“爱岗敬业”不是口号
一座桥梁,要有桥墩为之作柱,否则难以流通千车万人;一枝红玫瑰,要有根茎为之作柱,否则难以飘香于情人节;一座高楼,同样要有支柱,否则难以拔地而起。而我们人,具有社会属性的人,其支柱是什么呢?那便是人的精神。鲁迅先生说过,人是要有点精神的。读完他的小说你就会发现,人是不能没有灵魂的,一旦失去灵魂是要进行“招魂”的。可见,一个人的精神是何等的重要。再者,与人交往要有诚信精神;与人共事,要有协作精神。面对邪恶,要有斗争精神;面对失败,要有东山再起的精神;面对我们的工作和我们的事业,首先应该有敬业精神。那么,怎样才算爱岗,怎样才算敬业呢?
其实,在我们的时代,在我们的身边,就有许多感人的例子。记得住院那段日子,随时随刻都能见到那个熟悉的身影。凌晨四点,门外总会准时传来流水声,推开门总会见那位满头银发的奶奶认真地在清洗卫生工具;夜幕降临,奶奶又拖着疲惫的身体细心地收拾着卫生工具。这天,我实在忍不住心中的疑惑,忙上前问正在打扫卫生的奶奶:“奶奶,干这行累
吗?”奶奶的手依旧在水池旁清洗着拖把,抬起头,满脸笑容的回答我:“一点都不累!”我感到惊讶极了,慈祥的奶奶似乎读出了我心中的疑惑,接着边清洗边说:“其实我干这行,家人挺反对的,但我觉得无论做什么只要你付诸于热情,收获到的一定都是喜悦。”奶奶的话深深地震撼了我,每每听到“清洁工”这个词时,人们总会投以轻视的目光,而奶奶却用自己的热情诠释了四个字——爱岗敬业。成功与其说是取决于人的才能,不如说是取决于人的热情。所以,惟有热情,方可激发你的潜能,驱使你兢兢业业地去完成工作,同时也告诉我们,“爱岗敬业”不是口号,而是行动!
托尔斯泰说:“如果教师爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师;如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完美的教师了。”教师的工作是平凡的,每天备课、批改作业、辅导学生等等,点点滴滴组成了一天的工作,而这一切是没有计较过汇报的,因为这是一种责任的驱使。教师只有热爱学生,才能尊重学生,精心地培养学生;教师只有热爱学生,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意
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