孝老爱亲道德讲堂串词

各位领导、同志们：

大家好！

欢迎来到道德讲堂。今天的主题是“孝老爱亲”。

有以下环节，分别是“静默三分钟、唱歌曲、看短片、学模范、向德鞠躬、诵经典、发善心、一堂一善事和送吉祥”。

（1静默三分钟）现在请大家静默三分钟，静心感悟道德。 （2唱歌曲）现在，我们进入“唱歌曲”环节。请大家一起唱《感恩的心》。

（播放歌曲。。。。）

孝是中国的传统文化。数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。生命授之父母，多年养育之恩，是难以报答的。因此尊老敬老，就成了我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

（3看短片）现在，我们一起来看一部关于感动中国十大

人物孟佩杰的故事。

（播放短片。。。。）

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

（4学模范）今天我们很荣幸邀请请到我们身边一位模范

代表来与我们分享他的个人事迹，他就是我市“孝老爱亲”道德模范XXX同志！大家欢迎！

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20几年来， XXX悉心照料护理老伴，为老伴买药、打针、擦背、推拿、按摩、敷药，陪送医院看病治疗，并鼓励老伴勇敢面对疾病的挑战，乐观地看待生与死，增强了老伴战胜病魔的信心，让她安祥地度过了晚年。听了XXX的事迹，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。让我们再次对他莅临我办讲课表示感谢！

（5向德鞠躬）现在我们进入“向德鞠躬”的环节。请大家起立，向屏幕上的“德”鞠躬。

（6诵经典）现在，我们进入 “诵经典”环节。

请大家看大屏幕，一起朗诵。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

这句话是说：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。。

…… …… 余下全文

道 德 讲 堂 主 持 稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们：

首先欢迎大家在这个炎炎夏日走进我们怀远地税的道德讲堂，参加本期道德讲堂的活动。道德讲堂讲述道德故事，弘扬民族精神，传承中华美德。我是本期的道德讲堂主持人杨静。今天由我来和大家共同感悟道德的魅力。

道德讲堂是我们自己的讲堂，是以“身边的人讲身边的事，身边的事教育身边的人”为主要传唱形式。通过身边人的帮事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

本期道德讲堂的主题是“孝老爱亲”，孝老爱亲就是孝敬老人，爱护亲人。这是中华民族的传统美德也是每个人应有的品德。本期活动共分为六个环节，包括学唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、谈感受、送吉祥。

参加今天道德讲堂的人员有：

下面进行行道德讲堂的第一个环节：唱歌曲。请大家全体起立。共同歌唱《常回家看看》。请播放音乐，谢谢。

好的，谢谢大家，请坐。希望大家能够用心感受这首歌，感受这首歌带给我们的内涵，不仅把这首歌传唱下去，更要像歌曲里所唱那样，常回家看看。

下面进行第二个环节“看先进人物事迹的短片”

通过刚才的短片，我们了解到孙茂芳和范佩杰的先进事迹，他们如十年如一日地照顾老人和亲人，让我们十分感动，他们的模范事迹对我们有一种感召的作用，让我们都以模范人物为榜样，尽自己最大的力量孝敬老人爱护亲人！

接下来进行第三个环节：讲一个故事

吴晓武同志是我们的同事，他孝老爱亲的先进事迹被大家所熟知和传颂，今年他又获评中国好人称号，下面我们有请吴晓武本人为大家讲述他自己的故事。

感谢吴晓武同志的精彩讲述。吴晓武坚持照顾老父亲的事迹虽然平凡却深深打动了我们，就是这些平民英雄和凡人善举，让我们相信道德的力量，坚守道德的信仰。

…… …… 余下全文

“孝老爱亲”感悟

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我叫杨棂玲，是铁厂小学六年级的学生，今天我要讲的题目是《扬中华美德，孝身边父母》。

同学们，当你在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你在温暖的家里吃着美味佳肴时，当你在美丽的广场中欢歌起舞时，你可曾想到这一切的幸福都源自于父母？你可曾想到父母为抚养我们要付出多少心血？你是否想过要感恩父母呢？

古人云：“百善孝为先”， 孝敬父母是中华民族的传统美德。 汉代有个叫黄香的孩子，他九岁丧母，与父亲相依为命。寒冬腊月，他为父亲热暖被窝再挑灯夜读；炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就在父亲的身旁摇着扇子驱赶蚊虫。他对父亲说：“父亲养育之恩孩儿应当终身相报。”

古有黄香九岁温席 ，今有孟佩杰恪守孝道。

孟佩杰，一个普通的女孩，8岁时，就用稚嫩的肩膀挑起了照顾瘫痪在床的养母的重担。她每天早早起床做饭，给养母穿衣、洗脸、换尿布、喂早饭，再匆匆忙忙去上课。回家后，做完功课和家务，还想方设法逗养母开心 。20xx年，孟佩杰带着母亲到山西师范大学临汾学院， 一边上大学，一边照顾母亲。20xx年，大学毕业的她婉拒了学校为她提供的继续深造的机会和省外一些单位的邀请，回到家乡一边工作一边照顾养母。20xx年9月21日，她获得了全国道德模范殊荣，被评为“全国孝老爱亲模范”；20xx年2月3日，他获得“感动中国20xx年度十大人物”荣誉称号。这些荣誉是对孟佩杰孝心孝行的肯定，他用自己的行动彰显了中华名族的传统美德，赢得了国人的尊重。

我很孝敬父母，在父母过生日时，我会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。在父母生病时，我会为他们端水送药，嘘寒问暖。父母下班了，帮他们接过包，为他们递上一杯清茶；学习之余，为父母分

担一些家务；当自己犯了错，父母批评教育自己时耐心倾听，不要再嫌父母唠叨???

“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，让我们从现在做起，发扬中华民族的传统美德，胸怀一颗感恩的心，用一言一行来温暖父母，用一举一动来孝敬父母吧！

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“孝老爱亲，弘扬美德”道德讲堂主持词 （20xx年3月10日）

各位领导、各位同学：

晚上好！欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。

下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有：…………

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有七个环节。

首先，我们进入第一个环节，自我反省。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，一有没有给父母打个问候电话？二有没有认真履行自己的学生职责？三有没有善待周围的每一个人？

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！

接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同学唱《感恩的心》。请放音乐。

谢谢。请坐。

接下来，我们进入第三个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

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“孝老爱亲” 感悟

尊敬的领导，各位同学：

你们好！

孝老爱亲既是美德又是责任,我们中国是一个有着深厚“孝老爱亲”底蕴的国度，古代就有宣扬孝道的通俗读物《二十四孝》，由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集结而成。特别是儿童蒙学读物《三字经》中“香九龄，能温席”的家喻户晓，使“孝老爱亲”的传统深入人心。

然而，反面的典型更令人警醒。我们应该还依稀记得20xx年4月东方早报的一则报道，留日学生机场刺母事件，尽管时间已经过去了很久，但是这件事情留给我们的反思却依然深刻。20xx年4月1日晚，在浦东国际机场到达大厅，搭乘航班从日本返沪的男子汪某到达不久，就与前去接机的母亲发生争执，焦点是关于学费。当时，汪某从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾某连刺9刀，导致顾某当场倒地昏迷。上述案例中的儿子，一个是北大的硕士生，一个是在日本留学的大学生，但却知书不达理，忤逆不孝亲。这是传统美德的沦丧，也是学校教育的失败，值得反省，令人深思。面对“孝老爱亲”的正反典型，我思考很久，感悟颇多：

感悟之一：“效忠”与“孝亲”可以两全。在许多历史书籍和英雄事迹推介中，我们经常看到听到这样一句话“自古忠孝两难全”。应该说，在战乱频仍、情况危急的情况下，为了民族存亡和人民生命财产安危这个“大忠”，暂时无法兼顾“孝亲”是无可厚非的。但在和平时期的今天，用学习、工作太忙作借口而漠视孝亲，其实是对“孝”的背叛！在这方面，朱德给我们作出了表率。朱德虽然长期驰骋沙场，无暇侍奉母亲，但他无时不惦记着母亲，断断续续给母亲寄去几张照片，寄去几百元钱，以此略表寸心。朱德元帅的母亲钟氏于19xx年以86岁高龄去世。噩耗传来，朱德五内俱焚。他一个月不刮胡子，以表孝忱。又以血泪凝成悼文——《回忆我的母亲》。在这篇质朴无华却字字情深的悼文中，朱德回忆了母亲平凡而伟大的一生，回忆了母亲对

自己的教育与影响，坚定地表示：要以“继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共 产 党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。”1965 年，一位意大利记者向朱德提问：“您一生中最大的遗憾是什么？”朱德脱口而出：“我没能侍奉老母，在她离开人间时，我没能端一碗水给她喝。”听了这些肺腑之言，谁能不为朱德的敬母孝心打动呢？朱德不就是“忠孝两全”的杰出代表吗?

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塔西河乡“道德讲堂”主持词

各位领导、各位朋友们、乡亲们： 大家上午好！欢迎大家来到塔西河乡“道德讲堂”。“道德讲堂”讲述身边好人的道德故事，汇聚道德力量、引领社会风尚。我是主持人唐文玉。聆听道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉宾、现场的社区居民，大家下午好。今天，我们迎来了“道德讲堂”第五堂课，本次授课主题是——孝老爱亲。

孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱。道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建“德润凤城 善行塔河”的浓厚道德氛围。

今天的“道德讲堂”有五个环节，分别是“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、送吉祥”。

现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节---“学唱一

首歌曲”。

大家一起来唱《感恩的心》，请大家起立，请工作人员放音乐。 好， 谢谢大家，请坐。

下面我们进入“道德讲堂”的第二个环节---看一段短片，今天我们观看自治区道德模范人物---孝老爱亲模范朱义平

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下面我们进入“道德讲堂”的第三个环节---诵一段经典

中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。今天我们要诵读的是出自《孟子?梁惠王上》的经典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

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孝老爱亲”活动总结

孝老爱亲是中华民族的传统美德，古有汉文帝为母亲尝汤药，今有山村孩子背着父亲读大学。真正的孝心要体现在言行上，“百善孝为先”，为了让更多的学生了解到孝顺的真谛，了解学校组织全体学生参与到了“孝老爱亲”征文活动。通过这样的活动，使道德教育也得到了升华。我们通过这样的活动形式，让我们的学生从小做起，从自己做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代小雏鹰，让孝敬长辈的美德在我们这一代永远发扬！

亲情，血浓于水

亲人是和你有血缘关系的最亲近的人。小时候，父母抚育你一点点成长，他们付出的辛劳，付出的爱远远超过我们的想象，他们一生吃苦耐劳，一头乌发变银，仍为我们默默奉献着，为的是什么？为的让我们成才，让我们能在社会上立足。

让我们从身边的小事做起，哪怕是一杯水、一件衣、一句问候、一个眼神都能让他们倍感温馨，这些力所能及的小事却是他们平凡生活中的慰藉，为何不让他们少弯一次腰，少伸一回手呢？能做到的，就一定做到，能做就尽全力去做到，不要等到失去他们后才默默忏悔。 亲情，永记的恩

亲人培养我们倾注了毕生的心血，无论是严父还是慈母，他们用不同的方式为我们操心，操劳。我们要满怀一颗感恩的心牢记父母给予的辛劳和恩情。

长辈的照顾，亲人的关爱，都在每个人的血液中流淌，在每个人的生命中溶化??也许，它们只是一句简单的慰问，也许，他们只是静静地坐在你的病床前，也许他们只是给了你一个轻轻的拥抱；但我们却都能深深感觉得到??

亲情，伟大的爱

还记得是谁拥着自己哄我们入睡的吗？还记得是谁在下雨时将伞转移到自己头顶的吗？还记得是谁无论严寒酷暑寄送自己上下学的吗？还记得是谁陪着自己挑灯夜读的吗??他们，既不是名人，也不是伟人，但他们却是身体内流淌着与我们相同血液的人——亲人！在我们成长的过程中，还有什么比亲人对我们的关心与爱护更真挚、更无私呢？！但对于他们给我们的关心、爱护，我们只觉得是天经地义、理所当然。对于他们为我们所付出的一切，我们不应该只是默默地享受，更不应该爱理不理；我们应该让我们付出的一切得到回报，我们更应该像他们疼爱我们一般去爱他们！

…… …… 余下全文