1、敏而好学，不耻下问。——

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆。——

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

7、己所不欲，勿施于人。——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神。——

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

11、读万卷书，行万里路。——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难。——

24、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见。——《三国志》

28、千里之行，始于足下。——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

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感悟读书名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

35 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

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读书感悟

六年级五班 孔译萱

日月交替，春去秋来，小鸟在花间啼叫，柔风抚摸一片绿，光斑玩弄一阵荫，坐在沙发上，我醉心于手上的一股油墨香……在人生的漫漫路上，书是我的精神食粮，我将其中的知识转化为人生道路上的精神驱动力。空闲时，不是手不释卷，就是探究新知，以此来不断充实自己的闲暇时光。

读书是一种享受。好书不必是宏篇巨作，或惊世之作，可以是数则精辟的论述。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，不忍一口吞食，则是细细品味，才悟觉其中的风味。当然，读一本好书时，不必像古人那样，焚香沐浴，衣冠楚楚，正襟危坐，去可以在一小方桌上，摆一杯新茶，迎着阳光，慢慢品读，那舒适惬意的滋味足以令人久久回味。

一书在手，渐渐入境。读着读着，不想东方渐白，待推窗远望，只见河畔树影交织，水面波光粼粼。这时，景与物一下子都进入了“诗情秋水静，画意远山明”的境界了。

人生有限，不能事事经历，也无需事事经历。获得知识的重要途径就是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给我们，让我们能够驰骋古今，经天纬地。

其实，好的书籍，就像一棵不老的万年青，永远焕发着蓬勃的生机；好的书籍，就像百花之王牡丹，永远散发着馥郁的幽香；好的书籍，就像汹涌澎湃的大海，任凭时光的流逝也依旧宽广辽

阔……

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书，是人一生中不可缺少的，让书陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，陪伴我们走向成功！……

读书感悟

第一小学六年级（5）班 张雅茹

书是知识的海洋；书是知识的宝库；书是知识的大门。书能帮我们排忧解难；书能填饱我们精神上的空虚；书能解答我们心中的疑点；书能解除我们同学之间的纠纷；书能给我们无限的快乐……

书中的一些故事感动我们的心灵；一些智慧启发我们的思想；一些感悟陪伴我们的成长；一些哲理让我们终生受益；一些经历让我们心怀感恩；一些美文让我们回味一生……

书像一杯咖啡，只有用心去品尝，才能真正品尝出它的甘醇；书像一杯浓茶，只有慢慢品味，才能品出它的醇香；书像一把钥匙，只有勤读，才能打开知识殿堂的大门……

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感悟读书名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

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一个学生一个世界

---读《影响教师的一百个好习惯》有感 杨廷廷 读书，读一本好书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，这是读书的好处。古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，以及外国朋友高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定，也都是推不倒的真理。作为一名光荣的人民教师，更需要读书。

《教师的一百个好习惯》这本书里所传达的真知灼见，到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华，给我很大的振动，在这里，我想就其中的一篇，让我们一起细细地品读、感悟。

读其中一篇《切记，一个学生一个世界》，其中对我印象和影响较深的是作为教师，要善于发现学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给予悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一位学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。

“记，一个学生一个世界”“一个学生不仅是一个鲜活的生命，而且是一个丰富多彩的世界，教师要像慈母一样关爱每一个孩子”这是《教师的一百个好习惯》中的第一个习惯，也是我读了这本书的最有感触的一句话。

是的，教育孩子就应该用爱。曾经看过这样一句话，坏的教育是用一个教育方法教育一百孩子，好的教育是用一百的方法教育一个孩子。孩子，知所以他称为孩子就是因为他一切还不成熟，对一切还不懂，要去学要去慢慢体会。而我们作为教师的就是要为他服务，引导他去懂去学。想想自己平时引导的过程真的有点汗颜，有时候不知不觉的那些面孔会出现在脑海里，活泼的，文静的，天真的，可爱的，调皮的，这些都不知不觉的印在了我的记忆里了。可是我是怎么对待他们的呢？我经常思考一个问题：我在他们的眼里是一个什么样的人？想知道又怕知道，这应该怪我平时教育的不够还是对自己的教育不自信？其实说来说去还是自己的教师素质不够强，所以我也要学习第七十个习惯：教师要有“静”功，静下心来反思自己，以便更好的超越自己。

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读书感言

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。”诚如莎翁所言，书籍是很好的东西，是生活中必不可少的营养品。

读书是很高雅的事情，苏东坡故友黄山谷说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎。”古语也有云：“万般皆下品，唯有读书高”。

读书之事，古已有之。杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”杜老先生鼓励世人多读，见多方能识广。

清朝张潮则认为读书要分季节，不同的季节适宜读不同的书。其《幽梦影》有云：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其志别也；读诸集宜春，其机畅也。”

培根在《论求知》里说：“读史使人明智，读诗使人聪慧”，在培根看来，读不同种类的书还可以达到不同的效果。

读书有法，但无定法。苏轼喜读《汉书》，每读后辄手抄数遍。袁中郎说：“若不好之书，可让他人读之。”毛泽东读书喜欢点评，在他读过的书里面，往往留有铅笔、钢笔、毛笔等多种笔迹的评论。林语堂则认为读书跟吃东西一样。读书的方法很多，你很难说哪种方法是最好的，但你可以选择最适合自己的方法。

真正爱读书的人是不分时间和地点的。曹操在戎马倥偬之中，御军三十余年，依然手不舍书，足见是真正爱读书之人。欧阳修连骑马都不放过读书的机会，其对书的钟情可见一般。曾国藩曾说：“若能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。苟不能发奋自立，即清净之乡，神仙之境，皆不能读书。”可见，有心读书，户内户外皆宜；无心读书，即便是神仙之境亦不宜。

一些不喜欢读书，乃至怕读书的纨绔子弟，总会为自己不读书找这样或那样的理由。有一不学无术之辈，作了一首诗道：春天不是读书天，夏日炎炎正好眠；等到秋来冬又至，不如等待到来年。”写出了厌读者的心声。后来，不知是哪个爱读书的文人将这首诗做了一些修改，道是：春天正是读书天，夏日炎炎不贪眠。莫待秋来冬又至，人生能有几来年？如此一改，将整首诗的意思与格调都变了，无心读书的借辞竟变成了激励读书的名言警句。改得好，改得妙。

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读书，让我拥有一份绝美的心情。

每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息??读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外??渐渐地我进入书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

读书，让我更自信地面对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前，激励我鼓起勇气继续努力；当我抱怨自己一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自己还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。

读书，让我体会别样的乐趣。

读了一些书，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自己的所见所感，怀着忐忑不安的心情尝试着投稿，当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！

读书感悟

五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

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