篇一 :孝道感悟与心得

孝道感悟与心得

常言说“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础、道德的根基,是中华民族的传统美德,是社会稳定与发展的精神动力。当前社会随着经济的发展,经济利益的驱使,追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑,人与人之间的关系日益复杂化,一些人的人生观、价值观有了改变,人们对精神层次的追求日益淡化,尊长孝亲的传统美德逐渐缺失,即使有“孝”的意识,也以没时间、没精力等各种借口,不能把“孝”付诸于行动,人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。适时开展的“孝德”教育,目的,就是为了弘扬中国的这种传统文化,让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中,端正自己的人生观、价值观,并将这种感恩之心付诸行动,让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师??以实际行动回报父母、回报社会,在实现自己人生价值的同时,最终实现思想境界的升华。

人生在这个世界上,长在这个世界上,都源于父母。曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,”每个生命从“呱呱”坠地开始,无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命,抚养我们长大成人,还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教,教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。

为了改善儿女的生存环境,含心茹苦日夜奔波操劳??伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老,头发白了,背驼了,皱纹堆垒爬满脸

颊??儿女成人后相继踏出家门,成家立业。俗话说“不养儿,不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后,特别是在抚养自己的孩子的过程中,最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱,“乌鸦尚知反哺”,然而,我们扪心自问一下,我们回报父母的又有多少???不能忘记,父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。

孝道是做人首要的品德,孔子说,“日三省其身”,我们也要如此,每天反思一下自己的所作所为,勉励自己,改正自己的言行中的错误,提高自己的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,虽然房子简陋,但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养,这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷,漂亮和丑陋而划分,它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。

…… …… 余下全文

篇二 :孝道感悟

孝道感悟

这次听过让人记忆尤深的《弟子规》《孝经》课程之后,真是感慨良多,虽然不是第一次听到这种课程了,但是在次聆听之后,还是那么发人深省,令人深思。

子曰:“身体发肤 受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”意思是:我们的身体毛发皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它,因为健康的身心是做人做事的最基本条件,所以珍惜它,爱护它就是行孝尽孝的开始。人在世上,遵循仁义道德,有所建树,显扬名声于后世,从而使父母显赫荣耀,这才是孝的终极目标。如果说“身体发肤,受之父母??”是要求我们做到自爱的话,那么“立身行道,扬名于后世??”则是要求我们做到自立、自强。自立、自强是自爱的行动,人要发展必然要自立、自强。同时,成为一个自立、自强的人是父母对子女的殷切希望。每一个成年人都应该自觉增强自立意识,孝子更应该做到这一点。孝子不仅要做到自立,更要做到自强,为实现自我价值而奋斗不息。“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”不可否认,这句话有些功利化,但是如果在孝的实践中真的做到这一点,那么客观上确实有利于自我价值的实现。天下的父母无不是望子成龙、望女成凤的,子女能够在事业上有所成就,对他们来说是最大的欣慰。“立身行道”,才是真正的孝。 儒家所倡导的对父母“尽孝”并不是空泛随意的,是具体的,客观且实在的。不论是从正面还是反面,都能深深让人感觉到[论语]儒家孝道,并不是后世统治者所宣传的,一种外在,教条,束缚人的东西。

“孝”是自然而然的亲情流露,是一切人际交往和社会生活的先天基础。“孝”,不仅要从形式上侍奉父母,而且要从内心深处真正地孝敬父母。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”连自然界的羊与鸦都是如此,更何况具有高等智慧和情感的人类呢?

儒学孝道,体现在各个方面和各个层次,这一伦理与道德的思想是孔子儒家思想的重要组成部分。数千年以来,中国人无论贵贱贫富,都深深地被这种礼教所熏陶和感染。是它,维系着中国家庭的每一成员,是它,凝聚着中国社会的每一个分子。它是是中华传统文化中最重要的资产,对中华文化的发展有其不可泯灭的贡献。只有爱自己的父母,才能“老吾老以及人之老”。这样,我们社会的

…… …… 余下全文

篇三 :感悟孝道

感悟孝道

古人云:“百善孝为先??常存仁孝心,则天下凡不可为者,皆不忍为”,故孝居百行之首。

孝是中华民族的优秀传统,因为没有孝,就没有根本,就没有人类传承,就没有安定和谐的社会。我们看孝字的写法,上面是个“老”, 下面是个“子”,老在上,子在下,这是长幼尊卑的顺序、礼节,也可以视为以子承老,儿子背老父母,“孝”字本身就非常形象地道出了孝的真意。那么, 什么是孝呢?孝是理解,是宽容,是爱、是关心、是体贴,孝是我们安身立命的根基,也是我们人类共同的追求!

孔子曾经说过:“孝,德之本也”。是的,只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的人,高尚的人。父母是我们的生命之源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养和教育,我们怎能从一棵幼苗茁壮成为参天大树呢?作为子女,我们应予以回报。乌鸦知反哺、羊羔知跪乳,作为人又怎能不孝呢?对父母都不孝顺,又有何德可言?无德之人怎能担当社会重任呢?

古今孝子佳话连篇,赤子情深山高水长。古有孟宗寒冬哭竹、黄香替父温席、今有陈毅为母洗脚、田世国为母捐肾,幸运的父母收获着幸福的慰藉。作为90后,我们大多数是独生子女,父母是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。含辛茹苦的养育着我们,担心学习任务重,营养跟不上,今天煮这个,明天炖那个。可是,扪心自问,我们做儿女的又为父母做过什么呢?现在大家都知道流传甚广的一条短 1

信,儿子发给父亲的,就两个字:爸,钱!好多读大学的孩子,除了找父母要钱的时候会发短信或打电话外,其它时间绝想不到父母。这样的漠视父母,读了大学又有什么用呢?针对这种现象,北大20xx年自主招生提出了一个条件,那就是不孝顺的子女不招。我认为这是非常好的举措。其实,孝并不要我们刻意为父母做什么。孝就在我们的一言一行中。孝是你放学归来,在门口的甜甜的“妈妈”声里,孝是你为父母盛饭的举动里,一杯热茶、一声问候,无不是情的涌动,孝的流露,爱的延续。同学们,让我们一起静静地感悟孝道的真谛,感受父母慈爱的温暖吧!

…… …… 余下全文

篇四 :感悟孝道

华天集团流通事业部

感 悟 孝 道

许是噬指痛心的亲情冥冥中的感应,许是永远不变的牵挂触动灵魂的悸动,在我刚刚听完丰润传统文化协会老师关于孝道的感人演讲回到办公室,母亲的电话就到了。

依然是那几句重复了千遍万遍的唠叨:注意身体,天气冷了,不要受凉,少抽烟、少喝酒……

以往总是不耐烦地打断母亲的叮咛,敷衍地搪塞一下,机械地问候几句,而几乎很少有那种蚀心透骨的关怀。但这次,母亲的话在心海深处掀起串串涟漪,演讲中闭上双眼后脑海中定格的微微佝偻的身影和因关节炎变形的腿又在眼前一帧一帧闪过。

可能是离家太久了——2个月对于母亲来说是60天,是1440个小时;可能是离家更远了——100公里对于母亲来说是乐亭县城到老家的10里地甚或是从母亲的卧室到小时候我的房间的距离。 放下电话,很多想说的话梗在心头,我只顾强颜欢笑让母亲放心放心再放心,却忘了询问双亲的身体状况。如果现在再打过去,依母亲的性格,肯定怀疑我工作不顺利或吃住不习惯,那种既期盼又担忧的折磨足以令母亲今晚在焦躁不安中度过了。

正在犹豫,电话响了,又是母亲。电话那头,母亲嚅嗫着问我,是不是真的很好,不会是怕她担心而欺骗她吧。一股暖流奔涌心头,随之涌出的还有那不争气的泪水。

我镇定了情绪,不厌其烦的解释着集团的一切,办公、住宿环每天都要学习 每天都要进步 事业部每天都要发展

华天集团流通事业部

境的优越,管理的正规,同事间的和睦还有领导的关心支持。母亲很高兴,连说那就好,那就好,听得出母亲的欣慰发自内心,我想象母亲如释重负的表情,一时竟有种宠溺般的满足和回馈的快乐。 母爱无疆,包容天地,母亲的爱是我一辈子还不完的情债;羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,而我怎样才能以至孝侍奉双亲,让二老颐养天年呢?

想起去年给父亲过寿,我和妻子因为有事直到开饭才到老家,父亲很不高兴。但当我说起我和爱人工作的成绩,父亲的脸马上消融解冻,充满欢愉与骄傲。

…… …… 余下全文

篇五 :论语孝道感悟

《论语》中的孝道读后感

经过这一学期的学习,在老师的详细讲解下,加上自己对《论语》研读,对于论语有了更系统、全面的认识,对其中所渗透的孝道的感悟也更加深切了。

课堂上,老师经常用一个个通俗易懂却震撼人心的小故事对《论语》中孔子的一些为人处事作了经典的诠释。还通过观看电影《孔子》,使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识,也使孔子的形象在我们的眼中变得清晰、亲切而温暖。这对我的生活观、为人处事观、教育教学观等各方面都起到不可估量的作用。

孝,是中国文化中最悠久、最根本、最重要而且影响最为深远的中华传统美德,是个人修身之道。我们每一个人在这个世界上都不可能摆脱三种人的关系,那就是长辈、平辈、晚辈。而孔子所向往的就是“老者安之,朋友信之,少者怀之。”即希望自己能做到让老人得到安顿,让朋友对自己信任,让年轻人对自己怀念。这其中,摆在第一位的就是孝。孔子认为,孝是一切道德规范的根本及其发展的前提。就我们个人而言,孝是做人最基本的道德品质,体现在君子的品德中,是内心真实情感的自然流露。而《论语》中的孝义也是在潜移默化的影响着我们的道德和意志品质的形成。《论语》呼吁天下的儿女尊重父母,及时行孝,对于我们现代人而言,具有非常大的现实意义。下面,让我们走进《论语》,感受其中的孝义。

子曰:“父在,观其志;父没,观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣”就是说父母健在的时候,观察他的志向,父母去世了,就要观察他的行为,三年不更改父母的为人之道,那么他的行为就能算是孝了。所谓“父母是孩子的第一任老师”,往往父母对我们的影响也是潜移默化的,在父母去世之后,依然谨记父母的教导,那他就算是孝子。

子曰:“父母在不远游,游必有方。”就是说父母在的时候,不要出门远游,如果非得要远游在话,就要有一定的方向。近年来流行过年出去旅游,对于这种做法,大家的观念也不同。而我认为,过年就是家人团聚的日子,我们应用更多的时间陪父母在一起,不要等到父母不在了再取追悔。

…… …… 余下全文

篇六 :道德讲堂孝道感悟

这次道德讲堂活动,使我们懂得要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,知道了什么是“孝”、怎么行“孝”,把“孝”牢记在心。生命授之父母,多年养育之恩,是难以报答的。孝顺,是中国人的传统美德。恪守孝道,付出的是孝心、爱心和耐心,赢得的是尊重和敬意,让我们在感恩的心中重新发现向善的力量,让传统的孝道充满生活情味,也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

“谁言寸草心,报得三春晖。”敬老、爱老,是中华民族的传统美德,它如同温暖的灯盏,在辽阔的人间,散发着历久弥新的光芒。“孝”是体现在每一个细节,每一个平凡之处、每一个平常之处,养父母之身心志慧,无有遗憾才为孝子。

孝老爱亲贵在亲情温暖,贵在数年如一日的坚持,要常怀感恩之心,关爱父母、关心他人,将文明之风传递给身边每一个人,让尊老爱幼的美德延续下去。

孝老爱亲贵在体贴入微、贵在持之以恒,要从身边做起、从小事做起,不断传承、发扬这种精神。传递了一份真挚的感恩之心。孝顺不仅仅是让老人吃好穿好,还要给予老人更多的精神关怀,让老人气顺,心情好比什么都重要。点点滴滴透落着孝道,值得大家学习。

…… …… 余下全文

篇七 :感悟孝道

感悟孝道 传递正能量

——汉阴县实验小学“道德讲堂”示范展示活动

4月18日,“汉阴县精神文明创建工作培训会”在汉阴中学召开,来自市、县以及各乡镇精神文明创建的分管领导出席会议。汉阴县实验小学的“道德讲堂”,作为会议的第一项议程示范展示。

此次道德讲堂以“感悟孝道”为主题,由实验小学教师石娥主持,共分为唱歌曲、看短片、学模范、诵经典、谈体会、送吉祥六个流程。活动开始学生齐唱《三德歌》带领大家进入主题,接着观看20xx年度最美孝心少年——“微笑”女孩吴林香的感人事迹,诵读了《弟子规》节选,大队辅导员罗丹讲述了实验小学五年级汤佳欣孝亲敬老、乐观坚强的故事,现场很多观众悄悄擦起了眼泪,更是让同学们明白了身边有这样一些人,他们的身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。最后同学们和现场的家长畅所欲言,分享了参加此次 “道德讲堂”的感悟,纷纷表示要向吴林香、汤佳欣学习,以她们为榜样,学习她们孝老爱亲的高尚品格,努力做一个对长辈讲孝道、对社会讲贡献的人。 汉阴县实验小学自20xx年开展“道德讲堂”活动以来,设计形式多样,宣讲内容丰富多彩,努力让“道德讲堂”成为师生喜闻乐见,深入参与的活动。“道德讲堂”既有面向学生的内容,也有针对教师的活动,每学期统一安排一次集中活动,并进行详细的记录。学校将用“道德讲堂”搭建思想道德建设新平台,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,是学习和传播凡人善举,弘扬传统美德,净化心灵,自我提升的有效平台,形成互帮互助的社会新风尚。

…… …… 余下全文

篇八 :感悟孝道讲话稿

感悟孝道讲话稿

一、 孝,需要学习;

二、 孝,从我做起,从感恩做起;

三、 祝大家有个最美的孝子、孝女。

各位尊敬的家长,晚上好! 今晚,我受赖老师的嘱托来到这个讲台,与大家分享孝道。其实由于自己“孝”的功底并不深厚,平时工作又比较忙,“敬老爱幼”方面就深感做得不够,所以站在这个五尺讲台上我是发抖的,是深感不安的,因为我感觉自己实在是微不足道,既没有什么先进经验也没有感天动地的事迹,而相信我们在座的一定有孝心满满,让我敬佩不已的,比我更优秀、更伟大的家长!等一会,我准备尽我所能跟大家分享一下我对“孝道”的看法。日后还请各位家长多多提醒说得不对的和帮助我尽力做好“孝”! 古人说:“百善孝为先,所以孝是百行之首。 孝是我们国家、我们中华民族的优秀传统,因为没有孝,就没有根本,就没有人类传承,就没有安定和谐的社会。我们看孝字的写法,上面是个“老”, 下面是个“子”,老在上,子在下,这是长幼尊卑的顺序、礼节,也可以看着是以子女继承老人,儿女背老父母。同时是不是也可以看作是先要有“老”做好表率,“子”也紧跟着做才成“孝”?看来“孝”字本身就非常形象地道出了孝的真意。那么, 什么是孝呢?我的理解更多的是宽容,是爱、是关 1

心、是体贴,孝是我们安身立命的根基,也是我们大家共同的追求的!

孔子老人家曾经说过:“孝,德之本也”。所以孝敬父母的人,一定是一个有责任心的人,高尚的人。父母是我们的生命之源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。如果没有父母的抚养和教育,我们怎能从一棵幼苗茁壮成为参天大树呢?作为子女,应予以回报。乌鸦知反哺、羊羔知跪乳,作为人又怎能不孝呢?对父母都不孝顺,又有何德可言?无德之人怎能担当社会重任呢? 古今孝子佳话连篇,赤子情深山高水长。古有孟宗寒冬哭竹、黄香替父温席、今有陈毅为母洗脚、田世国为母捐肾,11月8日中央电视台播放的《最美孝心少年颁奖典礼》里面的孝心少年,幸运的父母收获着幸福的慰藉。现在,我们的孩子大多数是独生子女,我们是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。含辛茹苦的养育着他们,担心学习任务重,营养跟不上,今天煮这个,明天炖那个。可是,扪心自问,我们的儿女又为父母做过什么呢?现在大家都知道流传甚广的一条短信,儿子发给父亲的,就两个字:爸,钱!好多读大学的孩子,除了找父母要钱的时候会发短信或打电话外,其它时间绝想不到父母。这样的漠视父母,读了大学又有什么用呢?针对这种现象,北大20xx年自主招生提出了一个条件,那就是不孝顺的子女不招。我认为这是非常好的举措。其实,大家是否有这让的感觉:儿女对我们的孝我们更多的并不是要他们刻意为我们做什么。孝就在的一言一行中。孝是放学归来,孩子在门口的甜甜的“妈妈”“爸爸”声里,孝是孩子为父母盛饭的举动里,一杯热茶、一声问 2

…… …… 余下全文