是表面上装得很认真,心里却在应付小孩,结果是他也不重视我,不太理我,应付我,我一直没有找到原因,我也只能安慰自己说,儿子是跟妈妈更好的,但上了家长学堂课之后,我改变的原来的做法,我认真倾听他说的话,并作出的有效的回应,之后收到了明显的效果。再回过头来想就更简单了,平时我们怎么和朋友聊天的,就怎么和小孩聊天。

3、找原因,对症下药:比如叫小孩吃饭,他不想吃,你就不能逼他吃,哄他吃,越逼他越反感,他会觉得吃饭时帮我们大人吃,有时是应为他人不舒服,有时是因为没有他喜欢吃的菜,有时他是因为吃多了零食肚子不饿,再有就是他想到家里还有其他的他更喜欢的零食在

那里,若吃饱了就吃不下零食了,还有就是他生气了。所以作为家长,这是就要搞清楚他是什么原因不想吃饭了。

4、再讲一下大家关心的上学问题,我同样觉得是不能采取逼、哄、求的办法的,我儿子从小对学习都比较有兴趣,但他也有多次会生气不去学校,我们也是耐心劝导,劝说没用,我们就只好让他呆在家里,但是有条件,在家里不能看电视,也不能到外面去玩,只能在家呆着,可以看书,并由我妈监督他,这样的事有好几次,我们都是这么做的,中午我们下班回家后见到他还是跟以往一样,跟他拥抱并亲他,并问他在家好不好玩,他说不好玩,再问他要不要上学,他都回答要去上学,然后第二天都是高高兴兴去上学的。

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篇二 :家长读书感悟

家长读书感悟

家长读书感悟

五年一班 孙博雅家长

回顾从小培养孩子读书的过程,我越来越感到读书真好,读书使孩子变得懂事、文明,读书使家庭充满知识快乐。而一种好的读书方法会使孩子受益菲浅,高效阅读便是一种。

在假期里,我与孩子共同读了《鲁滨逊漂流记》这本书,讲的是鲁滨逊在漂流过程中不畏艰险,勇于挑战面对困难不退缩,顽强拼搏的故事。

故事很长,在读书过程中,我有意识地引导孩子使用在校学习的高效阅读方法。我们父女俩边读边交流鲁滨逊的冒险精神时时打动着我们俩,其中读到惊险处,鲁滨逊都用自己聪明的头脑和智慧化险为夷时,女儿总是特别高兴,她完全被鲁滨逊那种自信、自强、自立的精神所打动,她说:越遇到困难时,我也会像鲁滨逊那样,冷静的思考,并用智慧的头脑使困难迎刃而解。

我觉得读书好,亲子读书更好,而高效阅读更好地帮孩子开启阅读天地的大门。读书丰富了女儿的思想内涵,使她对人生、对学习、对事物有了自己独特的见解。读书铸就女儿坚强的性格,使她不畏艰难,奋发向上,读书提高了女儿的写作水平,使她能领会题意,笔到文就。读书增加了父女俩的情感交融,拉近了父女的距离。读书更增加了家庭的情趣,增添了家庭的快乐。

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篇三 :家长感悟

听了王老师的讲坐对我的启发太大了,讲的很精彩,讲出了家长的心声,点亮我恍然的心。

我做父亲都快八年了,切一直恍然,不知道怎样去做好一个父亲,孩子每次做错了什么事,我都只是就事论事,没有真正的站在孩子的立场去看问题,也没有好好的和孩子沟通。所以孩子存在的问题依然未改变。

听了王老师的讲坐才真正的领悟到要想教育好孩子得用心,用爱,多和孩子沟通,多为孩子想想,和孩子建立良好的关系。治病得对症下药。还要多鼓励孩子培养孩子的自信心,上进心,责任感。不管对与错成功还是失败,都要让孩子勇敢的去面对。最关键的一点是要让孩子养成有一个良好的习惯。持之以恒。这就需要家长更严格的去要求自己做好每一件事,为孩子做好榜样,一直坚持到底。

姚幸均爸爸

今天有幸聆听了“京师学堂”请来的北京人大附中的王楠老师的讲座,非常受感动。象王楠老师这么年轻、这么有水准,真是难得!

王楠老师侃侃而谈,讲了近2个小时,总结起来有以下几条:

一.更新教育理念

中国有句古话:“一日为师,终生为父”,王楠老师把它改为:“一日为父,终生为师。”父母是孩子的第一任老师,也是受影响最深的老师。希望我们做父母的,要懂得榜样的力量。“请您少看会儿电视,少喝顿酒,少搓几盘麻将。所谓您是懂事长,您的孩子才能够懂事!”

二.教育观念的改变

中国的家长多数是保姆型的家长,从小什么事情都帮孩子包办代替了,那么,认为自己付出这么多,就应该得到回报,孩子万一成绩不理想,就火冒三丈,轻则骂,重则打。有的家长只顾多赚点钱,好让孩子有更好的生活,忘记了自己的家庭、自己的孩子也要好好地去经营而忽略了对孩子的教育;还有的太随意、太随性了,想管就管一下,心情好就笑一下,心情不好牢骚话就连篇甚至懒得管一下。

育人是一个长期的工程,请问:您的孩子有一个一年计划、三年计划和五年规划吗?

三.怎样让孩子努力地自觉地学习?

1.让您的孩子取得自信与快乐

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篇四 :365家长学堂:做好家长的秘籍

好家长365-为家长提供最实用的家庭教育知识

365家长学堂:做好家长的秘籍

我们都想成为好父母,但是很多时候任凭我们怎么努力,孩子好像总是不太“领情”。我们的问题出在哪儿?孩子们最需要的是什么?成为好父母真的有秘诀么?

秘密1:家庭时光优先

父母们总是担心自己的孩子会落在别人的后面,所以一个3、4岁孩子的日程可能比他们的父母还满,音乐班、美术班、形体班??孩子变成了课程的奴隶,父母变成了孩子的奴隶。我们不能说幸福充实的家庭时光比有益的学习更重要,但是家庭时光应该优先。全家人一次野炊,可能会耽误孩子的一次钢琴课,但是他们还这么小,他们多么需要没有任何任务指标、仅仅是作为一个“孩子”的时光!

你可以设计一些全家可以同时进行的活动并把它坚持下去,具体做什么不重要,只要可以促进沟通和联络感情。比如每天晚上讲一个故事——你讲给他或者他讲给你;周末一起做一顿晚餐——她可能只是帮你把择下来的菜叶扔进垃圾筐;每个月末在客厅里搭一个帐篷,全家在里面“野营”??总之,它应该是孩子们喜欢的活动,你和你的宝宝能从中享受到快乐。

提示:

1、当工作与生活发生冲突时,尽量选择生活;

2、如果孩子十分乐于某种家庭活动,你千万不要把取消活动作为一种惩罚;

3、和你的孩子交流彼此的梦想。

秘密2:把孩子当作大人一样尊重

作为成年人,我们早就明白了尊重他人是多么的重要,这种感悟可能是从多次的失败教训中总结的。现在,我们需要做的是:象尊重其他成年人一样尊重你的孩子,通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待,帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。 这种尊重往往体现在细微之处,尊重他的意见、尊重他的朋友,甚至尊重他最喜欢的玩具。尽可能记住孩子对你说过的话,因为那可能是他一段时间以来最重要的事情;给孩子换幼儿园、换保姆之前,最好给孩子选择的机会,先让他去看一看;如果孩子考了一个好成绩,请忍住第一个将其公诸于众的冲动,让孩子自己来告诉大家??应该说,完美的父母并不存在,但是任何家庭的父母都能找到让孩子满意并尊重的方式。让你的孩子相信自己是重要的、惟一的和独特的,这是父母能够给孩子最好的礼物之一。

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篇五 :一日家长感悟

一日家长感悟

“五一”劳动期间,我帮妈妈干了一天家务活,从中使得到了启发与感想。

我记得最清楚的中午,我下厨切菜的时候,因为我不知道应该怎样正确使用刀与双手的配合,差一点切到自己的手指,看来这切菜也不是容易的事,也得需要去锻炼学习,包括菜的大小、粗细等是否均匀等切菜的技能。在炒菜的时候那才是一塌糊涂,要么是将盐放多了,要么是忘记放,要么是将其他调料放混了,在妈妈和爸爸的指导下,自己终于是炒了一个菜,当自己尝了自己炒的菜,那味道才叫“五味具全”。这时,自己想到,妈妈和爸爸那炒菜的熟练程度,那也是他们经过多次的“失败”而“成功”的。每天父母为我炒菜做饭真是不容易啊!从中我得到这样的启发——成功是辛勤劳动的报酬。

我从一日当家长中才真真正正地体会到了:当家长的不容易。以前,我不懂事时,常常与父母吵闹、淘气,还时常吃饭时挑三拣,以前还认为干活有什么辛苦的?通过这次自己的亲身去做,才真正感悟到当父母的辛苦与辛劳。 以后,我一定要多替父母干些自己力能所及的家务,尽可能替父母减轻一些负担。要做听话懂事的好孩子,补足缺点,发扬优点。

五年级一班

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篇六 :家长感悟)

促进孩子身心健康发展的摇篮

——XX 幼儿园 XX 班亲情周活动有感

XX 班 XXX 妈妈

有一本叫做《亲情记录》的书里这样说道: “所有的人生经历中, 亲子之间的关系往往是最深刻、最强烈,也最丰富的。看着自己的孩 子从幼年长至成年,或者看着自己的父母从青丝变成白发,漫长的岁 月也带给我们各种情感体验——有满心欢喜,也有深深遗憾。 ”我对 这句话感触良多,尤其是通过此次参与 XX 幼儿园组织的“亲情周” 活动,更给我们这些年轻的父母们上了一堂亲情教育课,让我们受益 匪浅。这得力于教育局对“亲情周”活动的倡导,幼儿园对“亲情周” 活动的重视,老师们对“亲情周”活动的精心设置。 围绕本次“亲情周”活动的倡议书,XX 班的老师们组织开展了 一系列精彩纷呈的活动,如带宝宝们去小朋友家做客、制作亲情记录 手册、班级内的亲子游戏以及亲情课堂等等。在参与这些活动的过程 中,每一项活动都让我感触颇深。

我们这一代每个家庭基本都是一个孩子, 平时在家基本都是孩子 自己跟自己玩, 所以从周二那天老师通知宝宝周六要去小朋友家做客 以后,宝宝基本上每天早晚都要和我以及身边的家人提及此事,可见 宝宝有多高兴。本来每周六孩子都要睡懒觉的,可是上周六那天早早 的就起床了,还自己主动去穿衣服,兴奋之情可见一斑。到了集合地 点和其他家长沟通后才知道, 原来每个孩子都是怀着这种兴奋的心情 来参与这项活动的。通过对三名小朋友家的拜访,不仅让孩子们懂得 了到别人家拜访的一些基本礼仪, 而且让孩子们在活动中学会了沟通 与分享,让我们这些家长也接受了各式的亲情教育。

活动结束后,不 仅孩子们没玩够,就连我们这些家长也都是意犹未尽,在回家的路上 还不停的在谈论这次活动,都觉得应该经常搞一些类似的活动,增强 彼此之间的交流。 制做亲情记录手册的过程也是我自己给自己上的一堂亲情课的 过程。尤其是和宝宝一起挑选照片时,我又重温了一遍宝宝的成长过 程,看着宝宝从一个 50 厘米长的小婴儿到现在逐渐的长大;看着父 母帮我带孩子这几年逐渐苍老的面容; 看着自己因为有了孩子而逐渐 的成熟??这中间有汗水、有泪水,但更多的是幸福和满足,就像我 们常说的:累并快乐着! 今天是宝宝第一次和爸爸妈妈一起上课, 课堂上我们一起分享了 水果大餐、共同完成亲子游戏、和宝宝一起跳舞??我被孩子们幸福 的笑脸深深的感动了,他们是多么容易满足啊!仅仅是和父母共同上 了一节课,他们就如此的高兴。同时,有一幕我也感到很心酸,当所 有家长都把自己的孩子抱在怀里一起跳舞的时候, 有一个小男孩站在 地中间茫然的看着大家, 这时老师及时走过来将他抱起, 即使是这样, 那个小男孩仍然很满足的笑了。 在这里, 我倡议那些没有时间陪孩子、 陪父母的朋友们,抽点时间陪陪孩子、陪陪父母,不要等错过了才去 后悔。

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篇七 :家 长 感 悟

家 长 感 悟

小学五年级是一个孩子真正认识学习的转折点,也是形成良好的学习习惯、生活习惯和独立地认识社会的重要阶段。入学这一个月以来,我们的孩子在老师的引导下,已经逐步溶入到正规的学习生活中,我们家长也在实践中不断积累和总结教育孩子的方法,承担自己应尽的责任。

“望子成龙,望女成凤”是中国传统家庭的期望,每一位家长都希望自己的孩子能够成材,我们也不例外,对孩子教育的重视,既是家长的职责,同时也是对社会的责任,作为家长我们一直希望孩子不能输在起跑线上,所以总想把孩子塑造成自己想要的,漠视了孩子的个性,在学习上一直很严,时间抓得紧,课外安排太多,甚至于有时达不到自己预想的目标,对孩子采取粗暴行为,现在想来,这些导致了孩子的抵触情绪,严重挫伤了孩子学习的积极性。偶得一句“让学生在学习中享受快乐,在生活实践中体验成功”让我们反思,快乐的学习才能更好地更积极地掌握知识,我们应该改变现有的家庭教育方式,激发孩子的求知欲望,学习积极性,教给孩子科学的学习方法,拓展孩子的思维才是重点。

我们的孩子从小在爷爷、奶奶、老爷、姥姥的关爱中成长起来的,过分的溺爱,养成了他骄傲、个性、怕受挫折,不懂得关心他人,这一点一直以来让我们深深自责,我们感觉到优化孩子成长的环境是基础,培养孩子的行为习惯是关键,我们也坚信,言传不如身教,在今后的学习生活中我们会逐渐引导孩子,把孩子的优良品德教育放在首位,培养孩子良好的性格,树立孩子正确的人生关和价值观,做一个正直、善良、诚实的孩子。

在孩子今后的学习中,我们会经常和老师联系、沟通、及时发现孩子爱学习和生活上的优点和不足,选择合适的方式积极配合老师针对性开展教育工作,使家庭教育和学校教育保持相对一致性,让孩子充分信任老师和家长,实现学校家庭之间的良性互动,教育孩子要有恒心、耐心,是有个不断学习的过程。我们相信在学校、老师、家庭的共同努力下,我们的孩子一定能快乐、健康成长,成为一个对社会有用的人!

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篇八 :十个一活动家长感悟

西眉小学开展“十个一”活动家长参与体验感悟

如何让孩子过好假期

西眉小学三年级三班学生家长:唐刚

孩子放假回到家中,如何让孩子过好假期,成为家长们共同关注的焦点。在这里我想先说说我从资料中了解到的美国孩子过暑假的方式,或许对那些真正关爱孩子的家长能够有所启发。对美国小学生来说,最重要的问题莫过于暑假安全。按照美国法律,家长不得把12岁以内的儿童独自留在家中,以避免各种意外伤害,否则就触犯了法律,通常第一次会被警告,第二次则有可能受到失去半年以上对孩子的监护权。如果家长单独把孩子留在家中而造成意外伤害事故,还将遭到司法部门故意杀人或故意伤害等重罪指控。假期学校不开门,如何照看这些孩子就成了社会和家长最关心的问题。在美国的不少社区,一到暑假,各种小学生日托班就如同雨后春笋般出现,多是为小学生白天寻找一个安全可靠、有成人照顾的活动场所。在洛杉矶一处假期日托班,20多名小学生在老师的带领下,看书、画画、看电视、做游戏,大家嘻嘻哈哈,十分热闹。

在我们中国如果我们能像美国的孩子那样过暑假,相信孩子们一定会觉得非常有意义。其实在我们孩子的暑假里,只要我们注意劳逸结合,注意安全,那样的暑假生活也完全可以属于我们!

但是,我发现不少家长很早便开始已经安排好了孩子的假期生活。据了解,家长的安排大致有以下几种:

一是放任不管型。这类家长认为,孩子在学校紧张了一个学期,

现在好不容易放假了,就应该让孩子彻底放松一下。于是,家长平时的严格要求没有了,孩子的晨读、晚饭后听英语等习惯不用再坚持了,取而代之的是家长无原则的放任,孩子无节制地看电视、玩游戏、上网聊天。

二是笨鸟先飞型。这类家长认为,现在社会竞争如此激烈,自己的孩子智力一般,成绩一般,如果假期再不抓紧时间,孩子又怎能在将来的竞争中脱颖而出呢?于是,家长把孩子的假期安排得满满的,每天都是看书、做题,以至于孩子根本感觉不到一点假期的气息。 三是四处上“班”型。这类家长片面地把技能理解为能力、把特长当作素质,认为让孩子多掌握一些技能、多具备一些特长,就是素质教育。于是,也不管孩子兴趣与否,就擅自为孩子报了绘画、舞蹈、器乐、英语等一系列培训班,整日带着孩子下了这“班”上那“班”,疲于奔命。孩子累,家长也累!

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