初一上半学期就这样匆匆结束了，又迎来一个盼望已久的寒假。 时光如水。转眼，成为初一（10）班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴,风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧！

在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探索、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的趣味性。 通过半个学期的锻炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、慢慢吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的改变，让我对未来充满信心。

我计划过，看了许多，也做了许多。买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。偶尔有

一次老师告诉我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思索、没有自己的感触，就算读再多书也没有用。而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。这个道理是我半学期中感悟至深的。进入初中校园，我学会了总结生活。

面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解深奥无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。初中生活虽紧张，但也要笑着展望未来！

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初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成绩不大理想，我对我失利的原因做了以下的总结：

语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。 数学：我不够仔细，本来不应该错的题却错了，而且检查也不够仔细，没有发现，所以我应该深刻的反省自己。

英语：和数学一样，也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使原本应该的满分的英语，却没有达到自我理想的标准。

政史地生：上课时我注意力不够集中，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。

对于期中的失利我应该深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求 1：语文应该增加阅读量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。

2：数学应该多做难度深的题目，以便拓展我的思维 ，并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。

3：英语要锻炼自己的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解，并灵活的运用

4：政史地生：上课时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。

最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考试中大放光彩

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动词的一般现在时

I.定义：一般现在时表示经常反复发生的动作，存在的状态或习惯性的动作的时态。

1经常性或习惯性的动作 ○2普遍真理，客观事实等 可概括为：○

3长期存在的特征或状态 ○

II.动词的分类（比较简单简略的）

1Be动词（am, is, are） ○2情态动词（can, may, must….） ○3助动词（do, does…） ○

4一般动词（run, jump…） ○

III.Be动词的一般现在时

肯定句：主语+be动词+…. 例：He is from China.

2 否定句：主语+be动词+not+…. 例：He is not from China. Be动词一般现在时 ○

句型

（注意主语与be动词的

一 般：Be动词+主语+….

？例：Is he from China？ 搭配，I-am; You/

复数-are Yes, he is.; No, he isn’t.

3疑问句 He, she, it/三单

-is） ○

特殊：a: 特殊疑问词+Be动词+主语+其他…?

b: 特殊疑问词+

例：Where is he from? 第一，二人称及所有复数+….

例：I/ You/ We go to school every day.

+….

例：He goes to school every day.

例：He doesn’t watch TV at home. a例：Do you walk to school? b例：Does he walk to school?

特殊：a: 特殊疑问词+助动词+主语+其他….?

b:特殊疑问词+（一般疑问句—要提问部分）+….?

例：How does he go to school?

What do you like?

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初一年级半期总结

我们初一年级组在张琼主任的直接领导下，在程校长和全体行政的领导下，在教务处和德育处的大力协助支持下，在全体年级组教师的共同努力下，本学期开学到现在顺利地开展了各项教育教学工作，每位老师都认真执行教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人，为人师表，老师们热爱学生，关心学生，为了学生的健康成长和成绩的提高放弃了很多自身的休息时间，认真批改作业，还对有的学生个别辅导，每个老师都在无私的奉献着。平时，老师都能做到认真备课，研究教学方法，大胆尝试和创新，分层教学，形成自己独特的教学模式，教学效果取得了可喜的进步。

开学初，我们初一年级组根据学生的分层情况和各班的实际情况，召开了年级工作会议，共同协商，畅所欲言。各班班主任谈了自己班的情况，班级的优势和存在的问题并制定了一份详细的本学期班级工作的重心和工作计划。每位老师，班主任的心里都有着明确的责任，本着“一切为了学生，以学生的发展为本，全面贯彻和落实两个常规，以提高课堂教学效益为着力点，大力开发学生的多元化智能，没有主副课之分，提高初一年级的教育教学质量及所有学生的综合素质。”

我们年级共有8个班，398位学生，我们8个班能认真配合德育处，教务处做好常规的教育教学工作，认真完成月考、半期考试、晨检、中午休息、清洁卫生、流动红旗评比等任务。

我们初一1班的张凤清老师，初一2班的陈照坤老师，初一5班的汪传容老师等，都是有多年教学经验的班主任，他们都有着丰富的班级管理经验，工作也非常认真负责，班级工作开展地有声有色，井然有序，多次拿到流动红旗，班级都有着良好的班风，学习气氛浓厚。这些成绩是与他们平时的辛勤工作分不开的。 本次的半期考试情况来看，我们的各门学科都需要努力，成绩都需要努力提高，年级要求各任课老师抓紧进行半期总结，争取期末取得更好成绩，并在积极准备半期考试后的学生家长会。

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下查埠初中20xx年春季学期上半学期情况汇报 本学期以来，下查埠初中各项工作按照上级要求有条不紊地在进行，下面简单汇报如下：

教学方面，主要做了如下工作：

1、加强备教改导的检查，变以往的一月一查为一周一查；

2、切实加强集体备课活动的落实，大科每周一次，小科两周一次；

3、着力开展三月教学常规管理月活动，全员教学比武做到全覆盖无遗漏；

4、切实抓好弱科教学管理，保证体、音、美、劳、安全、信息等课程配齐专任教师，课时按部颁标准无消减无挤占；

5、组织好期中考试的各项工作及考后质量分析；

6、抓实九年级体育中考、实验操作考试及九年级综合素质评价；

7、各年级的学籍清理工作。

安全方面，主要做了如下工作：

1、层层签订责任状，落实安全责任。本学期初，学校与领导、班主任、科任教师、保卫、门卫、水电工、寝室管理员、食堂师傅、特异学生体质家长签订责任状，界定各自的安全责任界限。

2、细化安全管理制度，安全管理时间空间全覆盖。加强领导教师值班巡逻，领导教师安全值班按照一周的范围分时间、分区域责任到人，谁出问题谁负责。

3、加强门卫管理，人防物防技防到位。学校实行上班时间全天锁门制度，有人出入即开即锁，保卫科警棒、橡胶棒、钢叉全部配齐，外来人员进入实行盘查登记制度，领导值班巡逻登记每天一记。

4、抓实“安全消防教育日”系列宣传活动。进行一次住宿生消防安全演练。学校灭火器配备不少于20个，且全部放到位。

5、建立安全隐患排查台账和矛盾纠纷排查台账。安全隐患一月一大查，管制刀具收缴两周一次，矛盾纠纷一事一议。排除校园安全隐患、化解各种矛盾纠纷，发现隐患及时整改。本学期以来，我校花了一万多元维修了教学楼、教师宿舍围墙、运动场铁栅栏，更换了所有破损的下水道盖板。

6、充分利用国旗下讲话、周会课每月对学生进行不少于两次的安全教育。

德育方面，主要以活动为载体，做了如下工作：

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2015—2016学年度第一学期体育教学工作总结

红岩寺中学 蔡克刚

本学期我担任九年级3个班和七年级4个班的体育教学工作，本人自始至终以认真、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、作为参加工作才几年的我，我明白自己在能力和经验上都很欠缺故认真制定学期计划，注重研究中学教学理论。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，积极参加教研组和备课组活动，努力上好每一节课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课我都以最佳的精神状态，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。并认真按照《九年级中考体育与健康考试标准》进行教学与训练，让学生学习运动技能的同时努力提高自身的身体素质，以达到考试标准，培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，增加学生对体育运动的兴趣。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想

二、教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必然有学者，学生是教学的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初教学的时候，我对了解学生的学情对教学的重要性认识不够，一味的就只是按照自己的方式来对学生进行训练，没有了解及分析学生实际情况，实事求是，没有具体问题具体分析，做到因人施教，对训练效果有很大影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证.。

三、本学期我取得了如下成绩：

1．积累了一定的教学经验和方法，让我得以成长，为今后的体育教育教学奠定了更好的基础。

2．课外活动亦取得一定的效果，使学生在忙碌的学习中能获得丰富的课外活动使他们在活动中学会做人、学会做事。

3．举行了七八年级队形队列及广播体操比赛。

4．举行了多场师生篮球友谊赛。

5. 组织教师参加了“柞水县第三届球类运动会”。

6.组织学生训练并参加了片区青少年校外足球赛。

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初中一年级上半学期总结

期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是 。其实， 一直是我这五科中最不理 想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中 会更加重视 学习。 一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意 ，但也没有发挥出自己应有的水平。这是 什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么 ，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也 在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己 的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到 ，我认为我 比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化 学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅 读训练，使自己的阅读能力有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个 人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为 自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。 学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。 除了这三点，还有三个“必须”。 1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。 2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。 3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。 只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧

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