励志教育经验感悟

高三化学组 李智丽 20xx年1月30日星期五

励志教育经验感悟

高三化学组 李智丽

当代中学生面临更多的机遇和史无前例的挑战，只有树立科学的价值观，才能全面正确地认识自己、他人和社会，才能在认识和改造世界的过程中取得成功。本学期咸林中学推行了“三大步全员育人制”模式励志教育。对学生进行励志教育，最关键的是要培养学生对自己的责任感、对家长的责任感、对国家的责任感、对社会的责任感。励志教育是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。励志教育是以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导的广义教育。励志教育是让学生用自己的力量成长的道德教育，励志教育是让学生用自己的意志战胜挫折的赏识教育。

一、中学生现状令人堪忧

1.青少年违法犯罪已成为严重的社会问题。近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，接二连三发生的暴-力案件令人触目惊心。某校两个14岁的中学生因发生一点小矛盾，男孩便有预谋地在放学途中将女孩连勒带砸至死。更有甚者，由于学校考试中四门功课不及格，难以向家人交待，竟将父母和奶奶杀死，然后自杀。

2.厌学队伍日渐扩大。据对部分学生抽查，近20%学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下。他们整日无精打采或上课睡觉，周末整日泡在网吧，有的甚至猝死在网吧，对老师布置的作业置之不理，甚至有学生逃课旷课长达数周的现象。

3.日常行为极不规范。在校园经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露，这部分人也不排除女生。长发、染发、穿耳者为数不少，以至常听到社会人员议论“如今的学生有时候真的分不清是否是学生”。

4.造成上述现状原因是多方面的，诸如社会风气的影响，家庭对孩子的溺爱，父母外出打工缺乏家庭管教，影视音像制品及网络文化的影响等。

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经典感悟励志人生

1、谁若游戏人间，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

2、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。

3、人吃喝是为了活着，而活着并不是为了吃喝。

4、极其单调的生活，能够使人丧失生存下去的兴趣与勇气。

5、太如意的生活，便是平凡的生活。

6、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

7、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不在于生存。

8、人生最美好的就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。

9、人生像攀登一座山，而找寻山路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中学习笃定、 冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

10、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

11、有节制的人常被人称为冷淡，而事实上，说这种话的人自以为比别人热情，但他的热情 由于失控而并不长久。

12、人生就是石材。要把它雕刻成神的姿态，或是雕刻成魔鬼的姿态。悉听各人的自由。

13、你必须对你自己的生命负责，承认你本身的弱点，而不诿过他人。古谚励志名言（）名人名言说∶“没有教养 的人怪别人，半有教养的人怪自己，有好教养的人谁也不怪。”

14、有逆境、和悲伤，人生才有意义，因为人生价值，往往是在艰苦的中显现出来的。

15、当你知道自己对别人也还有些用处，这时候你才感觉到自己的人生意义和使命。

16、人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的不同吗？动物生 存，而人则生活。

17、一双温存的目光，（ ）一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。

18、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一 次。

19、踏上人生的旅途吧！前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人面前才有路。

20、回忆往日，从中得乐，等于活了两次人生。

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走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去。 不要沉浸在过去，也不要耽溺于未来，要着眼于今天的脚踏实地、注重眼前的行动。

像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活!全力以赴的努力工作,全力以赴的享受生活! 使你疲劳的不是远方的高山，而且是你鞋里面的一粒砂子

很多工作需要相互配合和理解，即使这项工作你不认同，但也请给予足够的尊重，工作只可以沟通执行但是不能逃避，成熟的职业人需要承担100%的责任，为此努力加油！

用心工作，过好每一天，干好每一件事

工作给我们带来了报酬，也给了我们学习提高的机会，我们应对已拥有的工作感恩。 工作是一个施展才能的舞台，无论做什么工作，只要脚踏实地沉下心来做，总会得到收获。

工作中兢兢业业,任劳任怨,一丝不苟,始终如一,默默无闻爱岗敬业、无私奉献激情四射、充满活力勤奋、努力、踏实地工作，尽职尽责默默无闻，甘于奉献任劳任怨刻苦耐劳积极主动，一丝不苟，废寝忘食，一劳永逸，积极上进发奋图强，坚持不懈，迎难而上，集思广益

基础领导力的三大等式之二：注意力=事实 注意力在哪里，结果就在哪里，幸福比真相重要，当我们把注意力聚焦到积极的进取心上，我们就会不断的提升团队绩效，促进公司发展，这也要求我们不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰，而且坚持不懈。

基础领导力的三大等式之三：完美=完蛋 成功不依靠消灭缺点，而是发挥优点。苹果公司的Logo是一个“被咬一口的苹果”，这与他们公司的理念是相符的——不完美才能促使进步去追求完美，完美是相对的，大千世界并没有真正的完美，追求极端的完美就是完蛋。

人生不是等待机会的过程，而是危机会随时准备的过程

承担责任，乐于合作

有效学习的四个态度：放下；快乐；行动；转化

基础领导力的三大等式：

运作=状态 注意力=事实 完美=完蛋

企业的原点：文化+机制

业绩硬件定律：业绩背后是产品；产品背后是设备；设备背后是技术；技术背后是投资

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青春励志故事感悟

一、神奇的折纸游戏

如果给你一张足够大的纸，让你不停地对折下去，当你把这张纸对折到51次的时候，它所达到的厚度会是多少呢？

一个人的身高那么厚？

一幢楼高的厚度？

一座高山的厚度……

错，错也！

那它到底有多厚呢？

我们不妨利用身边的电脑计算一下：2的51次方是多少？

结果呢？一定是个16位数：2251799813685248。

如果这张纸的厚度是0.07mm，那么对折后，它的厚度是多少呢？

1.576亿公里！超过了地球到太阳之间的1.496亿公里的距离。 从地球到太阳的距离，就是将一张足够大的纸对折到51次。

回眸那些能够实现远大目标的人，他们何尝全都出身名门豪族？淡于寂寞，甘于平凡，在执着的坚持中，在这样一次次重复而单调的行动中，他们终于抖落一地的平庸，一鸣惊人，创造了令人瞩目的奇迹！然而又有几人知道他们背后所忍受的寂寞与孤独？

不禁想起了那句寻常的话，把每一件简单的事做好，你就是一个不简单的人；走好每一个平凡的日子，你就是一个不平凡的人——紫罗兰愿与您分享、共勉！

二、不一样的豆芽菜

有个年轻人进入大学后，由于所学专业前景不够乐观而消极颓靡。一日，教授把他领到了一个熙熙攘攘的菜市场，在一家卖豆芽菜的摊位前停下，教授示意年轻人仔细地查看这家豆芽菜的品质。年轻人发现这家的豆芽又细又长，还带着根须，摊前顾客寥寥无几。接着，教授又把他带到另一家卖豆芽菜的摊位前，年轻人发现这家的豆芽短壮鲜嫩，且没有根须，购买者络绎不绝。

年轻人很奇怪。

“为什么两家的豆芽菜不同呢？”教授问年轻人。

“一定是第二家的设备、生产方法，高人一筹。”年轻人答道。

教授摇了摇头，说：“难道你没有注意到，第二家摊位在豆芽菜的生长器上，另外压了一块石头吗？”

“压力是塑造优秀的必要条件。”教授这样总结他们的这次市场调研。

是啊，竞争的社会，压力无处不在。在每一个成长的日子里，不可能总是充满着灿烂的阳光与和煦的微风。是压力，激发出或许连我们自己都不清楚的内在潜质；是压力，让不懈奔跑的我们缩短了与太阳的距离；是压力，让我们触摸到梦想实现的快乐与满足。

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关于“励志”的作文：励志活动的感悟

关于“励志”的作文：励志活动的感悟

高二16班 娄晶

责任是做好份内应该做的事情，份内的事情做好，是尽责任，份内的事情没有做好，要负责任，没有责任，必然一事无成，逃避责任，一定失去成功，努力完成自己的使命，是我们的责任。

高中第二阶段的第二封励志信的背景是“最美司机”吴斌。他是千千万万司机中平凡的一个，一直日复一日年复一年的做着与其他司机无异的事，没有人知道他，也没有人注意过他，直到他生命的最后一刻，他那再平凡不过的几个动作：靠路边，踩刹车，开车门。像往常一样安稳顺利地完成，在生命的最后一记得，他也不忘要使每位乘客安全抵达目的地的责任，让乘客们从危险中脱离出来，他对责任的坚守让人们记住了他，让他的一生绽放地最为绚丽。也正是因此，他受到了广大人民的赞扬与尊敬，有了一个美丽的称号“最美司机”。

责任心是炽热的岩浆，它能喷发出无穷的潜能；责任心是坚硬的磐石，它会为你铺设理想的大道，我们要有这份责任心，学会对自己、对家人以及对社会负责！

自强不息是一种生命的美丽，挫折和不幸的背后，经常蕴藏着更大的美丽。

励志教育中曾几次出现过这样一个人——邰丽华，一位出色的舞蹈演员，这样说或许你会觉得她很平凡，没有什么特殊之处，但她是一位耳聋患者，幼时的高烧使她失去了听力，直到小学辨别声音时，她才发现自己与他人的不同，于是，她沮丧，她曾把自己锁在屋子里。后来她进入了聋哑学校，老师把鼓放在地上敲，让她们感受韵律振动的时候，她爱上了舞蹈，刚进舞蹈班时，她连基本功都不会，于是，她又拼了命练习，她几乎是在用生命跳舞，没日没夜地刻苦训练，终于使她站上了春晚舞台，并以完美地舞姿使人们印象深刻，她面对挫折的态度是乐观的，并且用这种态度战胜了生活中的困难。

成功是磨炼的结局，痛苦是快乐的源泉，生活中的挫折与磨难是锻炼我们的好机会，没有什么会是一帆风顺的，过程中总会有些小波折，要学会用乐观的态度去面对它，并且战胜它，它会是我们人生中一笔宝贵的财富。

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长大了，就要离开父母的怀抱自己单飞。要找工作但是总觉得自己不够好，去网上看各种个人简历模版也找不到任何头绪，没文凭，没经历，这成为了找工作道路上最大的阻碍。但是，千万不要气馁，小编在这里给大家准备了心灵鸡汤，让大家看后元气满满！

大学固然神圣，可大学生到了找工作时，才会想起天之骄子一年就有五百万之多，相当于欧洲一个国家。站到一处，蚂蚁一样多，何“骄”之有？悠悠万事，惟此为大，殊不知饭碗未必只有这一种。

能上大学则上，上不了大学，未必脚下无路。要生存，想成功，路子其实很多。 文友田之的两个孩子，儿子考上了省财经大学，考得一塌糊涂的是女儿。没想到到头来愁的却是儿子，大学毕业，因不善言谈，跑来跑去找不到工作。倒是女儿，到外语学院专修日语，取得第一名，结业后很快找到工作，因业绩突出，连连晋升，月薪拿到了8000元。

大学毕业，起点高，取得佳绩，是令人羡慕的。但没有上大学的成绩也不赖，开公司的，创厂子的，搞运营的，商场的，拥有钞票、别墅、汽车，视野宽了，自身修养也高了，应了那句“行行出状元”。

有学习的理念，有劳动的意识，课堂不止是高等学府，文凭仅仅是敲门砖而已。但是在这个过程中，我们一定会经历很多困难，失败。面对失败，不言弃才能够到达成功的彼岸。

在学校里，比如说在棒球队或足球队里，那些抱着“想成为替补选手”的志向而参加的人中，有一半能够实现目标。在成为正式选手后，接着不少人又会列出想要参加地区大赛、参加全国大赛等目标，这样一来，目标越高，难度就越大，遭遇挫折的可能性也就越大。想想看，若是有人设定了一个想要拿奥运会金牌的目标，那么有99。99%的可能，结果会以失败而告终。

任何领域都是如此，目标越高，失败的可能性越大。但是，如果一开始人们就因为害怕失败而不去接受挑战，导致到头来一事无成，这才是比失败还要坏的结果。

没有上过大学，想要找工作，会不会觉得自己低人一等，所以有些职位自己想都不敢想，甚至尝试都不愿意尝试。你不给自己失败的机会，怎么能够迎来成功。机会是自己给的，年轻人最大的资本就是年轻，年轻就应该有冲劲，失败了还有时间再来。文凭不算什么，在社会上最成功的人士不一定是文凭最高的人，但他们一定是最努力，最不怕失败和最了解自己的人。

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感悟开大 励志人生

站在人生的一段旅程与另一段旅程的对接口，也许我们真的应该像教徒一样虔诚地对待那一个新的开始，哪怕我们身后的那个结局不曾如我们想象中的那样绚丽辉煌，但我们仍要感激生活不计前嫌地给了我们一个重新来过的机会，让我们又有了一个在一切重新归零后的初始化梦想。

八月，在我们即将踏入开大校门的那段时间里，我想，我们每个人都曾对自己的开大生活做过一番想象和计划，而规划的大致内容无非是：要好好学习，丰富自己各方面的知识，锻炼自己各方面的能力，也许，还有些人添加了一些附加内容，比如，拿个毕业文凭??

在八九月交接之际，我们带着所有的激动情绪步入了开大的校门，年轻的心是那么的充满激情，我还清楚地记得，我们上第一节课的时候，教室里坐满了学生，我想老师可能也为同学们的热情小小的激动了一下，可是，带来这种热情的原因也许不尽相同，有的人在入学的时候就想把上进作为一种习惯延续下去，而有些人的热情则出于人们惯有的好奇心。而它们之间最大的区别是“习惯”具有一种强大的生命力，而“好奇心”则就像这八九月的天气——是酷热后的一阵余热而已，或早或晚都会消退，于是，后来在上课的时间就出现了在教室里坐着的人慢慢变少??

开大的学习生活是丰富多彩的，开大的老师是乐于助人的，在开大一年的学习生活中，给我的感悟是：

1、辅导员对工作认真负责，能够及时了解学生的情况。辅导员能够及时沟通掌握学生到校的情况，传达学校的相关文件和要求。

2、任课老师讲课普遍水平较高，认真负责。个别老师有待提高需学生的互动。

3、大部分学生能把知识学以致用，课程安排贴近实际工作。

4、成人学习的时间较少，但有很多同学能尽量到学校上面授课。

5、部分学生不能到学校上课，学校提供了网络教学视频，部分课程还有BBS活动。

6、部分课程的作业较多，但同学们都能认真、准时完成老师布置的作业。

7、应用网络进行自主学习（查阅学习资料：与老师、同学进行实时和非实时的讨论、交流），网上学习技能明显提高。

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