寓言故事成语

坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争，渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天

守株待兔:守是 守候、等候 的意思 ， “株”是指 露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是： 守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。

邯郸学步：故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

· 邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

· 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

· 百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 · 捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

· 杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 · 井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。 · 望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

· 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 · 郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。

· 不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。

· 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

· 愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

· 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。

· 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

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王亥驯马

马，原是一种野生动物，最早叫“火畜”。在5000年前的黄帝时代，人们过着迁徙不定的游牧生活。传说有一次，黄帝的部下捕获了一匹野马，每当人们接近它时，它就前蹄腾空，昂头嘶鸣，或把后腿崩起，但它并不伤害人和其它动物，只以草为食。当时人们都还不认识这种动物，便把黄帝请来辨认。黄帝观察很长时间，也未能认出是什么动物，只让大家不要杀掉，派驯养动物的能手王亥用木栏先把它圈起来。

过了一段时间，王亥发现栏杆外边又来了几匹这种红色的野马，它们对着栏杆内的那匹野马叫个不停，不肯离开。过了一天，王亥把木栏门打开，不料外边的好几匹野马一下子都冲进木栏，和圈在栏内的野马混在一起，互相嘶叫了一阵，然后又都卧了下来。王亥把栏杆门关住，用割来的草喂它们。过了不长时间，其中一匹马突然生下了一只小马驹。王亥高兴极了。消息传开，人们也都纷纷前来观看。这些野马和人接触的时间一长，好像发现人类并不想伤害它们，所以在人面前也不惊慌，变得十分温顺。特别是小马驹，很喜欢和人在一起玩耍。 有一天，王亥喂过马后，牵出一匹性格温顺的马，纵身跳上马背。马一受惊，猛地四蹄腾空飞奔起来，把毫无精神准备的王亥一下子抛下来跌了个仰面朝天。等王亥从地上爬起来，马已跑得很远了。王亥站起来望着越跑越远的马，心里十分着急，以为它再也不会回来了。正要往回走，不料，这跑得很远的马，又扭头跑回来了。王亥高兴极了，忙把马引进栏杆内圈好。后来他想出了一个办法，用桑树皮拧成一条绳子，把马头绑好，慢慢牵出来。然后又跳上马背。马仍像头一次一样，四蹄腾空，飞奔起来。这回王亥吸取了上次教训，一只手紧紧抓住绑在马头上的绳子，另一只手又紧马鬃，任凭马怎么飞跑，王亥总是不松手。跑了一阵后，马的速度减慢下来，直到马不再跑时，王亥这才勒过马头，缓缓地骑着回去。

王亥骑马成功后，一下子轰动了许多人，风后、应龙、常先、大鸿等前来观看，很快黄帝也知道了。应龙是黄帝身边的一员大将，对骑马当然更感兴趣。他积极协助王亥驯马，练习骑马。就在这时，一件不幸的事发生了，一天清早，王亥、应龙起来练马，忘记把栏杆门关上，一只老虎乘无人时闯进圈里，把可爱的小马驹咬死，正张口要吃的时候，被人们发现了。老虎来不及吃掉小马驹，跳出栏杆逃走了。王亥和应龙一见小马驹被老虎咬死，气得快要发病，立刻带上弓箭，骑上马向老虎逃去的方向追去。他们一口气奔跑了几十座山。终于找到了这只老虎。两人看准目标，连发几箭，把老虎射死在山谷中。在返回路上，王亥、应龙又骑在马上顺便射死了几只鹿。不料他们的行动，引起了风后的注意。风后一向智多谋广，他脑子一动，便对黄帝说：“既然骑在马上能追老虎，能射杀野兽，那么，打仗时能不能也骑在马上，追杀敌人?”风后建议黄帝下一道命令：“各部落所有打猎的人，今后出外打猎，一律不许射杀野马。凡能捉回野马者，给予奖励。”黄帝不仅同意这个建议，而且自己也开始练习骑马。他命应龙、王亥对捉回来的200多匹野马要精心饲养，进行训练。应龙专门挑选200多名精干的小伙子，每天从早到晚，既驯马，又练人。经过两年多的训练，中华民族最早的一支骑兵就这样诞生了。这支骑兵在后来的涿鹿大战中起了重大作用。

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管理者必看：9个关于管理的寓言故事

【牛津管理评论-讯】中华民族五千年的历史，沉淀下来很多寓言故事，这些故事不仅反映了当时人们的生活状态和目标追求，更是以一种轻松幽默的方式来教育后人不要犯同样的错误，下面的这九个故事，就是以另一种方式和角度来阐释管理的意义。

1.应万变的能力

鸟儿们聚在一起推举它们的国王。孔雀说它最漂亮，应该由它当，立刻得到所有鸟儿的赞成。只有穴鸟不以为然地说:当你统治鸟国的时候，如果有老鹰来追赶我们，你如何救我们呢?

原意：做任何事一定要深谋远虑，才不至于害了自己。

说明：一个哈佛经理，当储备多方才能，不只在才识方面要有过人之处，更当有应万变的能力，如此，不但可服人，并且还能对付不可预知的意外事件。

2.本性难移

一只雌猫爱上一位英俊的青年，就向女神亚福罗迪特祈祷，请求把它变成人的样子。女神被它的真情感动，就把它变成美丽的少女。青年看到这位少女，一见钟情，两人彼此爱慕，就结婚了。

有一天，亚福罗迪特想试探猫在变成人形后性格有没有改变，就在房间里放进一只老鼠。这时，猫忘记自己已经是人，就从床上跳下来，敏捷地捉住那只老鼠，放进嘴里吃掉。女神看了大叹一声，便将它恢复成原来的模样。

原意：一个人即使外貌改变了，性情仍是不易改变的。

说明：江山易改，本性难移，染色的乌鸦，禁不起雨水的冲洗。要了解一个人的本性，须从他日常待人处事的细节上观察，不可只看外表，而遂下结论。

3.量力而行

老鹰从很高的岩石上向下俯冲，用它的利爪抓在小绵羊身上，穴鸟看到了，心想自己一定比老鹰强，就模仿老鹰的动作，飞到绵羊身上，没想到脚爪却被绵羊弯曲的毛给缠绕住，拔不出来。

牧羊人发现了，就跑过去把穴鸟的脚爪尖剪掉，把穴鸟带回去给孩子们玩。孩子们很想知道这是什么鸟，牧羊人说：据我所知，这是穴鸟，但是它却自以为是老鹰。

原意：人不可不自量力。

说明：人各有所长，要了解自己的能力去发展。看到他人名利双收，便想依样画葫芦，是得不偿失的。看他人经营贸易赚钱，忘却自己在个性、专业上不适合，便思自立门户，失

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浅谈情商的高低

职场上有的人踌躇满志，一欲大展身手，有的人步履蹒跚，战战兢兢；有的人如鱼得水，左右逢源，有的人四处碰壁，郁郁不得志；有的人平步青云，扶摇直上三千里，有的人遭遇发展瓶颈，原地踏步走。影响职场发展的因素很多，比如学历、能力、个人的兴趣甚至背景、关系等。在上世纪95年，丹尼.戈尔曼提出情商概念后，发现情商对职场发展影响颇大，无论是处理人际关系，还是应付工作中困难，甚至是选择工作的态度，情商时刻发挥着重要作用。一个情商高的人，不仅能以积极乐观的心态面对工作，也更容易把握机会。一个情商低的员工，在顺境中容易得意忘形，忘乎所以，在逆境中更多的是消极，是抱怨，甚至会破罐子破摔。相对于智商来说，由于其提出时间较短，又更多的涉及心理、情绪，目前很难有一套标准、科学、规范的测量体系。在此，用四个层次来做个简要的判别，低、较低、较高、高。可惜的是，这四个层次之间没有明显的分水岭。那么如何判断的情商的高低呢？既然没有标准，所以通过一个寓言来做个浅显的比较认识。

一只狐狸在路上行走，走着走着，忽然发现前面有个葡萄架，挂满了诱人的葡萄，这只狐狸正好口渴，喜出望外。于是，迫不及待的伸手去够。但是葡萄架很高，狐狸试了好几次，一颗葡萄都没够着。又试了几次还是颗粒无收，一股莫名怒火腾的一下在胸口蹿了起来，破口大骂“他妈的，谁种的葡萄，这么高，老子一个都吃不到”！狐狸发现骂出来后，心里挺开心的，于是就开始骂开了，越骂越难听。狐狸的骂声惊

醒了葡萄的主人——农夫。农夫见此情景，也非常恼火，抄起一根棍子，狠狠的砸了过去，正好打中狐狸的腿。狐狸痛苦万分，拖着被打折的腿一瘸一拐的跑了。

第二只狐狸也路过这里，看到了葡萄架上的葡萄，同样欣喜万分。于是也去够葡萄，也无法够着。这只狐狸比较“执着”，心想我这么厉害，弹跳这么好，怎么会够不着呢？于是，狐狸使劲全力跳跃，并不断变化跳跃的姿势，助跑跳、立定跳、单腿跳、双腿跳等等，但葡萄架太高了，仍然没有任何斩获。狐狸还是不愿意放弃，还是继续不停的跳跃。坚持跳了两三个小时，累的半死，还是两手空空。太阳即将落山，这只狐狸心有不甘，无奈天色夜晚，拖着疲惫的身躯郁闷的走了。

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瑶沟小学关于防踩踏事故的总结

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，通过校内检查特制定本方案。

一、领导机构

组 长：孙洪然

副组长：芮士稳

组员：中层干部及各班班主任

二、日常工作开展：

1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、校园广播站、主题班会、黑板报等多种途径和

形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

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关于近期“2.14”手指外皮划伤等四起事故 大讨论活动总结 单位：机电维修安装队日期：20xx年x月x日

关于近期“2.14”手指外皮划伤等四起事故

大讨论活动总结

20xx年x月x日晚19:00，我区队在周二安全学习时间，组织全体当班干部职工开展了关于近期几起安全事故的大讨论活动。针对这几起事故发生的原因、应该吸取的教训，以及应该采取的防范措施等方面的进行了严肃而热烈的讨论。讨论结束后，每名与会干部职工写了心得体会，现将这些心得体会的要点总结如下：

一、事故有因、分析检查：

1、综掘二队“2.14”手指外皮划伤事故，完全是当事人安全意识淡薄，明明知道圆木容易滑落，但未采取任何防范措施造成的。

2、洗煤厂刮板输送机造成人员无名指、中指受伤事故，则是因为当事人冒险蛮干，违章操作，在设备转动时靠近接触设备转动部位造成的。

3、综掘二队1206切眼打点柱造成人员右肩膀骨折的事故，完全可以两人配合扶好单体支柱或是几人放下单体支柱后再检查乳化泵，这就是班长责任心不强，安排工作不细心，职工安全意识淡薄造成的。

4、运输队“3.17”食指受伤事故，是当事人安全意识淡薄，业务技能不过关，操作方法不当造成的。

以上四起事故暴漏出的四个共同的突出问题是：

1、班组长在安排工作时，没有将当班的安全危害因素向职工讲透，职工在进行工作时，也没有认真分析当班工作中各个环节的危险因素。

2、现场跟班干部及班组长的安全监管责任履行不到位，现场安全监护不细致，不能对职工做到及时地安全提醒，没能组织职工采取有效地安全防范措施，没有及时制止职工的违章行为。

3、职工对安全规程、操作规程的学习不深入，职工安全操作技能有待提高。

4、劳动组织不合理、部分工作没有设专人监护安全，劳动纪律不够强。

二、吸取教训、加强防范

1、本单位要加强组织职工对安全规程、操作规程及岗位责任制的学习力度，提高职工的安全意识、业务技能及工作责任心。

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综掘队关于“做一件预防安全事故的实事”活动总结

按照陕集工发[20xx]08号文件《关于开展“安康杯”竞赛“十个一”活动的通知》文件要求，结合我队实际情况，与7月x日组织开展了“做一件预防安全事故的实事”活动，我队主要进行了以下工作：

1、 根据“十个一”活动实施方案以及活动领导小组组长的指示，我队就针对井下睡岗，上班精神不济现象安排本次活动，从员工个人的思想认识和员工家属方面着手，组织开展与员工谈心，走访员工家属的活动。

2、 首先我们针对员工个人进行谈心，了解到有些员工家庭琐事繁多，每天下班后不仅得不到充足的休息，还要奔波于家庭的事情；有些则是与家属之间存在矛盾，以至于心情以及上班是的注意力不能集中，这些也就是有些员工上班精神不济，注意力不集中的主要原因。

了解了原因后我队组织队委会成员深入员工家庭，给员工家属讲解员工们下班后不能好好休息会造成怎样的后果，然后建议家属们能尽可能的多位自家的男人对分担生活中的琐事，若有必须员工本人解决的事情时，可以请假，将事情忙完后在全身心的投入到工作中，这样可以将发生事故的概率减少到最低。对于有矛盾的家庭，我们从多方面进行调解，化解家庭的矛盾，解开他们的心结，让员工们可以以一个良好的状态进行工作。

最后，对平时上班表现不佳的员工进行深一步的安全知识教育，

使他们能够杜绝睡岗、上班精神不济、注意力不集中的现象，在以后的工作中有更好的表现。

本次活动我队共与5名员工进行谈心，进行家访，并且活动之后员工们的情况有明显的改善。

综掘队

20xx年x月x日

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