篇一 :24个关于爱情的感悟

1. 爱情中最伤感的时刻是逐渐的冷淡,一个曾经爱过你的人,慢慢

离你很远,咫尺之隔,却是天涯。曾经轰轰烈烈,曾经千回百转,曾经沾沾自喜,曾经柔肠寸断的爱,最后淡化成一缕轻烟。

2. 爱的本质,也许是一种考验。考验彼此的明暗人性,考验时间中

人的意志与自控。欢愉幻觉,不过是表象的水花。深邃河流底下

3.

4.

5. 渐渐的成长中终于明白:

6. 最好的感情,就是两人在一起,互相降得住。正所谓一物自有一

物降。刁蛮任性的人也会遇上让他们忘记了耍浑的人。高贵抑或犯贱,都是需心甘情愿。降不住你的人,你则做不到心甘情愿。

7. 谁闯进我的场地,谁让我措手不及。我早就预备的剧情,你却给

我一笔,狡猾地致命地正中我红心。华丽演出共襄盛举,唯有你

的背影,是友情客串却留下刻骨铭心的回忆。

8. 因为嫉妒他变得狠毒,后来他说其实是感情毁了他。不确定就不

要亲吻好吗?摇摆不定时掉下去的总是你。我见过一个女人,被爱情伤过,我告诉她又能怎样,时间还在往前走。

9. 我记得那时候年少轻狂说话做事都不懂得分寸,你们只是一笑带

10. 一11. 以

一把花锄,那葬下了谁的相思?

13. 这世上唯一不变的就是一切都在变。不是坚强,只是还不习惯太

多得再见,告诉自己,那些是路人,过了荆棘再不相熟的路人。

14. 人生中一切美好的时刻,我们都是无法留住的。人人都生活在流

变中,人人的生活都是流变。一个人的生活是否精彩,就并不在

于他留住了多少珍宝,是在于他有过多少想留却留不住的美好时刻。我无法度量时间的快与慢,也并不是说时间可以让我淡忘一切。有些记忆,清晰也好、模糊也罢。

15. 一个人就算再好,但不愿陪你走下去,那他就是过客。一个人就

算有再多缺点,可能处处忍让你,陪你到最后,那就是终点。因走到最后的,始终只有一个人。一起走到16. 【少已经不联系的朋友, 不是不想联

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篇二 :感情感悟

读完了,你会看懂好多...让感情不再纠结。。

“如果某个男人主动替你拎包,把你放在道路的里边走,主动为你拉椅子,不要因此而感激涕零。这只能说明他之前有无数个女朋友教过他这一点。而能让他记住的女人,永远是改变了他的那个女人,而不是你。所以,越是细节完美的男人,对女人而言越是挑战。”

“人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站口,没有一个人可以至始至终陪着你走完,你会看到来来往往、上上下下的人。如果幸运,会有人陪你走过一段,当这个人要下车的时候,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别,因为,说不定下一站会有另外一个人会陪你走的更远。”

“当明天变成了今天成为了昨天,最后成为记忆里不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走,这不是静止火车里,与相邻列车交错时,仿佛自己在前进的错觉,而是我们真实的在成长,在这件事里成了另一个自己。”

“家庭Family这个词意味著什么吗?家庭FAMILY是爸

(Father)和(And)妈(Mother)、我 I 爱 Love 你 You 。“爱” 的中英文双解:Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excues宽恕。”

“咖啡苦与甜,不在于怎么搅拌,而在于是否放糖;一段伤痛,不在于怎么忘记,而在于是否有勇气重新开始。” “为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义? ”

"吵架时为什么会大声?原因是,当两个人相互愤怒的时候,他们的心和心相距很远;为了填补这段距离,他们必须呼喊,这样彼此才能听到。他们越是愤怒,心和心距离则越是遥远,于是,他们只有越发强力呼喊,他们彼此才能听到。反过来,也是恋爱时为什么喃喃低语的原因。"

从正面看,是伟大的神(God);从反面看,是卑鄙小人(dog)。其实,人们所犯的罪恶(evil),反过来,正是为了活着(live)。”——换个角度很多事情便不一样

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篇三 :对爱情的感悟

对爱情的感悟

黄霄

爱情是感情的一种,是从内心深处油然而生的一种情愫,是无法控制的,所以爱情的产生在很多人看来是莫名其妙的。

人生走过了四十多年的风风雨雨,所以对什么是真正的爱情,什么是永恒的爱情都有了深刻的理解。

第一,萌发爱情的条件

爱情的萌发必须基于对某一异性美好情愫的激发,所以爱情都给了自己心目中最高贵、最神圣的人,即白马王子或白雪公主。总之,必须有让你迷恋的因素在里面。所以外在的一切很重要,即一见钟情,钟情的都是外在,当然气质和音容笑貌也是外在的。我对人一见钟情,就是看到烟花的感觉,眼前一亮。

第二,爱情坚强的基石-心灵深处的倾慕

一见钟情,必须要交往,所以触动心灵且能永恒的是心与心的交流。让两个心灵在摩擦中产生美丽的火焰。欣赏对方的学识,赞赏对方的为人处事,愉悦于对方的情感流露。这个阶段,就是渴望天天在一起,看对方的表情,倾听对方的谈话,沉醉于对方的笑容,总之是一种享受,也就是一种沉醉。我对人的这个阶段,就是天天期盼对方出现在自己的视线里,听听话语,看看笑容。当然最关键是拿起笔,倾吐心声,沟通心灵,这一步是最关键的,让彼此在灵魂深处驻扎,才能让爱情转化为永恒。

总之,爱情在第二步得到升华,变为永恒,那第三步正常的就是建立家庭。可以实事求是的说一切动物包括人的性关系都是为了繁衍,而不是为了爱情,所以有了前两步是足够的了。

人类和动物的不同之处是把家庭建立在爱情基础上,让性多了些圣洁的味道而已。所以对爱情而言,性没多大作用,起关键作用的是灵魂。

一个真正爱自己的人,从不会故意伤害自己,从不会不在乎自己的感受,如果一个异性能为你的痛苦而痛苦,为你的喜悦而喜悦,那就是真正爱你的人。

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篇四 :关于爱情的感悟

当你认真谈过一段感情,最后却分手了,后来你会很难再去喜欢别人,你不想花时间也不想去了解。就好比你写一篇文章快写完了,但老师说你字潦草把作业撕了让你重新写一遍。虽然你记得开头和内容但你也懒得写了,因为一篇文章花光了你所有精力,只差一个结尾,你却要从头来过。

我相信,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望,在不经意间出现在我的生命里。

人越长大,就越习惯压抑内心的真实感受,不再放声大哭放声大笑,什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事,可以伤心到立刻落泪,再也找不出,释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭,总是好的;如果可以狠狠流出眼泪,就说明心没有干涸;如果可以感觉到痛,那是因为灵魂还没有苍老麻木。 不求你深深记我一辈子,只求别忘记你的世界我来过。不是每个擦肩而过的人都会相识,也不是每个相识的人都会让人牵挂,至少,我们在今生,在那个地方,在一转身的时候没有错过。偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了,你的世界我曾经来过.

我们已经多久不联系了,感觉这一辈子都不会再见到你了。有些事,不说是个结,说了是个疤。那些不能说的秘密,会不会成为我们永不见面的借口。一直在想,很多年以后,如果我和你,就这样再也不联系,可突然有一天,就这么站在喧嚣的人群里,相互注视着对方,第一句话需要多大的勇气才说的出。

我做好了要与你过一辈子的打算,也做好了你随时要走的准备。这大概是最好的爱情观 ,深情而不纠缠。

没看清别人之前,害怕孤独,看清自己之后,反而喜欢孤独。孤独与寂寞不同,寂寞会让你心慌,需要制造喧闹才能避免寂寞,孤独反而让你心静,给你思考自己的时间,慢慢成为习惯。害怕寂寞的人,一眼便可看出,一个敢于孤独的人,却始终充满情趣保持创意。还好,时间和经历会让你从寂寞的人走向孤独的人。

流年似水,太过匆匆,一些故事来不及真正开始,就被写成了昨天;一些人还没有好好相爱,就成了过客。人生中出现的一切都无法占有,只有经历。我们只是时间的过客,总有一天,会与所有的一切永别,除了回忆,什么也带不走。有生之年,尽你所能,多成就精彩的片段。

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篇五 :情感教学感悟

关于思想政治课情感教学的感悟

刚刚走上工作岗位的我,虽然对教学和学生还没有深刻而全面的认识,但由于赋有饱满的工作热情,而且在教学中习惯站在学生的角度,想一想学生的要求,所以短短一年时间自己也有一些感悟和想法。其中,让我感受最深刻的是,教学不仅是知识的传递,更需要师生间情感的交流。

苏霍姆林斯基曾指出:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这块土壤上。”美国学者威伍在《激情,成就一个教师》一文中曾说过这样一段话:“要想教好的教师在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋,这是无法传授的。然而,伟大的教师一定是有激情的教师。”美国的一位教授在《情感》一书中也指出,一个人成功的主要因素不是智力而是非智力因素,智商仅点20%,而情商却占80%。由此可见,情感教学在教学中占有重要地位。

由于历史及现实的某些客观原因,现在中学生中对思想政治课的学习兴趣均比较淡薄,对政治课理论持怀疑、不相信、不愿接受、甚至抵触的情绪造成书本知识的传授与学生不自觉接受的矛盾比较突出,政治课堂随之成为公认的枯燥无味的课堂。面对这一现状,就给政治课教师提出了一个很大的挑战——怎样让不重视政治课学习并且缺乏主动性的学生喜欢上政治课。通过学生访谈发现,老师上课有激情,他们就爱听,就愿意接受书中的观点,也就愿意将理论转换为实践。激情可以让师生感到精神振奋,扫除课堂的沉闷和学生的疲倦; 1

激情还有感染人的力量,真正达到育人的目的。总之,激情传递人性,激情散发热情,激情表达活力,激情体现生动,激情具有巨大的感染人的力量。

那么怎样让一节课散发激情呢?我认为可以从以下三个方面探索:

一、语言表达要富有激情

听一堂好课,就像观赏一幅名画,心动神移;就像欣赏一首名曲,余音在耳。伟大的教育学家苏霍姆林斯基指出:“一句话不能用几十种方式说出的教师就是不合格的教师”,“教师讲的语言带有审美色彩,这是一把最精美的钥匙,它不仅开发情绪记忆,而且深入到学生大脑最隐蔽的角落。”教学语言在政治课的教学过程中具有极其重要的作用,政治课教学成功与否,与教师语言有密切联系。马卡连柯说过:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”这就是教学语言的审美价值。我们教学面对的是活泼可爱的学生,他们的内心世界比较丰富,关键是看老师能否打开他们情感的“心锁”。若能打开,则课堂当然不会成为枯索无味的“填鸭式”的说理,而是富有情感的激荡。如果老师的语言是激情的、幽默风趣的、跌宕起伏的、有感染力的,学生就更愿意去跟随老师的思维,就像鱼儿上了沟一样,总摆脱不了你的方向,总跟着你的思路,总是迫不及待的想知道又将发生什么事情。当然能在激情的语言上配有生动的动作,效果就更加了不同了。对语言表达配合上适当而丰富的动作,能使你的语言的更有感召力、更有真情,更能吸引学生的注意力,使学生注意力集中, 2

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篇六 :感情感悟

读完了,你会看懂好多...让感情不再纠结。。

“如果某个男人主动替你拎包,把你放在道路的里边走,主动为你拉椅子,不要因此而感激涕零。这只能说明他之前有无数个女朋友教过他这一点。而能让他记住的女人,永远是改变了他的那个女人,而不是你。所以,越是细节完美的男人,对女人而言越是挑战。”

“人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站口,没有一个人可以至始至终陪着你走完,你会看到来来往往、上上下下的人。如果幸运,会有人陪你走过一段,当这个人要下车的时候,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别,因为,说不定下一站会有另外一个人会陪你走的更远。”

“当明天变成了今天成为了昨天,最后成为记忆里不再重要的某一天,我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走,这不是静止火车里,与相邻列车交错时,仿佛自己在前进的错觉,而是我们真实的在成长,在这件事里成了另一个自己。”

“家庭Family这个词意味著什么吗?家庭FAMILY是爸(Father)和(And)妈(Mother)、我 I 爱 Love 你 You 。“爱” 的中英文双解:Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excues宽恕。”

“咖啡苦与甜,不在于怎么搅拌,而在于是否放糖;一段伤痛,不在于怎么忘记,而在于是否有勇气重新开始。” “为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义? ”

"吵架时为什么会大声?原因是,当两个人相互愤怒的时候,他们的心和心相距很远;为了填补这段距离,他们必须呼喊,这样彼此才能听到。他们越是愤怒,心和心距离则越是遥远,于是,他们只有越发强力呼喊,他们彼此才能听到。反过来,也是恋爱时为什么喃喃低语的原因。" 从正面看,是伟大的神(God);从反面看,是卑鄙小人(dog)。其实,人们所犯的罪恶(evil),反过来,正是为了活着(live)。”——换个角度很多事情便不一样

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篇七 :生活里的那些心情感悟

生活里的那些心情感悟

从今到往,原来这些年有这么多的感悟:

1。凡事不必苛求,来了就来了;凡事不必计较,过了就过了;遇事不要皱眉,笑了就笑了;结果不要强求,做了就对了;生活就是一种简单,心静了就平和了。

2。不用为谁轻易改变,也不要试图改变他人。前半句是因为不做自己终将很惨,后半句是因为你根本做不到。

3。梦,该醒了,天总是要黑,事情总是要过去…累了,休息一下,继续走……

4。 过去错过的缘分,已经在流年里消散;过去遇见的人,也是消了模样,能够想起来的,也只是一个代表回忆的符号,在烟雨中飘摇,最后或许连符号也渐渐消失,仅留下一片空白。一起走过的,一起笑过的,和花间灿烂的身影,全部被翻过的时间之册盖上,然后孤单地一个人上路,踽踽而行。风中逝去的呢喃,遗落在荒芜的记忆之外,本不想再回头,只是每每想起,终究阑珊了我的心绪。

5。 如果…

如果把脑海里关于你的记忆,都用一个点来表示的话

那我大概可以书写出,足以绵延到宇宙尽头

那么长的省略号,——可我遗漏了句号…

6。繁华尽处,寻一无人山谷,建一木制小屋,铺一青石小路,与你晨钟暮鼓,安之若素。

7。记忆是一张挂满风铃的卷帘,藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。

8。择一城终老,遇一人白首!

9。许了伤悲,淡了流年

10。我想,是你给的爱不够多,无法温暖我,融化我的忧伤…

11。因为你,我懂得了成长,可你,依旧是我的伤。

12。在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。

13。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过去,如此,安好。

14。当一个女人在你面前开始变得沉默,不再对你吼、对你闹、对你发脾气、管你这管你那时,你真的已经在她心里失去了那个不可或缺的地位了。纵使她还爱你,但是有些东西真的变了。纠缠、看似很烦,其实是最幸福的

15。问奶奶,是什么让他们维护一份感情长达60年,奶奶说那个年代什么东西坏了都会想要修,现在什么坏了都想着换。

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篇八 :对爱情的感受

我的,感受~

今天,在尹老师的带领下,初次接触到了欧卡牌这个神奇的东西,不知道是因为老师身上的魔力,还是大家身上的正能量,这个环境让我很安全,能够让我的心情很放松,在自我心灵探索的道路上少了许多顾忌。下面是我下课后继续对自己的领悟和探索。

长久以来,我都是一个不会经常关注自己的人,我总是为别人考虑,顾忌他人的世界,而对于自己的感受,自己的事情,反而经常处于忽视的状态,以至于让自己很累。同时,我也是一个很追求完美,希望自己所有的事情都做到最好,很注重细节,而且,总是从细节中发掘很多东西,主观的判断很多东西,最终把自己放在不好的、极端的情绪中。大多时候,在遇到事情后我总是会想到最坏的结果,再想到自己应该怎么办,,然后才能无所畏惧的做这件事,因为我觉得,连最坏的结局都接受了,就,没有什么能伤害我了。

很多情况下,我对自己都是一个能狠下心来的人,总觉得自己受些委屈,受伤害没有关系,委曲求全,但是,我现在越来越想做自己。并且,我会努力做最好的自己。我的个性很依赖,我容易被暗示,不能很好的接纳自己。但是现在的我,是一个内心有力量,对未来充满的希望,拿得起,放得下,乐天,坚强,独立,并坚信值得被爱和有足够能力去爱别人、爱世界的人。谢谢老师,让我这样深层的找到了自己,爱上了自己。

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