篇一 :孝道感悟与心得

孝道感悟与心得

常言说“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础、道德的根基,是中华民族的传统美德,是社会稳定与发展的精神动力。当前社会随着经济的发展,经济利益的驱使,追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑,人与人之间的关系日益复杂化,一些人的人生观、价值观有了改变,人们对精神层次的追求日益淡化,尊长孝亲的传统美德逐渐缺失,即使有“孝”的意识,也以没时间、没精力等各种借口,不能把“孝”付诸于行动,人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。适时开展的“孝德”教育,目的,就是为了弘扬中国的这种传统文化,让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中,端正自己的人生观、价值观,并将这种感恩之心付诸行动,让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师??以实际行动回报父母、回报社会,在实现自己人生价值的同时,最终实现思想境界的升华。

人生在这个世界上,长在这个世界上,都源于父母。曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,”每个生命从“呱呱”坠地开始,无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命,抚养我们长大成人,还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教,教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。

为了改善儿女的生存环境,含心茹苦日夜奔波操劳??伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老,头发白了,背驼了,皱纹堆垒爬满脸

颊??儿女成人后相继踏出家门,成家立业。俗话说“不养儿,不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后,特别是在抚养自己的孩子的过程中,最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱,“乌鸦尚知反哺”,然而,我们扪心自问一下,我们回报父母的又有多少???不能忘记,父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。

孝道是做人首要的品德,孔子说,“日三省其身”,我们也要如此,每天反思一下自己的所作所为,勉励自己,改正自己的言行中的错误,提高自己的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,虽然房子简陋,但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养,这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷,漂亮和丑陋而划分,它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。

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篇二 :感悟孝道

感悟孝道

古人云:“百善孝为先??常存仁孝心,则天下凡不可为者,皆不忍为”,故孝居百行之首。

孝是中华民族的优秀传统,因为没有孝,就没有根本,就没有人类传承,就没有安定和谐的社会。我们看孝字的写法,上面是个“老”, 下面是个“子”,老在上,子在下,这是长幼尊卑的顺序、礼节,也可以视为以子承老,儿子背老父母,“孝”字本身就非常形象地道出了孝的真意。那么, 什么是孝呢?孝是理解,是宽容,是爱、是关心、是体贴,孝是我们安身立命的根基,也是我们人类共同的追求!

孔子曾经说过:“孝,德之本也”。是的,只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的人,高尚的人。父母是我们的生命之源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养和教育,我们怎能从一棵幼苗茁壮成为参天大树呢?作为子女,我们应予以回报。乌鸦知反哺、羊羔知跪乳,作为人又怎能不孝呢?对父母都不孝顺,又有何德可言?无德之人怎能担当社会重任呢?

古今孝子佳话连篇,赤子情深山高水长。古有孟宗寒冬哭竹、黄香替父温席、今有陈毅为母洗脚、田世国为母捐肾,幸运的父母收获着幸福的慰藉。作为90后,我们大多数是独生子女,父母是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。含辛茹苦的养育着我们,担心学习任务重,营养跟不上,今天煮这个,明天炖那个。可是,扪心自问,我们做儿女的又为父母做过什么呢?现在大家都知道流传甚广的一条短 1

信,儿子发给父亲的,就两个字:爸,钱!好多读大学的孩子,除了找父母要钱的时候会发短信或打电话外,其它时间绝想不到父母。这样的漠视父母,读了大学又有什么用呢?针对这种现象,北大20xx年自主招生提出了一个条件,那就是不孝顺的子女不招。我认为这是非常好的举措。其实,孝并不要我们刻意为父母做什么。孝就在我们的一言一行中。孝是你放学归来,在门口的甜甜的“妈妈”声里,孝是你为父母盛饭的举动里,一杯热茶、一声问候,无不是情的涌动,孝的流露,爱的延续。同学们,让我们一起静静地感悟孝道的真谛,感受父母慈爱的温暖吧!

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篇三 :孝心感悟

每个人成长的一生,都离不开父母的精心浇灌;每个人成功的背后,都凝聚着父母的爱心一片。向父母尽一份孝心,是我们每一个人应尽的责任和义务。有的人认为“只要让父母吃饱、穿暖、居安、行便”就是尽孝了,其实,也不尽然。老年人更需要感情上的温暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴,也不是一身花团锦簇的衣冠。是一个平常的电话:报声平安;是一次心境的交流:无所不谈;是一次举步之劳:常回家看看。做父母的是很容易满足的,我们做儿女的又有什么理由不让他们感到满足呢?在父母的有生之年,让我们尽情地去尽孝吧,不要等到“子欲孝而亲不在”的时候,给自己留下永远的遗憾

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篇四 :孝心节感言

孝心节感想

三月,是我们学校的孝心节,学校开展了一系列活动,如孝心贴画比赛、妇女节活动、敬老院活动等。

三八妇女节的孝心活动让我记忆犹新。那天,我一早就去市场买了一串鲜艳的康乃馨,准备送给妈妈。回到家里,只见妈妈正在厨房忙碌,见我进来便问我:“刚才又到哪儿去了?”我神秘地拉拉妈妈的衣角,示意她跟我来,我把她请到客厅,变戏法地把花从背后拿出递给妈妈,妈妈先是一愣,然后接过鲜花,眼睛里闪烁着激动的泪花,颤抖着说:“你真是一个好孩子!”看到妈妈激动的样子,我深感振撼,平日里妈妈为我做了那么多,辛苦地把我抚养长大,无怨无悔,现在我只为她做了这么一点,她就这么感动-----

敬老院活动也给我留下了深刻的印象。那天,我们五年级全体同学去敬老院探望老人,老人们看到我们似乎显得更外高兴!我们给他们送上鲜花和礼物,还给他们表演了丰富多彩的节目。通过这次活动,我明白了,不仅要关爱自己家里的老人,更要关爱社会上那些儿女不在身边的老人。

学校还组织我们观看了电影《小小的心愿》,深深地震撼了我的心灵。本片的主人公是一名小学生,名叫李小媛。不幸的是,她的爸爸在她很小的时候便去世了,妈妈是一名残疾人,家里仅靠她妈妈的手工活和微弱的低保为生。坚强的媛媛并没有向厄运屈服,她非常孝顺,包揽了一切家务活;她热爱生活,并用她那一双巧手画下生活中每一处微不足道的地方。日子一天天过着,直到有一天,媛媛第一次

见到了轮椅,她迫切地想让妈妈坐着轮椅到外面看看,便捡空瓶攒钱,直到有一天,钱攒够了,她兴奋地坐上了公共汽车,一路上想着妈妈坐上轮椅的幸福的样子,一下车便急匆匆地冲到店门口。命运又一次对她开了玩笑,这时她突然发现钱丢了,掉在公共汽车上了!500元,对于媛媛那样的家庭可不是小数目,她和妈妈整整哭了一夜。放暑假了,媛媛受到了好朋友的启发,办了一个小蜗牛画屋,与她的学生相处得很融洽,可是,好景不长,媛媛没有办学的资格,小蜗牛画屋只得停办了,她的心愿又落空了。最后,因社会上好心人的帮助,媛媛的心愿终于实现了——妈妈坐上了轮椅。她和她妈妈开心地在草地上玩耍,瞧!媛媛笑得那么开心??

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篇五 :论语孝道感悟

《论语》中的孝道读后感

经过这一学期的学习,在老师的详细讲解下,加上自己对《论语》研读,对于论语有了更系统、全面的认识,对其中所渗透的孝道的感悟也更加深切了。

课堂上,老师经常用一个个通俗易懂却震撼人心的小故事对《论语》中孔子的一些为人处事作了经典的诠释。还通过观看电影《孔子》,使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识,也使孔子的形象在我们的眼中变得清晰、亲切而温暖。这对我的生活观、为人处事观、教育教学观等各方面都起到不可估量的作用。

孝,是中国文化中最悠久、最根本、最重要而且影响最为深远的中华传统美德,是个人修身之道。我们每一个人在这个世界上都不可能摆脱三种人的关系,那就是长辈、平辈、晚辈。而孔子所向往的就是“老者安之,朋友信之,少者怀之。”即希望自己能做到让老人得到安顿,让朋友对自己信任,让年轻人对自己怀念。这其中,摆在第一位的就是孝。孔子认为,孝是一切道德规范的根本及其发展的前提。就我们个人而言,孝是做人最基本的道德品质,体现在君子的品德中,是内心真实情感的自然流露。而《论语》中的孝义也是在潜移默化的影响着我们的道德和意志品质的形成。《论语》呼吁天下的儿女尊重父母,及时行孝,对于我们现代人而言,具有非常大的现实意义。下面,让我们走进《论语》,感受其中的孝义。

子曰:“父在,观其志;父没,观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣”就是说父母健在的时候,观察他的志向,父母去世了,就要观察他的行为,三年不更改父母的为人之道,那么他的行为就能算是孝了。所谓“父母是孩子的第一任老师”,往往父母对我们的影响也是潜移默化的,在父母去世之后,依然谨记父母的教导,那他就算是孝子。

子曰:“父母在不远游,游必有方。”就是说父母在的时候,不要出门远游,如果非得要远游在话,就要有一定的方向。近年来流行过年出去旅游,对于这种做法,大家的观念也不同。而我认为,过年就是家人团聚的日子,我们应用更多的时间陪父母在一起,不要等到父母不在了再取追悔。

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篇六 :读孝心有感

读孝心有感

古人说:“百善孝为先。”最近,我在我的卷子上读了一个故事,它的名字叫做《孝心》。它主要讲了一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。有一天,主人家吃月饼,小女孩也得得了一个。可她没有吃,而是用报纸一层层包起来,准备回家给母亲吃。曰孑一天天过去了,当小女把月饼给妈妈时,月饼已经发霉了。 这个小女孩多么孝顺呀!当我读到:于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它给妈妈尝尝的时候,感动的泪水溢满眼眶。是啊,当小女孩拿到月饼时,第一个就想到了母亲,她多么值得我们学习啊!有人认为她很傻,放着好好的月饼不吃,却要藏起来,给妈妈吃。我觉得,月饼虽然霉了,小女孩的孝心却没有霉,那才最宝贵。

读完这本书,我想起了在电视上看到的一条新闻:一位79岁的老人独自住在一个歪歪倒倒的小草屋里,平时只靠领居照顾她。当记者去采访时,居然惊讶地发现,老人有儿有女,但他们都不愿抚养老人。我吃惊极了:难道抚养一个老人就这么难吗?那位邻居和老人非亲非故,做的却比你们这些儿女做的还要多,你们不会感到惭愧吗? 其实,认真想想,我觉得自己太自私了,在学校,得到同学一个细小的帮助,我会感激半天。马路上,一个陌生人朝我微微一笑,我会受宠若惊,极以同样友善的微微一笑。可是这一切若放在父母身上,我们也许会视若无睹。

“谁言寸草心,报得三春晖”!朋友们,让我们履行那报不完的孝行,用我们的实际行动,来孝敬父母,报答父母吧!

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篇七 :关于孝心的感悟式小作文

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篇八 :道德讲堂孝道感悟

这次道德讲堂活动,使我们懂得要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,知道了什么是“孝”、怎么行“孝”,把“孝”牢记在心。生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。孝顺,是中国人的传统美德。恪守孝道,付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

“谁言寸草心,报得三春晖。”敬老、爱老,是中华民族的传统美德,它如同温暖的灯盏,在辽阔的人间,散发着历久弥新的光芒。“孝”是体现在每一个细节,每一个平凡之处、每一个平常之处,养父母之身心志慧,无有遗憾才为孝子。

孝老爱亲贵在亲情温暖,贵在数年如一日的坚持,要常怀感恩之心,关爱父母、关心他人,将文明之风传递给身边每一个人,让尊老爱幼的美德延续下去。

孝老爱亲贵在体贴入微、贵在持之以恒,要从身边做起、从小事做起,不断传承、发扬这种精神。传递了一份真挚的感恩之心。孝顺不仅仅是让老人吃好穿好,还要给予老人更多的精神关怀,让老人气顺,心情好比什么都重要。点点滴滴透落着孝道,值得大家学习。

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