篇一 :小学教师成长感悟

小学教师成长感悟

我开始从头学起。每次听课,我都比别人更认真,细心,做好笔记,写好教学点评,吸取别人的优点。遇到不明白的,我虚心的向其他老师请教,还上网查阅大量资料,随时掌握最新的教学信息。为了上好一节课,我精心的设计教案,反复推敲修改,请其他老师提意见,有时为了一句话,一个动作,也要练上好多遍。在李校长的指导下,经过一学期的磨练,虽然我的课谈不上多么精美,但是,完全融入到了小学教学当中来,而且学生们挺喜欢我讲课的风格。这也充分证实了,我的课堂教学是很成功的。在以后的工作中,我将继续努力,使学生的成绩稳中有升,再上一层楼。

在学生培养方面,我更花了许多心思。首先是学习一些有关的心理生理方面的书,了解这个年龄孩子的身心特点;其次上网查阅一些资料,和全国各地的同行们一起讨论如何教育孩子,这使我受益非浅。半年来,我和孩子们建立了浓厚的感情,孩子们喜欢我,我也爱他们。更为可喜的是,孩子们都有了明显得进步,养成了良好的行为习惯和道德品质,自理能力有了明显得提高。

我还十分注重对小干部的培养,充分利用小干部,使他们成为我得力的小助手。现在,我不在班级的时候,纪律、卫生都井井有条,大家都羡慕得夸奖我们班孩子立事,班级的纪律卫生好。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学语文是一门思想性很强的学科,在塑造学生心灵方面有着其他学科不可替代的特殊作用。这是因为,教材本身具有优美的语言,生动的训练、丰富高尚的感情(当然也蕴含着深刻的道理),能产生极大感染力。另外,它也是小学课程中的基础课,课时多,教学时间长,天天接触,时时训练,对学生所产生的熏陶作用往往是其他学科难以比拟的。因此,小学语文教学要在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,培养学生良好的意志、品格和爱美的情趣。

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篇二 :小学作文:感受成长的快乐

感受成长的快乐

在我的印象中,爸爸在工作之余总是捧着一本书或杂纸,津津有味地读着。翻开爸爸读过的书,总是能看见许多圈圈点点勾勾划划。一本崭新的书到了爸爸手中,用不了多久就变了样,爸爸会让这本书变得更加丰富多彩。妈妈每天忙完家务后,也常常读自己喜欢的文章,有精彩的还要读给我们听听。

爸爸经常告诉我要多读书读好书。每当我读书的时候,妈妈也总是提醒我不但要学习作者的观点和主要内容,还要在好的词语、段落部分划线,在空白处写上自己的想法等等。现在我也像爸爸妈妈一样十分喜欢读书,书成了我快乐成长的营养品。

假期我和爸爸妈妈共同阅读了知心姐姐推荐的《关注孩子心灵的成长》。这本书就像一束明亮的阳光照亮了我的心灵,也为爸爸妈妈打开了一扇正确教育我成长的大门。这本书以一个个生动的事例,讲述了我们青少年成长中容易出现的许多问题和现象,帮助父母认识我们青少年的心理变化,引导我们青少年健康成长,感受成长带来的快乐。书中有一段话我和爸爸妈妈都非常喜欢:

宇宙中,有一个世界,叫心灵的世界;

人生中,有一种成长,叫心灵的成长;

成长中,有一种财富,叫心灵的财富;

书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。和爸爹妈妈共同阅读一本好书或是好文章,不但让我和爸爸妈妈之间架起了一座沟通的桥梁,而且也为我的健康成长点了一盏明灯,让我和爸爸妈妈同时

感受自己成长的快乐。

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篇三 :小学生作文:感受生命的成长

小学生作文:感受生命的成长

小学生作文:感受生命的成长

一回到家,女儿以最快的速度换好鞋子直奔“种植基地”,因为那儿有她心爱的植物宝宝在等着她。

昨天——3月12日,每年一度的植树节,为了让女儿能在这个特殊的日子留下点特别的东西,也为了让她感受生命成长的神奇,吃过晚饭后,我和先生陪同女儿一起踏上了“种植之旅”。

首先得给种子宝宝们安个舒适的家。我们一家三口拿着空花盆、铲子兴致勃勃地来到楼下,找了块自认为泥土较多的“宝地”热火朝天地干了起来:先是由先生和女儿铲泥。先生力气大、经验足,不一会儿,空花盆的肚子便被填得饱饱的了。女儿呢?不知是怕弄疼了土地老公公,还是怕损坏了铲子,又或者是怕硌疼了自己的手,每铲一下都显得格外小心。好一会儿才让花盆吃了个半饱。我忍不住在一旁提醒:丫头,多铲一点,要不然花盆非饿死不可!提醒加催促,又过了一会儿,女儿的花盆终于也被填满了。

接下来该帮种子们搬家了。我小心翼翼地帮种子袋张开了嘴巴,有的小种子早就迫不及待了,第一时间跳了出来,蹦到了花盆里;有的小种子好像一个害羞的小姑娘,慢悠悠地躺进了花盆妈妈的怀抱;还有的小种子躲在角落里睡得正香呢,怎么也叫不醒,只能由我亲自动手把它们抓进了花盆里。怕种子宝宝们挨冻,等它们全员入住后,我们又在花盆里撒了一层薄薄的泥灰。

水是生命之源。离开了水,种子宝宝会被干死的,所以我们又让他们喝了个饱,这才让它们在房间的窗台上定居了下来。但愿小种子能快快长大!

春天是播种的季节,为了让大自然更加生机勃勃,为了体验生命成长的感动,同学们,有空你们也来经历一次“播种之旅”吧!

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篇四 :学生成长感言

机器人博弈俱乐部感言

姓名:高桥

刚刚接触足球机器人是选黄鸿老师在良乡校区开设的足球机器人课程,通过简单的C语言编程就可以在仿真环境下完成击球,射门,防守等足球动作,作为一个从小喜欢足球的人来说,确实是一种非同寻常的体验。

前后参加了20xx年7月在哈尔滨举办的“哈工大杯”第十六届全国机器人锦标赛暨“博思威龙”第五届国际仿人机器人奥林匹克大赛和20xx年10月在安徽合肥举办的中国机器人大赛暨ROBOCUP中国公开赛,并在仿真5V5项目中得到了一个特等奖和一个二等奖的好成绩。辛苦了半年,有了好的成果,确实感觉收获满满的。

期间,老师们给予的指导,学长们的带领,让自己提高特别快,所以特别感谢他们,同时也感谢俱乐部成员互相的支持和帮助,让我们能够在长达半年的准备活动中不断开拓创新,改善算法。大家分工明确,每个小组三个同学,一个负责算法编程,一个进行算法仿真模拟,一个负责策略构建。一方面自我查找问题,另一方面查看往年的视频,推导对手的算法构建,同时想对策来完成逆袭。每天有空就前往实验室,不断推论新的算法的正确性。我觉得最重要的是笔记本,每次想到的策略都会整理出来,然后不断结合之前的想法,衍生出新的想法来。

感谢这一年的付出,感谢这一年的收获,最美好的回忆留在了北理,留在了自动化,觉得自己做什么都值得了。

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篇五 :学生会成长感悟

成长感悟

我进入文学院第十二届团委学生会已经有三个多月的时间了,这个大家庭不仅给予了我温暖,而且也教会了我许多,在初入大学的这一个学期里也成长了许多。

这三个多月里,从督察部日常的常务签到工作,再到一些工作表格的制作,更或者是参与帮助其他部门的一些活动,都让我受益匪浅。“认真”这个词的重大意义,我有了更加深切的感受,不论是签到工作的人数清点,还是表格的数据填充,“认真”成为了我首要要坚守的信念。认真完成我自己的工作,成为了我的责任。在学生会的这段时间,我为人处世的能力也得到了提高,少了刚进入大学时的一些胆怯,让我更加自信地面对工作,更加自然地与小伙伴们相处。 有人说加入学生会没有意义,还浪废了时间,我是不认同这种观点的。有付出就总会有回报,你付出了你的时间,你的努力,得到了经历和锻炼,而这种经历与锻炼是他人所没有过的,这些也就成为了我个人的财富,对于我将来进入社会都会有很大的帮助。时间对于我们每一个人来讲都是十分宝贵的。是否善于珍惜时间,会不会合理地利用和分配时间,是衡量一个人生命质量高低的标准之一。一个优秀、成熟的学生会干部是能够清醒地认识到时间的宝贵性的,在学生会的磨砺中,不仅能够上我学会既合理地分配好工作、学习和生活的时间,又能够在时间分配合理的前提下,分清主次、把握节奏、寻找规律、应对自如,使我真正成为时间的主人。作为学生会的一员要有度量,不能因为我自己的工作未受到好评而气馁,要受得起挫折,在经受挫

折的同时,要心情稳定,具有良好的心理素质,学生干部承受的磨难要比一般的同学多,所以我也就能学会理解他人。如果在学生会做久了,知道其中的艰辛,是老师的信任、同学们的支持,增添了无穷的勇气和信心,并且对这分工作也有了深厚的感情,形成了一种思维习惯,很多时候,不由自主地就会产生一种责任感。

记得有人说过 “把简单的事情做好就不简单,把平凡的事情做好就不平凡。”学生会的工作是为学生服务,有时不免会有些繁琐,但我觉得小事更锻炼一个人,磨练一个人,把小事真正的做好,才能有资格去做大事。

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篇六 :读窦桂梅《和学生一起成长》有感

读书心得交流

——读《和学生一起成长》有感

书有不同的读法,粗读是读,细读也是读;眼到是读,心到也是读;口到是读,笔到也是读;为赶一篇随笔断章取义是读,夜阑人静心弦与之共震也是读??

最近有幸读了窦桂梅老师的《和学生一起成长》。这2多万字的书,记载着她和57个孩子的书信来往。一篇篇书信,是情的流泻,心的交融。

读着这本心灵对话,你不得不惊叹于窦桂梅对教育的一往情深,她把教育当成了以火点燃火、以心发现心的生命过程。一个个耐人寻味的故事,就好象发生在自己身边。在信中,窦桂梅谈孩子在六年中闪光的思想与行为,特别的兴趣与爱好,鲜明的个性与才情。作文、写字、朗读、口才、画画、弹琴、劳动??孩子的每一“闪光点”,都映入了窦桂梅那双贮满童贞的大眼睛。

窦桂梅总是要挖拙孩子身上的种种美德。诸如勇敢、正直、奉献、同情、诚实、善良、节俭。她觉得,人类的美德是滋润童心的甘露,是点亮夜空的星辰。 为了让人类的美德点亮孩子人生旅程中的每一个晨昏,窦桂梅悄悄地把真善美的种子播进学生的心灵。

如一篇写给陈轶姝的题为《绽开笑容更美丽》的信中,她是这样写的: “六年来,我发现你总是在一点点的 ‘净化’自己,虽然没有成为一瓶 ‘纯净水’,但是你已迈向成功的彼岸。一半的成功是你乐于助人,舍己为人的精神,一半的不成功是你的眼泪。”中肯地提出了孩子的缺点和优点。接着就把自己与这孩子经历过的两件事写下来,一是陈轶姝不顾自己淋雨把伞借给了同学,二是陈轶姝遇事总是以眼泪来解决。最后提出自己的看法和建议。如果窦老师平时没有那么细心就不会观察到这些事情,更不会了解这孩子的想法,也不会向孩子提出今后要怎么样努力才能克服自己最大的缺点。后来陈轶姝也给窦老师回了一封信,题目是《路边,那棵遮风挡雨的大树》。信中写道: “窦老师,您知道吗?每当我遇到您的时候,总会不自觉地凑上去和您聊天,哪怕是说一句话也好。??六年中,您又多少次给予我比别人多多少倍的关怀,无论是上课发言,还是您在星期

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篇七 :期末备考学生佳作(成长感悟)

期末考试备考学生佳作(成长感悟类)

(三)成长

1、开门见山

回眸凝望,那春夏秋冬里,那长街小巷里,留下了我成长道路上的一串串脚印,那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事,构成了我生命旅途中的一道道风景线。

2、排比句

成长是一座山,让我们在攀登的过程中受到了锻炼,受到了磨练,是我们变得更加坚强,更加勇敢;成长是一条河, 让我们随风逐流的的时候饱经激流的阻险,礁石的碰撞,因此明确了自己的方向,向成功的彼岸远航;成长是一片天,让我们在广阔的空间中接触更多的人与事 ,在交流和学习中飞翔······

成长就像一场球赛,在结束前,谁也无法说清;成长就像一部小说,任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影,要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光,照射着自己又照耀了别人。

成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气;成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;成长是经历失败还傲然挺立的霸气; 成长是面对困难却坦然微笑的信心。

结尾:总结,点题,抒情

1、成长也是艰难的跋涉。是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

2、成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

3、停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……

4、这就是成长的魅力,使我们从牙牙学语到出口成章,从天真到深沉,从无知到有知,从懵懂到明理……是的,我不再是一个天真的孩子,在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆冠年华的女孩。成长的魅力牵引着我们前进!

5、成长路上,有快乐,有幸福;有苦涩,有艰辛。成长告诉我,我不再是那个淘气的孩子,我长大了;成长告诉我珍惜光阴;成长告诉我珍惜友谊;成长告诉我和家人心连着心。(可结合具体事例,结尾扣题)

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篇八 :学生作文:感悟成长

奶奶的爱

邱砦小学 六三班 莫国卿 樊珊珊

那个带有墨黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。 芒果的芳香每每飘入我的鼻子,萦绕在我周围时,我便想起奶奶,此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,萦绕我心中,充盈着我的心房??

那年,我趁假期到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果,叫道“我要吃这个! ”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。

“不,还没熟。”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”

我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑?? 回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话铃声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声。我呆住了,一滴泪水从我脸上滑过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光返照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这

个芒果带来了,说要亲手奖给我。

“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我再也忍不住了,带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾泻而下。

“奖励??奖励??芒果??”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好??好??读书??”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头,泪水在眼中翻滚着。 忽然,奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上。这个斑斑点点的芒果,它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸,我默念:“会的,我会好好读书!”又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。

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