我的人生感悟

人生是我们每个人的一个永恒的课题，而且是一个漫长的过程，当我们走到人生旅程的尽头时，回首往事，人生又是那样短暂，转瞬即逝，真可谓是弹指一挥间。

有句话说：“每个人都是带着使命来到这个世界上的。” 我认可这句话，同时也信服这句话。那么，反思一下，自己的使命又是什么呢？迄今为止还没有一个明确的答案，一直在迷茫着。

少年时代的梦想，青年时代的豪言壮语，中年时代付出过的汗水、泪水，却一无所获，得到的是镜中花、水中月。唯一收获的就是一个不健康的躯壳，与我如影相随，不离不弃。为什么会这样，思来想去，答案很简单，年轻的幼稚、单纯、倔强是我人生失败的主要原因。

儿时的我并不是一个很阳光的男孩。因家庭出身的原因，在那场政治大革命期间是被歧视的对象，同龄的孩子当中除了受欺负就没有别的。 时代造就了自卑，不自信，处处觉得不如人，这种心理伤害、至今依旧存在。一直以来，我始终被这种思想束缚着。无论做什么事情，在什么场合从不敢张扬，我很清楚自己根本就不具备游刃有余的能力，总是踏不准人生的节奏，在不同的人生阶段里总是无法做我应该做的事情，一句话，就是不适应这个社会。而这种与人世的不协调正是我人生的痛苦源泉。 怎么样的人生方式和生活模式才是我追求的呢？”想了又想我想不出来，这时我才意识到：我是个天生不会快乐的人，大概我的基因中就没有配备“欢乐”这道程序。另外，我的

人生期望值又远远超出了现实。所以，我特别能感受到的就是悲哀、痛苦、郁闷。对于欢乐我一点都不敏感！就是这种心理障碍在制约着和影响着我的一生。

父母把我带到这个世界上来，爱着、宠着。养尊处优的我也不知道感恩。

青年时代的我争强好胜，做起事来从不考虑他人的感受，特别自我，总是以我为中心，总觉得自己能做的别人也必须做到。锋芒的外露不但刺痛了他人同时也伤到了自己。

机遇对每个人都是平等的，但他不是天天都有的，而且稍纵即逝，可对于我来说机遇有无数次，我却一次都没有把握住，为什么？一句话，还是心理障碍，太自以为是。到现在为止，我才从真正意义上理解和体会到了郑板桥的一句话，“难得糊涂”其中的含义。事缓则圆也说明了其中的道理。其实世间的事情就是矛盾的，是非曲直又有谁说的清楚，根本就没有对与错，一味的指责他人，从不反思自己，一味的要求别人做事要符合你的思路，这种思维除了能伤害他人，在没有任何的结果。所以，我的人生必然是失败的，我的失败，怨不得天，由不得人，只愿自己无能。同样是名不见经传的同事、朋友，人家为什么就会成功，难道不值得你去反思吗。

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我的教育感悟（一）

苏霍姆林斯基曾说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是怎样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”我们不仅是学生的良师，也是他们的益友，应该以充满真诚的人道主义情怀，把自己的一腔激情撒向每一位学生。六年教育生涯的点点滴滴，让我感悟其中。

一、 要热爱学生。

马克思有句名言：“用爱来交换爱。”教师对学生真挚的爱，会激起学生对教师的亲切感，信任感，从而在拉进师生间的心灵距离，促进师生间的情感交流。教师的爱又是学生获取积极情感体验的重要来源。学生取得进步时能得到教师的及时肯定和表扬，碰到困难时能得到老师的关心和帮助。这些都能引起学生愉快，感激等积极的情感体验。 我认为“没有爱就没有教育”。一个班级工作的好坏，很大程度上取决于老师的工作水平。几年的教学工作使我深刻意识到：要做好一个老师，爱是前提，尊重是基础，孩子的心灵是一方净土，也是最敏感、最脆弱的，有时，成人的不经意的一句话乃至一个动作，将会影响孩子的一生。当家长把孩子送到学校，交到教师手中，同时也把信任和责任放到了教师的肩上，做教师的要用一颗赤诚的爱心去呵护他们，让他们在师爱的呵护下茁壮成长。因此，作为一名合格的教师首先要做到热爱学生。

二、 要理解学生。

学生是我们教育的主体。尊重、理解、帮助学生，是教师对学生最大的爱。对学生的爱并不是只限于生活学习上的关心，更重要的是对学生心灵的了解。充分地了解学生、理解学生，让他们在一个和谐的状况下，轻松活泼地成长，将来才是一个真正有发展有创造的学生。

我们都是平常人，都有七情六欲，但我们应该向学生更多更好的表达出自己的宽容之心。因为宽容才能让学生有安全感，才能让学生真的是愿意去学，这话说起来真的很容易，做起来难度却非常大。对学生要饱含情感，这我们都知道，其实情感的核心是尊重，尊重学生的人格，对学生满腔热情，宽容大度，这才真正体现出我们老师的人格魅力。

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我的教学感悟

时光飞逝，岁月如梭，不知不觉初一上学期就这样结束了，在这半年当中，我实现了由学生到教师的角色转换，同时我也学习到了不少东西。

这半年下来，作为新教师的我，感触最深的是：做一个老师不容易，做一个优秀的老更不容易。但是，无论做什么事情都要脚踏实地一步步的来，教学工作也是。这么长时间以来我深深感受到要想做好教学工作要努力做到以下几点：

1. 多学习，多听课。作为新教师，初入数学这门课，没有经验，只有一腔热情是不够

的。所以，我能做的是多请教有经验的老师，学习他们的思想方法，学习新课标，努力找到适合自己的教学方式。

2. 认真备课、上课、批改作业。备课是上好课的基础。批改作业能够及时的让我掌握

学生的学习状况。

3. 多钻研教材，多做题。

另外，还要做到严格要求学生，引导学生养成良好的数学学习习惯。

总之，教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质人才。在今后的工作中，我将不断学习先进经验，结合自己的体会，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。

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我对工作的感悟

不知不觉来到公司已1个多月的时间，虽然在这一个多月的时间里不足以学到所有的东西，但这也是我的职业生涯的开始。有人说大学毕业是由天堂进入了地狱，而我感觉却不是这样，公司给了我一个展示自我的平台，大学毕业后踏上社会正是我实现梦想的开始。

在工作期间得到了领导和同事的帮助。来到日照办事处，首先我明白了同事之间要相互帮助，遵纪守法，爱岗敬业；服从领导，团结互助；爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费；不断学习，提高水平，精通业务；积极进取，勇于开拓，求实创新；维护公司声誉，保护公司利益。这是我们领导时刻教导我们的，我们在外的言行举止代表着我们公司，因此我们应该时刻谨记领导的教导。

在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，我尽快适应了工作的环境，融入到这个集体中， 这期间主要学习了港口物流操作流程、港口物流外勤职责、货代流程、报关报检流程、货物转水流程以及货代过程中各种单证等等。在此期间，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心。现阶段正是我学习积累知识的时候，这时要把我在学校里学到的理论知识跟实践相结合。

在此期间，我还参加了公司组织的港口业务知识培训，学习了报检、报关、货代、船代、租船等的相关知识，给我们上课的老师都是在相关领域有较大成就的公司领导，他们结合自己长年的工作经验告诉我们如何做好货代服务工作赢得货主对我们的信任、如何避免服务行业的风险。

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采购部:兰文忠 以前工作对我而言就是一种谋生的手段，为了得到薪水而去工作。通过工作中与同事的交流，在工作中所发生的点点滴滴，都让我有极深刻的体会，并且从中明白了一个道理：那就是，为自己而工作也是一件幸福、快乐的事。

工作中，只要你把握好自己的位置，拥有一个良好的工作心态是一件非常重要的事。前国家男子足球的教练，米卢同志曾经说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”！是啊！拥有一个良好的心态，拥有一个美好的心情，在加上你对工作的热情和兴趣，这样工作起来不仅能给你带来快乐，也能给你一种满足感和成就感。

工作中“认真、务实、求新”这三点，很能说明问题的关键。“认真”，他是一种责任的态度，一种对公司对企业负责，对自己以及自己工作岗位、工作本职的责任。“务实”，无论你做什么事情，都要本着求真、脚踏实地的原则，从点点滴滴做起。“求新”，在工作中从完善到创新，是证明自己的价值观，对自己进步的过程，是说明自己有信心，有能力迎接挑战的勇气与干劲。

其实每一份工作都会有一些困难，都会或多或少让人烦恼。但在每一份工作中，都可以发掘出令人值得感悟和体会的某些东西，把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；

人生处处是考场，人生处处是考题！人的一生就像是一所大学，只有不断的学习，勇于尝试敢于挑战才会有进步，你才能把握住自己的前途和人生的理想目标。

其实，有些时候，我们可以试着重新审视一下自己对工作的

态度，明白其中的内涵。你可能会发现，工作中有你想要的或得到一些你意想不到的快乐。

你的工作开心吗？你的工作快乐吗？你对工作努力了吗？你对你的工作是否已经尽力了？这些都很重要！但是，有一点你必须谨记：只要你用一种热情的工作态度，用一种充满自信心，带着兴趣出发，用你的辛勤努力把工作完成。只要你内心愿意、乐意去接受这份工作，那么，你就一定能领悟到、体会到、享受到工作中的自豪感与成就感！

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记录下那段日子我所有的感想。——题记。

看了成功人士总结的成熟不成熟的人的几种特征后，我觉得无论怎么看，自己都是不成熟。其实我一直不否认这一点，只是我的依据不一样，我是从考虑问题是否从现实因素出发，或者是否有有那些天真浪漫的想法，来判断的。我觉得我的浪漫主义情怀过了点，很多时候思考问题都还很片面，没有过多考虑现实的因素吧！比如我现在想辞职去云南。比如我一直是月光族（ps：我从没想过自己会是。就像我从没想到自己会做老师一样）。看了张瑞敏的文章后，我略微想了下，自己真的很不成熟。第一点，站在别人的立场上想问题，这一点我有时候还是会这样做，但大多数我都用人都是自私的来暗示自己没必要这么做。所以不合格。第二点，不能经常被情绪左右。这一点我是最不合格的，我是个很情绪化的孩子。第三点，不自律，不愿改变自己，消极，抱怨。这一点简直就是对我的最好的评价。第四点，做事凭直觉。这一点我相信很多女生和我一样，都是很相信直觉的。第五点，不愿学习，自以为是，没有归零心态。学习最好的就是要直接向成功人士学习，以他们的思想作为自己的指导思想。

我躺在床上，开始思考一个问题：我是一个什么样的人？最早的时候听过谁念过这句话，后来看到弟弟的心情写过这句话，最近的一次是邹在日记中提到了。我也想了下，我是一个什么样的人呢？首先，我一直觉得自己是个善良的人，因为我从小到大都循规蹈矩，禀从孔子的品格来要求自己的，所以我要求自己做一个正直善良的人。而后来的学习中，我要求自己做一个有自知之明的人，所以我一直以来都很谦虚很低调。

而从昨天的例子来说，我认识到自己是个打开电脑就不能自拔的。所以，我的思想有些懒惰。我是一个很懒的人，放假了只要不出去玩，我会赖在家里看电脑，也许就是一整天，那样会很无聊，我知道最后我肯定会后悔，会很不爽，但是我还是不想出门，我会自己找借口，我还很会自我安慰！（不过，昨天确实是太冷了，出去玩如果又感冒那就亏大发了。谁让天公不作美呢？哼哼哼）我的懒还体现在穿着打扮上。我买的一些饰品，我都放着，每次就用那一两种，懒得去收拾出来，懒得去用。穿衣服更是这样，我懒得去搭配。你可能一连好几天都看到我穿同一件衣服。

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我的教学感悟

工作多年，渐渐体会到做一名优秀教师的不容易。

一、教书难，育人更难

　　韩愈云:“师者，传道授业解惑也。”可见这为师之道,除了教授书本知识外,更要传授其人生哲理、解答人生疑惑，不仅要教书更要育人。我们要把知识以学生能够接受的方式传授给学生，实在是不容易。

　　人的心理是一个非常复杂的东西，作为年轻教师，只有理论知识，没有实践能力，要想教育好学生，还是不容易。

二、教师要有扎实的基本功底

　　经过教学，我也发现自己的知识已经逐渐不够用，而班中有些学生的字也超过了自己，不禁有些羞愧。所以我认为，作为教师还应做到以下几点：

　　（一）要有渊博的知识。我们有些学科老师自身的基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓宽知识面，不善于补充教材之外的知识。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于已有的学历和已掌握的知识，不仅要注重积累，而且要树立终身学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能多样化的需要，教师应摆脱只能教一门学科的局面，应既能教专业课，也能教活动课，由单一型教师向复合型教师转变。我们提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出，更要多才多艺。这样，当我们每天站在学生面前时，都能别具一番神韵，别有一番风采。

　　（二）要熟悉每一位学生。只有熟悉学生，才能准确地把握这个学生的智育、品行、学业方面的优势优点，以及存在的不足。我们才能够备好课，才能够组织好教学，才能成为学生的良师益友。　　

（三）要有较强的组织教学的能力。有效组织教学，是提高课堂教学质量的重要保证。教学中，教师要组织引导学生集中注意力，调动激发学生学习兴趣，大胆探索问题，增强教学效果。　　

（四）要自如运用现代信息技术。新世纪的教师要充分发挥信息技术在教育教学中的作用，熟练掌握计算机的操作，会制作教学课件，能利用网上资源提高教学质量，运用现代远程教育网络进行终身学习。

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