爱的感悟

假期里学校的政治导学案要求我们通过老照片，或是让父母讲述寻找我们成长中的记忆，然后写一篇爱的感悟，制作“心路旅程卡”，感恩父母对我们的养育之恩，体会自己的成长离不开父母的呵护与帮助。

妈妈找出了一本本厚厚的相册，如数家珍的给我讲诉着这些照片背后的故事，脸上洋溢着幸福的笑容。看着这些照片，想着自己从出生不到50CM的襁褓中的婴儿到现在已经拥有168CM的身高，长成了一个“玉树临风”的大小伙了，而妈妈却从一个年轻、充满活力的青年女人，变成了现在身材微微发福，脸上长出了皱纹的中年女人，失去了往昔的青春靓丽，我知道这都是母亲这么多年为我无私付出的历史鉴证。特别是看到我五个多月的照片时，妈妈向我讲述了背后的故事。由于妈妈对我的悉心照顾，所以我才五个多月的时候已经长得很壮实了，骨骼发育得也十分健壮，头可以完全立起来，身子也可以稳当的坐住了，为了留下我此时可爱的模样，妈妈带我去了我出生的妇幼保健院对面的相馆去照写真照。当时妈妈选了12张一组的套餐，在照相的过程中，老板越照越起劲，最后居然照了一卷照片。一周过后我们去取照片时，老板拿出了那一卷洗好的照片对妈妈说，只要妈妈答应他可以将我的这些照片放大贴在相馆的展示橱窗里，他就不收任何费用了，还免费帮我做一个精美的相册集，并送我们一个10多寸的水晶相框。老板话音刚落，妈妈就断然拒绝了老板的请求，付了

钱拿走了所有的照片及底片。我问题妈妈为什么不接受老板的提议，这样不是很好吗？妈妈说，因为我是出生在对面的医院，生病也要到这里去看病，如果照片挂在这里被坏人看到了，发生什么意外怎么办？就是再多的钱比起我儿子的安全来说简直一文不值。听到这儿我真正明白了没有什么感情可以超越母亲对孩子的爱。。。。。。爸爸还跟我说了许多关于妈妈对我的爱的很多事：在我两个月大的时候已经有15斤重了，一次妈妈带我去打预防针时把我背在前面，下楼时由于重心不稳，摔了下去滑下了七八级台阶，为了不伤害到我，妈妈硬是把身体全力向后仰，我毫发无损，可妈妈的两条腿却蹭下了好几块皮，流出的鲜血。。。。。。，小时候我生病时，妈妈不辞辛劳每天不厌其烦的奔忙于家与医院之间，耐心、细致的照顾着我。为了让我有个好的前途，上个好的学校，不惜四处奔忙，咨询、比较。。。。。。

…… …… 余下全文

爱的感悟

人生的旅程就是感受爱与给予爱的过程，如果一个人不能时刻感受到身边的爱、不能时刻将自己的爱传递给他人，那这个人的心灵就会是不健全的，那他也将会步入人生的歧途。小时候爸爸、妈妈对我倍加呵护是爱，长大上学了老师对我的严厉管教是爱，恋爱时与女朋友卿卿我我是爱，结婚了与爱人的相互依靠是爱，有小孩了教育孩子是爱，老了子女们的关心是爱。这些都是我们一生中感受最深的东西，但也是源于血缘、亲情最自私的爱。但真正崇高的爱是“博爱”，伟大革命家孙中山因为博爱而推翻了清王朝的统治，老一辈无产阶级革命家因为博爱而建立了伟大的中华人民共和国，当然我们没有他们那么崇高的信仰和远大的理想，但我们应该建立自己的博爱观，要时刻去爱自己的国家、爱自己的企业、爱自己的岗位、爱自己的领导、爱自己的员工，我们才能去实现人生的价值，才能有一个精彩的人生。

热电事业部

林少云

…… …… 余下全文

龙源期刊网 .cn

爱的感悟

作者：王婧

来源：《新课程·上旬》20xx年第01期

10月，国庆长假结束后，宝宝们的情绪又有反复的波动，在这种情绪的波动下，我们也迎来了一位老师独立守午睡的工作挑战。如何才能让宝宝们安静愉悦地午睡是幼儿教师的困惑，带着这个困惑我边学习相关资料，边走进幼儿的内心，希望在工作中能积极总结，陪伴宝宝愉快入睡。

其实，通过观察和调查，我发现很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外，还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。但午睡对于幼儿来说又是很重要的。我发现新入幼儿园的孩子中午总爱用眼睛窥探周围，凝视着老师，我也会常常在他们的床前停一下，给他们一个温柔的微笑，孩子会感到十分亲切，可以增加安全感。反复几次，孩子便能安静入睡。但对于情绪波动比较大的个别幼儿这样却是无用的，那到底怎样的陪伴才是有效的呢？就拿我班的零零小朋友来说，刚上幼儿园的时候她总是不肯午睡，一到中午就会哭闹着要妈妈，我也从她家长口中得知，平时午睡她妈妈都会抱着她陪在她身边，久而久之，就养成了只有妈妈陪着她，她才会午睡的习惯。了解到这一点，我开始主动地与她沟通，每当午睡的时候我会陪在她身边，摸摸她的头，而她也喜欢抱着我，这时候我也会很配合地去抱着她，这样她慢慢地开始越睡越安稳，也愿意睡觉了，对我也越发得亲近了。

关于爱的故事还有很多，孩子们到了冬天生病的特别多，而午睡环节的护理和观察也尤为重要。记得那是一个星期四的中午，我照例巡视着宝宝午睡的情况，逐一给孩子们盖好被子，做好个别幼儿的护理。就在这时，我走到豪豪小朋友的床边，正要给他盖被子，却发现他的小脸通红，再看看他的嘴唇，也红得干裂了。不好，我摸着豪豪的头说了一句：宝贝儿，你发烧了。于是，我立刻给孩子的家长打电话，又倒了一杯温开水给豪豪喝，豪豪躺在我的怀里露出了甜甜又微弱的笑容，说道：“王妈妈，我喜欢你。”此时的我内心正流淌着爱的河流，我也微笑地对着豪豪说道：“王妈妈也很爱你。”

…… …… 余下全文

爱的感悟

爱是恒古不衰的话题。多少痴情儿女在爱河里从幸福、开心到欲罢不能，从甜蜜心动到消沉觉醒，苦苦地感受着爱的真谛，爱的沧桑。从罗密欧、朱丽叶，梁山伯、祝英台不求同生、但愿同死无悔式的爱，到三生石畔的绛珠草与赤瑕宫中神瑛侍者偿还情债式的爱；到一国之君的明宪宗对年长自己十七岁的万贵妃倾尽所有的畸形式恋母之爱。再到霆峰与王菲跨越年龄、不在乎世俗非议，哪管它流言，沉浸其中忘我的爱。

每个人年少时至少有一次，深深地爱与被爱过，都曾静静地体会过爱之初的娇羞、心动、神秘，爱之中的热烈、狂喜、奔放，爱之后的惆怅、失落、哀伤，及之多年后回忆爱时还能体会到它淡淡的芳香。

无论爱多么美好，亦多么让人流恋，爱的结果，总是无奈的。随着麦子的青黄；芭蕉树的守望；梧桐花的心语。总是在轻轻感叹着一种无奈一种感伤。

在美女如云、温柔又知性的世界里滚爬，在才华横溢、高雅脱俗的男士间穿梭，彼此还能保留一份心的宁静，还能做到敬老扶幼，相敬如宾、举案齐眉，本身就是个奇迹。这不仅因为爱披上责任的外衣，更多的是能遇到想与你一起体验爱的起伏、爱之后的淡然的人。

爱是美丽的。沉醉在情爱里的人们，往往会迷失了方向；忽视彼此的缺点。而当爱变成了一盆脏衣服、一槽未收拾的碗筷、一打子要修改的作业和几个要换的电灯炮，爱就变得没那么高雅，爱就变得大呼小叫、爱就变得推诿塞责、爱就变得蛮横不讲理。而伴着岁月的更迭，你还能在洗衣粉泛出的泡泡里找到爱的色彩，你还没嫌弃她的大蛮腰，她也没看烦你的秃山坡，爱渐于习惯，一种看了会烦，不看时就想的情怀。

所以说爱是凄楚的。当爱随着生活的支离，一天天地变味时就会产生爱的忧郁与伤心，失落与幽怨。常会彼此发问，别人的生活会怎样？别人的生活也是这样。换了个人一起过也会最终成这样。既然如此，我们就不要苦苦它寻，费时耗力，不如好好生活，生活除了爱还有许多。美好的德行、看不完的好书、行走天下、交朋结友、品尝美食、相夫教子，尽享天伦。

…… …… 余下全文

爱的感悟

双浮小学 吴秀芳

有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗，诗的名字叫热爱；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画，画的主题是未来；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌，歌中唱的是奉献。而我却说，教育可浓缩成一个“爱”字。爱是它的灵魂所在。

冰心老人说过，“有了爱，就有了一切”。做为一名教育者，首先是对学生的爱。爱是宽容。爱让我们睁大一只眼睛看孩子的优点，眯着一只眼睛看孩子的缺点。要相信每个孩子都是一道“独特的风景”，要允许他们犯错误，更要指点他们认识正确的方向。

爱是信任。教育家苏霍姆林斯基指出：“有时宽容引起的震撼比惩罚更强，而信任则是扣开心灵的钥匙。”与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份批评，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份疼爱。当我发现孩子们把一个小小的秘密和我分享，把一段段心事向我诉说，我深深的感到了信任带给我的力量。

爱是耐心。每个学生都有不同的缺点和长处，对于孩子们的优点要不吝啬的提出表扬和称赞，哪怕日复一日。当面对行为有偏差的学生时，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，这些学生的习惯都是多年养成的，此时教师必须付出持久而真诚的爱，去感化他们，使他们逐步改正缺点，直至养成良好的行为习惯，而这是一个长久的过程，贵在坚

持。

爱是谦虚。孔子说，“三人行，必有吾师”。教师和学生之间也可以教学相长，教师只有细心地看学生，才能发现学生的闪光点，才能建立民主、平等、相互尊重的和谐课堂。要善于蹲下来看待孩子们的世界，才能发现他们异于成人世界的多姿多彩。

教师对学生的爱，是心灵与心灵的沟通，是思想与思想的碰撞，是眸子与眸子的交流。师爱无言，他是寻常的、质朴的、平淡的、也是无私的、宽容的、瑰丽的。

再有，是对教育事业的爱。教育生涯也许缺少起伏的波澜，也许没有惊天的骇浪，但就是在这平平淡淡辛苦的耕耘中，芬芳的桃李下，盛满了对教育事业浓浓的爱。

…… …… 余下全文

对爱的感悟

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，无私地爱，是教育的魂！

第五册语文教科书上有这样一篇文章，里面的故事很平常，但所传达的感情却让人刻骨铭心。

班里有个叫英子的女孩，美丽沉静，但总喜欢蜷缩在教室的一角。早上，当其它同学回到教室的时候，总会看到她静静地坐在那个不起眼的角落里；放学了，她总是最后一个离开的。后来得知，她的腿因得了小儿麻痹症而落下了残疾。她不愿让人看到她走路的姿势。

一天，老师让同学们走上讲台轮流讲述小故事。轮到英子的时候，全班几十双眼睛一齐投向那个角落,英子立即低下头。老师刚刚调来，她还不知道英子这个孩子的情况。英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。大家注意到英子的眼圈红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久。她把故事讲完了，而且讲得很成功。结束时，班里又一次响起了一阵热烈的掌声。她很有礼貌地向老师、同学们深深地鞠了一躬。然后，在掌声里她一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，从此以后英子就像变了个人似的，她不再那么忧郁了，她与同学们一起游戏、说笑，还让同学们教她跳舞。同学们的掌声使她鼓起勇气微笑着面对生活。

这个故事让我思绪万千。是啊，身患残疾而自卑忧郁的小英在同学们的掌声里上台演讲，在同学们的掌声激励下变得乐观开朗，这多么让人欣慰！原来一阵赞美鼓励的掌声能让一个身处困境的孩子长出一双能翱翔万里的翅膀，带她飞向永远掌声雷动的未来；原来一阵赞美鼓励的掌声的的确确能改写一个忧郁自卑的孩子的下半生。

在我刚教六年级语文课的时候，孩子们上课太沉默了，我总渴望看到孩子们

积极举手的情景，可是事与愿违。我想：是自己的教学风格孩子们适应不了，还是他们长大了，上六年级了，胆子变小了？我困惑了一段时间。后来在一本教育刊物上看到周弘教授的赏识教育，他用自己的爱精心浇灌成的赏识教育告诉我们：“没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育，人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和赏识，就精神生命而言，每个孩子（生命）仿佛都是为了得到赏识而来到人世间的。”我的心被周弘教授的哲理深深地震撼了，他的话也带给我一个意味深长的启示。从此，我在课堂上经常为孩子们的回答而鼓掌，我给孩子们掌声的同时，孩子们也收获了信心和勇气。记得有一次上《游子吟》，几乎所有的孩子们都融进古诗所表达的感情中去。情到深处，孩子们有感而发，一双双小手举起来了，期待的目光齐刷刷地投向了我。这时，我发现班上一名因是罗圈腿而比较内向的女同学居然悄悄地举起来了手，我喜出望外，用温和的口吻对她说：“请你回答。”她站起来了，她的回答让所有的同学惊叹了。她还为我们念了一首送给她爸妈的诗：“父母的爱，崇高伟大；父母的爱，无私真诚；父母的爱，不分春夏秋冬??”念到动情处，她哽咽了。此时此刻，教室里鸦雀无声，我和所有的孩子们都被这种崇高伟大的父母之爱所感动，更为她的勇气而感动。我举起双手，马上给她送上最清脆响亮的掌声。在我的带动下，教室里的掌声此起彼伏。后来，这名女同学在课堂上越来越活跃，我也时常为她鼓掌。我从她的身上看到了掌声的作用，掌声改变了这个孩子的性格。现在，她已被同学们推荐当选为寝室室长，承担起管理学生的责任，工作干得相当不错。

…… …… 余下全文

爱的感悟

爱的感悟

----《青铜葵花》读后感

爱，是我们一直渴望的，但是一旦拥有它，人们就不懂得如何珍惜爱，人们同样也不晓得如何去表达爱。《青铜葵花》这本书却向我们诠释了爱的真谛，引发出我对爱的感悟。

故事情节是这样的：从城市来到大麦地的葵花因父亲的意外去世而被青铜一家收养，青铜是个哑巴，但他与葵花的兄妹情谊深厚，这家人待葵花不是亲人胜似亲人，尽管生活贫困，但更多的是美好与甜蜜。最终命运又把葵花召回城市，青铜得知后很悲伤，每天望着芦荡等妹妹回来，在无尽的思念与等待中，青铜奇迹般地恢复了说话！

一个小男孩为了他的妹妹，把读书的机会让给她，尽管他是如此的渴望读书;他为了家，曾背着一大袋芦花鞋在大雪纷飞的天气下，到外地去变卖，最终全部买完，尽管他是个哑巴。青铜小小年纪就懂得为爱付出，他对家人的爱远远超过对自己的，尤其是葵花这个与他毫无血缘关系的女孩。而葵花更是爱着这个家庭的每一个人，为了给重病的奶奶看病，曾独自跑到很远的地方去“赚大钱”；家里穷没有台灯让葵花写作业，为了不让家里人担心，自己跑到外面借着日光写字。爱，成为了这个家的顶梁柱。

但如今，珍惜爱，为爱付出的人却少之又少，有的人可以为了名利而出卖爱，也有的视爱如空气，糟蹋它，浪费它，这些人的结果当然是失去爱，一个不懂得爱的人怎么能拥有爱呢？“且行且珍惜”就是爱的感悟之一：文章和马伊琍都是著名演员，缘分让他们成为夫妻，并拥有了两个小孩，婚后两人感情令人羡慕，马伊琍被称为贤妻良母，文章被成为疼妻的好丈夫。本来这个家充满浓浓的爱，但因文章的出轨让整个家庭染上一层灰暗色，爱意在慢慢的变淡，怨恨也在慢慢的上升。本来一个好好的家庭，为什么不继续用爱，用心去维持它呢？反而因一时的贪恋而破坏了一切。往往珍惜也是爱的一种。

对于青铜和葵花那个时代的人来说，爱的表达方式往往很简单，而如今的时代，爱却变得很复杂，令人难以猜透。

我们的父母，应该是从小就给予我们伟大的父爱与母爱，但我们却很少能感觉到。是被培训班忽略了，还是被练习淹没了，或者被诸多的唠叨和批评覆盖了。而这些就是所谓的爱吗？爱不是令人幸福的吗？为何我们感觉不到一丁点幸福感，而更多的是来自于学习的压力，让我们无法停下来喘气，而这只会让我们陷入痛苦。父母们啊，你们的爱是我们承受不起的呀！难道都是父母的错吗？或许我们是应该好好的反思一下自己了。我们只在父母的节日里献上美好的祝福，而在平时却总是与他们怄气，一年365天只有几天父母才能感受到我们的爱呀！但他们仍一如既往地养育我们，只是这爱的方式我们不能接受罢了。我们也曾在QQ空间，微博上发表感恩父母，关爱父母的文章，然而在现实生活中却没有这样做，这样岂不是只说不做了?

…… …… 余下全文