篇一 :童年第二章读后感

童年第二章读后感

篇一:童年第二章>读后感

第二章可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

篇二:童年第二章读后感

阳光,伏尔加河沿岸的迷人风光,好心的水手,还有乐观、开朗、慈爱的外婆让伏尔加河之旅充满了温情的色彩。生动的语言,细腻的描绘塑造了外婆善良乐观、热爱生活的动人形象,使之成为俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。外婆的爱就像黑暗中的光芒一样照耀、>温暖着可怜的阿廖沙,并给他以一生的影响,使他养成不想丑恶现象屈膝的性格,成长为坚强而善良的人。

篇三:童年第二章读后感

《童年》是一部高尔基的自传体小说,再现了19世纪70年代俄国人民的艰苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无温暖。只有外祖母真正关心和爱护阿廖沙。

在《童年》第二章中的这一节:“外祖父向她扑过去,推到她,把我抱过去,抱到凳子上。我在他手里挣扎,拉他的胡子,要他的手指。他狂怒着,夹紧了我,最后,向长凳上一摔,弄破了我的脸。”中,感受到了阿廖沙的无助、痛苦和无奈。

现在,人人都是独生子女,在家里备受家里人的爱护,甚至于到了溺爱的程度。我认为,我们因该珍惜现在的生活,也要逐步摆脱对父母和亲友的依赖,要学习书中的小主人公阿廖沙独立,自强,在成长中摆脱困苦,获得快乐。

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篇二 :童年第二章读书笔记

童年第二章读书笔记

童年第二章读书笔记(一)

体会片断:“回想起那段日子,连我自己都难以相信,我安慰自己说也许是我记错了,那并不是真的,可事实就是事实。”

阿廖沙不愿承认那段在外祖父家的生活是真的,也许是一个十分悲惨的结果,因为这是一个开头,所以要往后读才能知道“我”为什么不愿说那是真的。

“外祖父的家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,就连孩子们,也都争先恐后地加入这个行列。”

读到这句话,我十分的震惊。现在都是以爱去面对每个人的,而“外祖父”的家里却没有了一丁点儿爱,全是透彻的恨,想想和上文联系,怪不得“我”不愿承认那段生活。

“他的脾气太坏了,从来不与人为善,总是摆出一副打人的架势来”

因为“外祖父”的脾气不好,所以“我”的两个舅舅才要闹分家,有其父必有其子。 “我知道,别人都有点儿怕我母亲,外祖父跟她说话也是小心翼翼的。”

上句说“外祖父”那么脾气不好,脾气恶劣的人跟“我”母亲说话也小心翼翼,可见她的威性十分高。

“每一下抽到萨沙身上都会落下一条红红的肿线,表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。” 这句可见“外祖父”是多么严厉。“肿线”说明他打的十分重,丝毫手下不留情,真是不可想象他怎么能下得了手。

阅读心得:

作者高尔基在本文中揭示了俄国普遍家庭里的现象---- 有着极大的仇恨。他们的血液里流淌着软弱与腐败,这是社会给予他们的代表性、普遍性特征。阿廖沙的单纯恰巧与这个社会形成鲜明的对比。

童年第二章读书笔记(二)

第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

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篇三 :童年第二章问答题

《童年》第二章

1.两个舅舅为何不喜欢“我”母亲回到外祖父家?他们为何打架?

答:两个舅舅因为害怕“我”的母亲会讨回那份本来给她预备,但是因为她违背外祖父的意志“自己作主”结婚而被外祖父扣留了的嫁妆,所以才不喜欢“我”的母亲回来。而他们又因为该如何分家这件事大打出手。

2.外祖父最早靠什么谋生?现在以何为业?

答:外祖父最早靠当纤夫头谋生的。现在外祖父是以小染坊主为业。

3.萨沙为何被外祖父打?“我”被打的原因是什么?外祖父是怎么教育他们的?打完之前后,外祖父做了什么?

答:萨沙因为用烧的滚烫的顶针去跟快瞎的格里戈里开玩笑,结果却烫到外祖父而被外祖父打的事。“我”被打的原因是:“我”想学习像大人的样巧妙地使布料变色,可“我”却弄巧成拙把桌布边缘染成蓝色而被外祖父打的事。外祖父对于萨沙是拿树条子抽。把我打得失去了知觉。打完之后,外祖父对“我”讲起了他的童年时代以及他的以前的工作的事。

4.本章引出一个重要人物是谁?

答:本章引出一个重要人物是“小茨冈”。( “小茨冈”告诉我挨打的经验。)

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篇四 :童年第二章精彩片段

在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

2〉在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。

3〉小的时候,我想象自己是一个蜂窝,各式各样普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。 3〉夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

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篇五 :童年第二章

《童年》第二章

1.两个舅舅为何不喜欢“我”母亲回到外祖父家?他们为何打架?

答:两个舅舅因为害怕“我”的母亲会讨回那份本来给她预备,但是因为她违背外祖父的意志“自己作主”结婚而被外祖父扣留了的嫁妆,所以才不喜欢“我”的母亲回来。而他们又因为该如何分家这件事大打出手。

2.外祖父最早靠什么谋生?现在以何为业?

答:外祖父最早靠当纤夫头谋生的。现在外祖父是以小染坊主为业。

3.萨沙为何被外祖父打?“我”被打的原因是什么?外祖父是怎么教育他们的?打完之前后,外祖父做了什么?

答:萨沙因为用烧的滚烫的顶针去跟快瞎的格里戈里开玩笑,结果却烫到外祖父而被外祖父打的事。“我”被打的原因是:“我”想学习像大人的样巧妙地使布料变色,可“我”却弄巧成拙把桌布边缘染成蓝色而被外祖父打的事。外祖父对于萨沙是拿树条子把我抽晕了。打完之后,外祖父对“我”讲起了他的童年时代以及他的以前的工作的事。

4.本章引出一个重要人物是谁?

答:本章引出一个重要人物是“小茨冈”。

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篇六 :童年第三章读后感

童年第三章读后感

篇一:童年第三章>读后感

《我的大学》是高尔基自传三部曲的第三部,第二章和第三章主要写的是高尔基在面包店和杂货铺工作的日子,在这一段时间,发生了一件悲痛的事:“高尔基的外祖母去世了。”我觉得,一个人坚强与否是看他怎样面对>挫折和失败。高尔基就是一个坚强的人。

后来,高尔基与“霍霍尔”离开面包店,来到乡下,在一个杂货铺工作,可是由于农民烧房子后,出于对愚味的农民的看法,离开了杂货铺,带着新生的力量离开了洛马斯开始了新生活。

我觉得,虽然小说最后主人公没有上大学,但是,他却上了另一所更好的大学“社会”!高尔基在他的大学里,吸允着社会发展,创载各种财富。

高尔基的生平教会我如何从容镇定去面对人生的危机与挑战,我受到了灵魂的洗礼,心里如雨后的晴空一样清新蔚蓝。

篇二:童年第三章读后感

印象中,童年是美妙的、快乐的、>幸福的,是值得回忆的 ?? 而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨。

童年第三章主要写了因为聪明机灵而被祖父看好的“小茨冈”被心存嫉妒的米哈伊尔和雅可夫害死的>故事。“小茨冈”争强好胜、喜欢逞能,为了得到夸奖而不择手段也是他悲惨下场的原因。

“小茨冈”善良、乐观、富有同情心,和阿列克谢成为了好朋友,经常替阿列克谢挨打,还教给他挨打时降低疼痛的秘诀。“小茨冈”上街采购时经常偷东西,两个舅舅还不停怂恿他,这使他的“聪明机灵”用错了地方并且不停发展,就像书上说的“他被压扁了,扭曲了,埋没了。作者通过这一艺术形象,向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。”

篇三:童年第三章读后感

第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;

二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友。他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。

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篇七 :童年心得感悟

读童年后感

童年是每个人必须经历过的。它不仅充满着美妙、快乐、以及幸福,它更是值得回忆的。回忆起天真无邪的童年,确实让人欣慰。但是,并不是每个人的童年都是如此。然而高尔基的童年却是那么的恐怖与悲惨,总是令人不敢去回想。

可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使得高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,并且结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。从此高尔基的童年再度回到黑暗。

不仅高尔基的外祖父如此,并且他的两个舅舅更加凶狠。他的舅舅雅可夫和米哈依尔简直就是魔鬼,经常欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。这样的日子在高尔基的童年里总是不断地上演着,这怎能不给幼小的高尔基心灵充满恐惧与迷茫呢?几年后,最疼爱他的外婆和母亲相继死去,这无疑不是给高尔基今后的生存带来威胁吗?最终高尔基就被外祖父赶出家门靠捡垃圾为生。

面对如此恐怖与悲惨的童年,我们怎么能不动容呢?而我们现在丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!作为现代的我们,是不是应该好好把握这美好时光,努力使自己成为一个对国家,对人民有用的人呢!再说,高尔基在当时那样的背景下都能成为举世闻名的作家,我相信,我们要的是吃得苦中苦的精神,好好努力,那成功就来临了。并且我们现在的生活是一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。所以说,只要努力就一定成功的。

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篇八 :感悟童年

感悟童年

时间过得真快,一转眼间,六年过去了。在这六年的校园生活中,我收藏了许多珍贵的回忆…….有过欢笑,有过泪水,也曾会为一道数学题争地面红耳赤,也曾会为一件小事而斤斤计较。

似乎还有那一点回忆,原来是那布满哭笑的日记本再次翻开。在这些文字的诱惑下,不要觉得好奇,它有着的是每个人的经历。让我来倾诉我对美丽童年的美好感觉。 童年,你似乎觉得陌生。因为你并不回了解自己的童年。它是神秘的。从有记忆起,你还会想知道自己的童年是如何

美丽的吗?你还记得自己曾有过开心的,快乐的童年吗? 像带着朝露的蓓蕾,似闪着七色霞光的彩虹,我们的童年充满了欢乐,更充满了爱。

面对着成长的困难、悲伤、挫折你会想起童年时的无忧无虑的生活吗?如果会,那你是自私的,童年会抛弃你。因为你的软弱,因为你不配拥有它。它对我来说是鼓励,是坚持,是不懈的努力。它会唤起我精神的潜在力量。 在我疲惫的时候,躺在床上,无意之中翻开了那本“日记本”。在那一瞬间,我好像不再疲惫,是快乐的力量给了我精神的焕发。如果能再让我选择,我会始终站在这条已形成的路上继续走下去,因为再次的童年不在神秘,也不在有任何的意义。所以我回毫不犹豫地选择“不变”。 我们的童年充满了爱——父母的爱。他们无微不至地关心我们,把一切都献给了我们:早晨为我们准备可口的早餐,晚上又为我们盖被子;夏天,为我们驱蚊打扇,冬天,又为我们祛寒。总之,我们都是父母的心肝宝贝,他们满足我们的任何要求,为我们付出了许多许多……

我们的童年充满了爱——老师的爱。老师的眼睛像闪动的星星,照亮了我的心。每当我的成绩进步时,老师便会向我投来赞赏的目光,似乎在说:“你真棒!”每当我的成绩退步时,老师就会向我投来责备的目光,又像在说:“你这是怎么了呀?要努力呀!”老师那会说话的眼睛深深地印在

了我的脑海里,在她的目光中洋溢着她对我们真诚的爱……

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