篇一 :技术部标语

1.技术只有起点,创新没有终点。

2.学习伴我同行,创新促我发展。

3.用知识拓展视野,用知识改变命运,用知识创造未来!

4.创新是人类前进的永恒动力。

5.创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

6.创新无止境,实践出真知。

7.神话是编造的,奇迹是创造的。

8.留心生活,创新无处不在!

9.全民创新,人人有责,人人可行。

10.知识武装你和我,创新改变全社会!

11.只有创新才有突破,只有突破才能强国。

12.集天下智慧,创无限财富,促世界进步!

13.坚持科学发展,突出自主创新!

14.科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针!

15.发展必须依靠科技进步和创新!

16.提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力!

17.转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量!

18.加速科技成果向现实生产力转化!

19.必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略!

20.注重科技进步和创新,注重科技运用和推广,努力实现经济社会又快又好发展!

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科技节口号篇一:

科技节口号20条

1、科学探索乐趣多,和谐发展你我他!

2、尊重知识,尊重人才,尊重劳动

3、加强科学技术普及,提高全民的科学素质和综合能力!

4、用创新点缀人生,让科技融入理想

5、弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法!

6、今日奇思妙想,明日硕果累累

7、科技创造梦想

8、畅想科技,倡响科技

9、人人参与科技节,我的科技节我做主!

10、科技科技,快乐无比,动手动脑,我们爱你!

11、科技创造美好世界!

12、展开科学的翅膀,放飞科学的梦乡!

13、科技让我们插上梦乡的翅膀,让我们遨游在知识的海洋!

14、科技带来快乐,科技带来梦想!

15、科技让我飞翔,飞向科技的世界!

16、走进科技,走近梦想。

…… …… 余下全文

篇二 :标语

全县集中整治重点项目(企业)

施工环境宣传标语

1、严厉打击强装强卸、强买强卖、强揽工程的行为

2、严厉打击敲诈勒索、无理取闹、阻挠施工的行为

3、严厉打击强行参工参运、索要“保护费”的行为

4、严厉打击借故挑衅、聚众闹事、阻挠施工的行为

5、严厉打击在征地拆迁公告发布后,抢建抢搭违法违章建筑的行为

6、严厉打击偷盗、哄抢施工材料设备的行为

7、严肃查处纵容、支持、包庇、怂恿不法行为导致群体性阻工事件的行为

8、严肃查处滥用职权,影响施工环境的行为

9、严肃查处不认真履行职责,工作不到位,对影响施工环境的问题处置不力的行为

10、全民动员、全员参与,积极参加集中整治重点项目施工环境活动

11、认真开展集中整治重点项目施工环境活动,全面优化施工建设环境

12、对不听劝阻、阻工三小时以上,造成恶劣后果的人员

一律拘留

13、对组织阻工、殴打施工人员或工作人员,情节严重的人员一律追究刑事责任

14、对幕后操纵、策划阻工事件或充当阻工人员保护伞的党员和公职人员一律先行停职

15、对阻工事件,当班人员不在现场,分管领导在一小时内未赶到现场的一律实行问责

16、对失职渎职或滥用职权的党员干部一律实行立案查处

20xx年5月28日

2

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篇三 :上海市嘉定区20xx届高三历史一模试卷(含答案)

2013学年嘉定区高三年级第一次质量调研

历史试卷

考生注意:

1.考试时间120分钟,试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题做在答题纸上;做在试卷上一律不得分。

3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名。

4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一、选择题(共70分)

以下每小题2分,共70分。每题只有一个正确选项。

1. 产生于右图所示“新月沃地”的古代文明成就是

A.《汉穆拉比法典》 B.《罗摩衍那》

C.《摩柯婆罗多》 D.《荷马史诗》

2. 某史学家在评价一古代文明时说:我们的民主政制

与独裁政制同样是沿袭其先例;……政府对人民负责,

由陪审团审判,公民所享思想、言论……的自由观念,都深受其历史的刺激。 “其”当是

A.古巴比伦 B.古埃及 C.古罗马 D.古希腊

3. 中国古代某文明实现了从“公天下”到“家天下”的转型,下列符合该文明信息的是

A.纣师虽众,皆无战之心??武王驰之,纣兵皆叛纣。

B.殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。

C.於是启遂即天子之位??有扈氏不服,启伐之,大战於甘。

D.王道既微,诸侯力政,??是以九家之术蜂出并作。

4. 有一位智者曾说

过:“奇哉,奇哉,大

地众生,皆有如来智

慧德相。”材料所反映

① 的文明位于右图中的 ③ A. ①

② ④ B. ②

C. ③

D. ④

5. 最适合编入《中国

青铜时代》一书的研究主题应是

A.炎黄传说与炎黄文化 B.法家思想与秦朝兴亡

C.商周神秸之分烦 D.儒家乐文化探微

上海市嘉定区20xx届高三历史一模试卷含答案

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6. 以下是我国古代四位著名史学家的言论,如果要了解战国历史,可以查阅谁的著作 甲说:究天人之际,通古今之变,成一家之言。

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篇四 :20xx高考20天冲刺标语

高考30天冲刺标语

一年一度的高考就在面前,盼望家长和孩子一起拼毅力、拼心态,耐烦等候那激动听心的时刻到来吧!谨向高三学子和家长们推举这50条高考冲剂标语,以鼓励斗志,贯彻始终就是成功!

1、励志苦干三十天,洪流勇进将梦圆

2、抢时间 抓机会 师生同心夺成功,擂战鼓 显虎威 百尺竿头进一步

3、阳春蒲月翘首以盼卅日冲刺火烧眉毛,心存大志舒英气声声誓言冲云霄

4、健康身材是基本,良好学风是条件,勤奋耐劳是条件,学习方式是要害,心理素质是保障。

5、调节好高兴期,学习一浪高一浪。

6、信念来自于实力,实力来自于勤恳。

7、自信,是无尽智慧的凝集。平庸,是成功路上的驿站。

8、不问收成,但问耕耘!天道酬勤。

9、祝你成功,成功之路始于脚下。

10、善待你的喜好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

11、高三是群体战役与个人成绩的时代。

12、自负是成功的先决前提。

13、有高水平的集体,才有高程度的个人。

14、淡漠功利,轻装前进;不计付出,百折不挠;不达目标,誓不罢休。

15、更快、更高、更强。当先就是金牌。

16、高考是比常识、比才能、比心理、比信心、比膂力的一场综合考试。

17、高考是汇百万人加入的一次练习。

18、有时候,潇洒一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们设想的要睿智与宽容。

19、心存感谢,永不废弃!即便是在最激烈的风雨中,我们也要有抬开端,直眼前方的勇气。由于请信任:任何一次苦难的经历,只有不是覆灭,就是财产!

20、作为一次阅历,失败有时比胜利更有价值。失败能够给咱们留下更深入而长久的记忆跟思考。

21、面对高考,保持你心灵的仁慈与纯粹;坚持你感情的热忱与丰盛;保持你精力的进取与激动!

22、决定心理的那片天空是否阴郁甚至是乌云密布的独一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光残暴的心境的人自身就是一个失败。

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篇五 :俗语运用练习

冰冻三尺非一日之寒

解 释:表面意义是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果。比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。

用 法:比喻事态的严重不是一时所致而是长期形成的。

示 例:~,大局坏到如此,也不是一个人,两个人的错。(高阳《胭脂井》) 近义词:滴水穿石、铁杵磨针

反义词:浅尝辄止

吃一堑长一智

释义:堑:壕沟,比喻困难、挫折。受一次挫折,增长一分见识。 近义词:失败乃成功之母、上当学乖

反义词:重蹈覆辙

语法:用于总结经验教训

示例:吃一次亏,就要吃一堑长一智。

初生牛犊不怕虎

解 释:小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。 比喻青年人思想上很少顾虑,敢做敢为。

用 法:一般形容年轻人

示 例:这些小伙子无论什么事说干就干,真可谓~。

近义词:无所畏惧、敢作敢为

反义词:胆小怕事

曲不离口,拳不离手

成语释义: 唱歌的人应该经常唱,练武的人应该经常练。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。

成语例句:我们只要发扬“曲不离口,拳不离手”的精神就能把任何一件事情学好。

不入虎穴,焉得虎子

释义:比喻不冒危险,就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践,就不能取得真知。

解 释 不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲身经历险境就不能获得成功。

用 法:指只有经历艰难才能成功

示 例:中国人有一句老话:“~。”这句话对人们的实践是真理,对于认识论也是真理。 近义词:亲临其境

反义词:胆小如鼠

尺有所短寸有所长

释义 短:不足,长:有余。一尺也有不足的时候,一寸也有多余的时候。比喻各有长处,也各有短处,各自都有可取之处。

滴水之恩,当涌泉相报

释义:受人一点小小的恩惠应当加倍报答

世上无难事,只怕有心人

释义 :指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。

示例 :教师常用“世上无难事只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

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篇六 :社会心理学作业

社会心理学试题

一、现象一:大学生恋爱从众——有些学生入学时是抱着“一心学习,不谈男女私情”的坚决态度来到大学的,但随着对大学环境的熟悉,看到周围的同学成双成对,自己形单影只很不自在,于是定下的大学不谈恋爱的戒律逐渐瓦解,也成为“爱来爱去”的大学生恋爱一族。

现象二:高中生偏科——有的孩子学习的时候,在某门课上表现非常好,而在有些课上显得特别差,甚至出现不及格现象。学习偏科,作为高中生学习过程中普遍存在的现象,一直以来令家长头痛不已。

现象三:中学生校园暴力——高二学生陈某觉得张某平时对他不够顺从,于是叫来了他的几位”兄弟”在晚上熄灯后,冲到陈某宿舍,对陈某拳打脚踢,且威胁陈某,再不老实就别想混。

(二)用社会心理学理论对中学校园欺负现象的分析(看文献)

以上从社会心理学的角度分析了中学生校园暴力,基于以上原因分析,我们应加强对校园暴力的重视,寻找积极的应对策略,从而创造一个和谐的校园环境。

二、 人们的行为一般说来大都处在既定的社会规范的制约之下,但在一些特殊的情境中,产生的一些不受通常的行为规范所指导的、自发的、无组织的、无结构的、同时也是难以预测的群体行为方式,就是社会心理学所说的集群行为。布朗把它分为四类:。。。。。。。。。

本文主要运用以下几种集群行为的理论,从社会心理学的角度对以上四种现象进行分析。

(一)黎朋的感染论

古斯塔夫·黎朋指出集群行为具有非理性和破坏性的特点。他认为,作为个体的人是有教养、有文化、有责任并且理性的人,但是“在某些既定的条件下,并且只有在这些条件下,一群人才会表现出一些新的特点,它非常不同于组成这一群体的个人所具有的特点。这种“新的特点”表现为三个方面: 去个性化、非理性化和个体责任感丧失。

上述现象中个体所出现的疯狂抢购、囤积商品;对本宗教狂热追求;为了保命而四处躲藏;打砸、与警察发生血流冲突等一致性行为和情绪,并不是个体所特有的,只是在某些特定的刺激条件下(如:物价上涨、发生地震、集体游行等),经过去个性化、非理性化、个体责任感丧失这三个阶段,才表现出了不同于往常的行为、情绪等。

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篇七 :第一轮复习一单元基础知识点练习

第一轮复习一单元基础知识点练习

( )1、反映中国人民禁烟斗争伟大胜利的历史事件是:

A虎门销烟 B三元里人民的抗英斗争 C金田起义 D义和团运动 ( )2、领导中国人民取得禁烟斗争伟大胜利的是: A道光皇帝 B林则徐 C邓世昌 D李秀成 ( )3、中国近代史的开端是:

A虎门硝烟 B三元里人民的抗英斗争 C太平天国运动 D中英鸦片战争 ( )4、鸦片战争爆发的标志:

A1839年,虎门硝烟 B1840年,英军封锁珠江口进行挑衅 C1841年,英国占领香港岛 D1842年,中英签订《南京条约》 ( )5、中国近代第一个不平等条约是:

A《南京条约》 B《天津条约》 C《马关条约》 D《辛丑条约》 ( )6、中国近代第一个不平等条约的内容包括: ①割香港岛和九龙司给中国 ②赔款2100万元 ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ④中英协定关税

A①②③④ B①③④ C②③④ D②④

( )7、之所以说鸦片战争是不可避免的,主要原因是: A英国极力推行殖民扩张政策 B清政府实行闭关锁国政策

C中国经济军事落后于英国 D林则徐禁烟运动激化了中英矛盾 ( )8、鸦片战争后中国社会最主要的矛盾是:

A地主阶级和农民阶级 B外国资本主义和中华民族 C无产阶级和资产阶级 D地主阶级和工人阶级 ( )9、有“夏宫”之称的中国皇家园林被焚毁于: A鸦片战争期间 B太平天国运动期间 C八国联军侵华期间 D第二次鸦片战争期间 ( )10、南京被开放成为通商口岸是在:

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篇八 :八年级下册语文《第三单元》知识点整理 人教版

八年级下册语文《第三单元》知识点整理

一、字词

蓬蒿hāo 咫zhǐ尺 狼藉jí 呐nà喊 不自量力 相形见绌chù 精巧绝伦 美味佳肴yáo

萧瑟sè 和煦xù 干涸hé 吞噬shì 裸luǒ露 沧海桑田:比喻世事变化很大。 媲pì美

挑衅xìn 啮niè齿 缄jiān默 窥kuī探 狩shòu猎 顾忌jì 凋diāo零 滑翔

目空一切 哂shěn笑:讥笑。 牟móu取 莫衷zhōng一是:不能得出一致的结论。 胸有成竹

不容置疑 慷kāng慨kǎi大方 一视同仁 众目睽睽kuí

二、课文解读

11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文,选自《大自然的智慧》,作者严春友。

全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头,运用总括与具体展开相结合,巧妙运用对比的手法使立论充分,最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念,再也不宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然,因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”,人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。

12、《罗布泊,消失的仙湖》节选自《善待家园--中国地质灾害忧思录》,作者吴岗。

本文是一篇报告文学,通过罗布泊今昔对比,揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失,是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识,环保意识,可持续发展意识的理念渗透课文,以强烈的呼声,警醒世人,要树立全民环保意识,搞好生态保护。

13、《旅鼠之迷》作者位梦华,这是一篇很别致的科学小品,文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。

从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘,即,繁殖能力惊人,为动物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此,一旦繁殖过多,就有种种奇怪地自杀行为,或停止进食,或在天敌面前主动挑衅,或改变毛色,吸引天敌;死亡大迁移,数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍,奔向大海,葬身大海。

…… …… 余下全文