篇一 :《感悟珍珠港》教案

    

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篇二 :《感悟珍珠港》答案

《感悟珍珠港》参考答案

三、直击预习,定向检测

1.wō ào qú jué hái jiǎo yīn cù;有恃无恐:因有所依仗而不害怕;猝不及防:事情突然发生,来不及防备。

2.张抗抗 当

四、速读课文,整体感知

1.在某种情况下,偶尔侥幸的成功,也许是失败之母;人类呀,若是继续滥用战争,你终将坠入万劫不复的深渊;这些句子的表达方式是议论。

2. 珍珠港所见(记叙)、追忆往事(记叙)、亚利山那残骸(描写)

3. 写景、记事、抒情、议论相结合

五、细读课文,合作探究

1. 第五段,“其中有一千一百七十名海军将士长眠” ;第七段。“罗斯福仍然不相信如此强大的美军基地,怎么竟然会如此不堪一击。” 第八段。“二千四百零三名美国人,灵魂与硝烟融入蓝天。”;

第九段,“九分钟之内,战舰与一千一百七十名船员一并迅疾沉没”;第十段,“它庞大的身躯像一头巨兽残留的骨骸??巨大的平台陷于水下一米左右深处”

2. 有恃无恐的骄傲与轻敌

3. (1)当日本第一批轰炸机临近时,美国的讯息却被错误的判断;(2)当日本的战机从航母上起飞时,美国的士兵在椰树下度假,姑娘们在沙滩上跳舞;(3)当日本大规模空袭开始时,美国人还若无其事、无动于衷,刊登广告!

5. 比喻。十三节,“从灰兰色的海水中,升起一滴琥珀色的气泡??像是从海底冒出的一朵硕大的热带花卉。”“最外围的一圈已渐渐泛白,如一只巨大的伞状水母,令人惊绝。”; 泛起的气泡和自由自在的小鱼是全文的点睛之笔;他们突出强调了战争带给人们的只有伤痛和死亡,只有消灭战争,人类才可能自由自在地生活。

六、教师质疑,拓展深化

在人类历史上,无论正义或是非正义的战争,都是以流血和灾难为代价的。

七、联系实际,课外延伸

(1)日本人似乎并没有从中获得什么警示,这从日本一些政府官员参拜靖国神社和日本教科书篡改历史事实中可以得到证明,尽管日本在二战中也付出了极为沉重的代价,但仍未从中获得警示;(2)美国人也没有,伊拉克战火就是有力的佐证。虽然二战结束后,美国政府于19xx年经艾森豪威尔总统批准在珍珠港建造了亚利山那纪念堂(图片展示),以此来祭奠在珍珠港事件中丧生的将士并教育后人勿忘历史,但他们也并未真正从中获得警示,牢记警示。

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篇三 :感悟珍珠港

感悟珍珠港

一、导入

珍珠港事件

形势分析

第二次世界大战是由法西斯德国、意大利和日本发动的历史上最大的战争。战争从19xx年9月开始,一直到19xx年9月结束。全世界共有61个国家、80%以上的人口卷入了这场战争。第二次世界大战是人类历史上规模最大的军事冲突,其特点是军事行动规模巨大,军事生产空前发展,人员物资损失惨重,参战人口达17亿。二战是历史上破坏性最大的一次战争。据不完全统计,仅在欧洲,战争造成的经济损失即达2600亿美元(按当时的价值),共有5000余万人丧生。最后,以反法西斯战争取得最后的胜利告终。

第二次世界大战的爆发,无疑被日本帝国主义者视为进一步侵略扩张的天赐良机。这一轮,他们把目标定在东南亚岛国,欲猎取的有英军占领下的马来亚、新加坡,美军占领下的菲律宾等。对中国沿海岛屿的侵占,已为他们提供了夺取东南亚岛国的跳板,现在的障碍只有一个,那就是美国的太平洋舰队。

日本军阀已被在中国的得手冲昏了头,下一个对手竟然选中了美国,但这种疯狂的念头又是以军事经济背景为依托的。日本的工业很早就立足于进行一场全面战争,因此在某些情况下,拥有比当时的美国更优良的军事装备,它的航空母舰以及从舰上起飞的俯冲轰炸机、鱼雷轰炸机、战斗机是当时世界上同类飞机中最先进的。重要的是,日本还有作战顺序的考虑:只要日本进攻菲律宾等地,日美之战便不可避免;与其如此,不如先一举击溃太平洋舰队,再进攻菲律宾等地。为此,日本帝国海军总司令山本五十六制定了奇袭美国太平洋舰队的计划。

山本五十六是个美国通,他曾就读于哈佛大学,担任过日本驻美同使馆的海军武官,并广泛考察过美国工业。他明白,美国有丰厚的军事潜力,生产一旦扭上战争轨道,很快就能成为谁也打不倒的军事巨人。因此,只有在它还在懒洋洋地打盹时,一下打得它缓不过劲来。

珍珠港的位置

夏威夷群岛是太平洋中部的交通要冲,由大小20个火山岛和珊瑚岛组成,其中仅有10个岛上有居民,而日裔约占总人口的三分之一。群岛的首府为火鲁奴奴。瓦胡岛距火鲁奴奴10公里,该岛的西端有一处深水良港,是美国在太平洋最大的海军基地,它的名称为珍珠港。

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篇四 :感悟珍珠港

学科:语文 课题:《感悟珍珠港》 备课教师:韦秋英 课型:新授 时间: 第一课时 学习目标:

1:掌握本课出现的生字的读音,如“蜗”“衢”“骸”等。(重) 2:掌握词语的含义,如“有恃无恐”“猝不及防”“弄巧成拙”等。(重) 3:自读课文,初步感知课文内容。 学习过程:

一、导入(1分钟)

古往今来,战争与和平,都是人类永恒的话题。可历史一次次告诉我们战争没有胜利者,对和平的追求才是我们最终的目标。今天,就让我们一起走进珍珠港,去感悟战争给我们的启示。

课代表读学习目标。(1分钟) 二、新授

1、学生先自读课文(5分钟),然后班内展示——各组2号朗读课文(每组读两段)其他组成员在每个学生读完后及时抢答更正、补充该生读得不够准确及有错误的地方(小号让大号)(10分钟)

2、完成练习册1、2题。(13分钟)

(先自己做3分钟,再各组5号上板展示,组内小老师阅组员的,板上的各组1号顺次阅下一组的。最后学生总结重点字及易错字。2分钟)

3、教师针对学生存在问题较大的进行强调。(2分钟) 4、学生识记背诵重点字词读音及解释。(5分钟) 三、当堂检测(5分钟)

小组内小老师出本课重点字词检测,一对一互评。 四、补救清遗预设。

利令智昏 万劫不复 五、作业(课下完成)(1分钟)

练习册3——6 板书设计

感悟珍珠港

衢 有恃无恐 骸 弄巧成拙

教学反思

学科:语文 课题:《感悟珍珠港》 备课教师:韦秋英 课型:新授 时间: 第二课时

学习目标:

1: 再读课文,深入感知课文内容。(重)

2:理解作者对珍珠港的感悟。(难)

学习过程:

一、导入

学生回顾上节课内容导入。(3分钟)教师明确本节课目标并解析。(1分钟)

二、新授

1、学生再读课文,独立考虑下列问题。 (5分钟)

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篇五 :感悟珍珠港

感悟珍珠港

职业学校语文教案

感悟珍珠港

感悟珍珠港

感悟珍珠港

感悟珍珠港

感悟珍珠港

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篇六 :感悟珍珠港

东台市中等专业学校集体备课活页纸

课 题:感悟珍珠港

总第 课时

感悟珍珠港

1

东台市中等专业学校集体备课活页纸

感悟珍珠港

2

东台市中等专业学校集体备课活页纸

感悟珍珠港

3

东台市中等专业学校集体备课活页纸

感悟珍珠港

4

东台市中等专业学校集体备课活页纸

感悟珍珠港

5

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篇七 :感悟珍珠港

一、导入

19xx年12月7号,日本偷袭了美国的珍珠港军事基地。这致使在二战中还没投入反法西斯战斗中的美国,坚定了反法西斯的信念,投入到世界反法西斯战斗中来。 在这次偷袭中,由于美国自身的忽视,缺乏相应的抵抗,美军人员死亡2403人,失踪255人,受伤1178人。综合而言,美军在珍珠港的大型军舰损失约50%,飞机损失约70%,人员伤亡约三四千人,整个太平洋舰队在偷袭的那刻仿佛待宰的羔羊,几乎没有抵抗。现在,我有个问题要问大家——在这次事件中,日本和美国究竟谁是真正的赢家?

下面,带着我的问题,让我们随着我国当代著名女作家张抗抗一起,走进那硝烟散尽后,伤痛却至今不能散去的珍珠港,体味作者从人类历史上这一惨剧中得到的感悟。让我们一起学习这篇写于珍珠港事件六十年后,携带着人类抹之不去的伤痛的散文《感悟珍珠港》。

二、新课

(一)了解有关珍珠港的地理知识及相关历史事件

1、问:珍珠港在哪儿?它有着怎样的地理环境?

明:见书上节1。

师:珍珠港位于夏威夷的瓦胡岛,因盛产优质珍珠而得名。历史上,夏威夷是个独立王国。几百年前,西班牙帝国依靠海上力量强行将其据为己有,王国即告瓦解。1898年,日益强大的美利坚合众国又从西班牙手中夺得了这块宝地,并着手在此建设海军基地,是美国太平洋舰队和海空军司令部所在地。

太平洋上的珍珠港是交通的主要枢纽,夏威夷东距美国西海岸,西距日本,西南到诸岛群,北到阿拉斯加和白令海峡,都在2000海里到3000海里之间,跨越太平洋南来北往的飞机,都以夏威夷为中续站。日本认为先在太平洋上夺取制空制海权就意味着南下的道路畅通无阻,必须先摧毁珍珠港,于是日本策划了珍珠港突袭。

2、问:珍珠港事件又是怎么一回事呢?

明:19xx年12月7日,日本未经宣战,偷袭了珍珠港,美军损失惨重,于第二天对日宣战 。

师:日本偷袭珍珠港的原因:(1)日本在19xx年国内物资就供不应求,在全国范围内就实行配给制,在占领区如中国就实行以战养战的政策。资源的短缺逼迫日本要尽快占领东南亚。而美国则是它的绊脚石。(2)美国对日本实行了战略物资的禁运,使日本觉得与美国开战不可避免,既然要打,就 1

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篇八 :《感悟珍珠港》学习方案

《感悟珍珠港》学习方案

一、学习目标

1、感受战争给人类带来的灾难。

2、学习以描写为主的多种表达方式相结合的方法表达思想感情。 3、以史为鉴,感悟如何与人和谐相处。 二、重点难点

学习以描写为主的多种表达方式相结合的方法表达思想感情。 三、文本引读

介绍作者及写作背景。

1、张抗抗,女, 19xx年7月3日出生于杭州。祖籍广东新会。主要作品有19xx年发表了第一篇短篇小说《灯》,19xx年出版长篇小说<<分界线》反映黑龙江农场知识青年的生活,19xx年以短篇小说《爱的权利>>而知名,长篇小说《隐形伴侣》,散文集《橄榄》。作品《夏》获19xx年全国优秀短篇小说奖。《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖。代表作:《张抗抗自选集》5卷,<<情爱画廊>>,《作女》,《请带我走》。《感悟珍珠港》于20xx年获得鲁迅文学奖 2、介绍有关珍珠港的地理知识及相关历史事件

珍珠港位于夏威夷的瓦胡岛,因盛产优质珍珠而得名。珍珠港作为美国太平洋海军力量的指挥中枢和保障中心,在世界战略格局中有其不可取代的特殊地位。 珍珠港,美国太平洋舰队和海空军司令部所在地。太平洋上的珍珠港是交通的主要枢纽,夏威夷东距美国西海岸,西距日本,西南到诸岛群,北到阿拉斯加和白令海峡,都在2000海里到3000海里之间,跨越太平洋南来北往的飞机,都以夏威夷为中续站。日本认为先在太平洋上夺取制空制海权就意味着南下的道路畅通无阻,必须先摧毁珍珠港,

于是日本策划了珍珠港突袭。 19xx年12月7日,日本未经宣战,偷袭了珍珠港,损失惨重,于第二天对日宣战 四、自学指导 1、加点字注音。

祭.__奠 嗅.__到 明媚.__ 残骸.__ 迄.__今 山岙.__通衢.__ 俯瞰.__骨骸.__ 洇_漫 猝._不及防 殉难者 颤栗 有恃无恐 五色斑斓__ 怦__怦心跳 侥__幸

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