废物利用创意大赛策划书

                                       

                                       

一、活动主题: 

“创新·环保?和谐”——创新演绎生活，环保融汇和谐

二、活动目的与意义：

三、2.1活动背景

  环境的保护越来越重要，为了提高大学生的环保意识，积极承担环保的责任，提高大学生的动手能力，拓展大学生的视野，本着创新、负责的理念，我们选择了“废物利用创意大赛”作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意、挑战性的比赛，不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力，而且能够磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。

我们的口号是：你的青春，你的激情，你的创意，尽情来吧！

2.2活动目的

“废物利用创意大赛”作为科技文化节中一个极为重要的项目，目的在于通过设计环保物品，增进学生的环保意识，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。同时，此次比赛将对进一步丰富学生文化生活起着深远影响。

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生命科学与工程学院 “废物利用，绿色循环” 设

计

大

赛

策

划

书

生命科学与工程学院

二〇一二年三月二十五日

一、活动背景 “旧物利用，变废为宝”是我们从小就知道的口号，在我们的生活中，旧物随处可见，如果能够合理地利用并进行改造有利于环保，同时也可以发挥我们的创造与想象能力，从而也增添我们生活中的乐趣。如何通过设计和创意使那些看似无用的东西变得更加有趣和能为我们所用？为了丰富广大同学的课余生活，充分发挥同学的想象力，开拓同学们的思维空间，提高同学们的动手实践能力，提高大学生绿色环保意识，增强校园科技氛围以及同学们可持续发展的意识，促进“双创型”人才的培养。本着“绿色环保、科技节能、创新实践”的理念，启发同学们的创新思维，我生命科学与工程学院特别举行“旧物利用，绿色循环”创意设计大赛。

二、活动主题：

“创意改造，环保生活。”

三、活动内容:

以身边的废品为原材料，进行创意设计，将其改造成环保低碳可利用的小制作，实现废品的循环利用。全校学生都可参加此次创意设计大赛。所有参加大赛的选手在一段时间内利用身边的废旧物品进行创意，将完成的小制作进行比

较，最后决出名次，也由此增强校园科技氛围以及同学们可持续发展的意识，促进“双创型”人才的培养。

四、活动对象：

生命学院全体学生

五、 现场布置：

正前方摆放选手作品，教室两旁摆放一些旧物改造成品。

六、 活动流程：

1、所有参赛同学进行抽签，决定出场顺序。

2、主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和评分细则。

3、选手依照抽签顺序依次出场，展示自己的作品并对作品进行3分钟关于作品出发点及作用等的介绍，之后评委及现场观众可以就作品向选手提问。

4、评委根据选手作品的美观、环保、实用性等方面进行打分。每两位选手进行完后主持人公布前两位得分。

5、四位选手结束后，开始互动环节，主持人向观众提10道环保小知识，答对者有小礼品（笔）。

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活动背景：

随着经济的飞跃式发展，世界人口总数也在急剧膨胀，同时，爆 发在经济发展下的各种问题也日益突出和尖锐。其中，资源的有限性与人口不断增长的矛盾已发展成为世界难题。提高资源利用率已是社会各方面所共同奋斗的方向。所以，借此竞争平台，使大学生动手动脑，结合实际，从自身做起节约资源。 活动意义：

有一种宝藏就在你身边，有一种玉石正待你雕琢，也许是你未曾留意过他们，也许你对它们无动于衷，但是它们就在这里，等待你的欣赏。其实身边许多的废物品如果加以利用，会成为实用的宝物，会变成出人意料的创意品，为环保事业做出自己的贡献。作为新时代的大学生，我们将来是时代的接班人，环保意识的养成对于我们至关重要。过真正的低碳生活，养成良好的环保习惯是我们的追求。所以借此活动，让大学生们从身边的小事做起，体验低碳绿色的环保乐趣，进而提高大学生的环保意识，此外通过设计环保物品，展现大学生的动手能力和艺术风采。此次活动为同学们提供一个创新和公益相结合的新舞台，利用身边可以再次利用的废物品，激扬美妙灵感，体验无尽创意，一件件废物品将变为精美的艺术品！

活动主题：

“创新·环保·和谐”——创新演绎生活，环保融汇和谐

活动口号：

创意生活，变废为宝 没有最好，只有环保！

活动主办方：

山东大学土建与水利学院学生会

活动承办方：

山东大学土建与水利学院学生会实践部

活动的前期准备工作：

1、策划阶段

(1) 11月20日，初步选定活动地点，并搜寻该地点相关信息（人员配备及地点）

（2）11月22日联系，确定活动时间，并协调相关工作；

（3）11月34日中午提交策划，等待审核情况

2、宣传阶段

1、通过人人网，山大新生群进行文字、图片等的宣传，是尽可能多的同学了解相关事，也是使学生意识到环境保护的重要性，提高同学们参与活动的积极性。

2绘制海报、横幅等宣传工具，在校内进行初步宣传。

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废物利用策划书

目录

一、活动名称·······························

二、活动主题·······························

三、活动对象·······························

四、活动背景·······························

五、活动目的·······························

六、活动对象·······························

七. 活动主办方······························

八. 活动要求·······························

九、活动要求及注意事项··························

十．活动流程·······························

一. 活动名称：废物利用DIY创意制作大赛

二. 活动主题：“绿色低碳、合作创新”

三. 活动口号：“创意改变生活”

四. 活动背景：

在新世纪里，环境污染和生态恶化仍是人类面临的严重 挑战，环境保护仍需要我们坚持不懈的努力，作为一名大学生，可以做的事情很多很多。在大学的四年生活中,同学们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。废物回收再利用活动不仅能提高大学生运用知识的能力，而且能加强学生的创新精神。 所以，借此借此竞争平台，使大学生动手动脑，结合实际，从自身做起节约资源。随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容，而且污染环境。而在另一方面这些废物这些废物只要通过我们的发掘利用，还是可以变废为宝的，这样不但节省资源，还可以保护环境。

五. 活动目的：

1.让学员在浓郁的节能环保氛围中亲自动脑、动手 进行制作，使其环保创新思想付诸行动，从而制作美观 实用的作品。

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策划书

主办单位：广西工业职业技术学院机械工程系

二○##年五月十六日

【活动背景】：

环境的保护越来越重要，为了提高大学生的环保意识，积极承担环保的责任，提高大学生的动手能力，拓展大学生的视野，本着创新、负责的理念，我们选择了“废物利用创意大赛”作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意、挑战性的比赛，不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力，而且能够磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。

我们的口号是：你的青春，你的激情，你的创意，尽情来吧！

【活动目的】：

让同学们能够通过本次活动，了解合理利用资源的重要性，树立可持续发展观；提高大学生的实践能力，培养团队合作能力；增强环保意识和主人公意识，学会承担社会责任；增进友谊，增强凝聚力，为校园文化增添春天般生机勃勃的气息。在大学的三年生活中,同学们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。废物回收再利用活动不仅能提高大学生运用知识的能力，而且能加强学生的创新精神。

【活动主题】：

“废物利用、环保创新”DIY创意制作大赛

【主办单位】：

机械工程系宿舍管理委员会

【活动时间】：

20##年5月20日—20##年6月1日

【活动对象】：

以20##级、20##级各男女生宿舍为单位参赛。

【活动地点】：

制作在各男女生宿舍进行，评选地点在2教110（初定）

【前期宣传】：

1.宣传人员：宿管会成员

2.宣传时间：5月20日至5月22日

3.宣传方式：横幅、宣传单

【比赛规则】：

    比赛方式：宿舍竞争。

    参赛要求：

1. 要围绕“废物利用、环保创新”的主题，以“绿色、创新、快乐、睿智、团结”展开丰富的想象，利用废旧物的精心设计、精心制作， 让其发挥全新的功能，达到宣传节能环保的目的。

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废物利用 环境保护（综合实践活动教案） 教学目标：

1. 通过观看几十年前的环境与现在被污染的环境的图片、视频及相关资料，让学生感受一下今昔的差别，从内心深处产生一种环境危机。

2. 了解一下每年我们国家会产生多少垃圾与废物以及废物堆积产生的后果及危害。

3. 了解国家采取的一系列鼓励利用废物的政策和措施以及一些废物利用的窍门。

4. 能够从我做起，例如巧妙的使用一些家庭废物。

活动准备：

1. 教师课前准备好有关环境的照片（环境污染前后）。

2. 录像（内容为堆积的废物以及一些人巧妙利用废物的视频） 3. 欣赏一些“废物变宝”的物品。

教学过程：

一、 导入 教师：同学们，每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁，飞驰在绿草如荫的足球场时，我都会感到一种惬意。但一个潜伏在我们身边很久的危机正在慢慢爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。你们知道我们国家每年堆积多少废物吗？一项统计数字令人触目：目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，从卫星上看，我国大中城市绝大多数被成千上万垃圾填埋场包围，这些垃圾总重量多达70多亿吨，占用耕地5亿多平方米。一面是垃圾如山破坏环境，一面是资源短缺影响生活，如果把破烂废弃物再生成新的有用资源，将是一件两全其美、意义重大的事情。

二、看相关资料，了解目前的废物处理及环境问题。

1．给学生看相关的资料照片，教师进行适当的讲解。

2. 交流、谈论自己对现今废物处理以及环境保护的观点。

三、讲解 1. 教师：废物的处理和利用有悠久的历史。我国人民早在春秋战国时期就兴建了厕所积肥，印度等亚洲国家，自古以来就有利用粪便和垃圾堆肥的习俗。早在公元前3000至前1000年，古希腊米诺斯文明时期，就有将垃圾埋坑覆土的处理办法；18世纪，苏格兰大城市爱丁堡有将废物收集分类出售再用的记载。为了实现废物资源化，许多国家采取了一系列鼓励利用废物的政策和措施，如建立专业化的废物交换和回收机构，从事废物的直接有效应用。目前，破烂废弃物在各大城市郊外堆积如山，不仅占据空间更是污染环境。“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，正确处理好身边的废物，“变废为宝”从我做起。

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目录

一、   活动背景-------------------------------------------------P3

二、   活动主题-------------------------------------------------P3

三、   活动目的-------------------------------------------------P3

(一)    活动本身的教育意义---------------------------------P3

(二)    活动对参赛者具有的锻炼效果-------------------------P3

(三)    活动对主办方的意义---------------------------------P3

四、   活动时间-------------------------------------------------P3

五、   活动地点-------------------------------------------------P3

六、   活动对象-------------------------------------------------P3

七、   活动单位-------------------------------------------------P4

八、   前期准备-------------------------------------------------P4

(一)    下达通知-------------------------------------------P4

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