篇一 :野炊野战活动方案

户外野炊亲子活动方案

一、活动目标:

1、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;

2、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情;

3、通过活动使孩子、家长互动起来,增进情感,加强沟通、交流。

二、活动时间:20xx年x月x日9:00——4:30

三、活动地点:潮州市富丽公园拓展基地

四、参加人员:XX

五、活动内容:户外原生态野炊、亲子军事拓展活动

七、活动费用:亲子拓展 (成人70/人,儿童30/人)

八、费用包括:野炊餐、场地费、亲子军事拓展费、保险、饮用水。

九、野炊食材:鸡粥、玉米、番薯。

十、活动流程:

9:00 各参加人员自驾车到活动地点集中。

10:00-10:30 分成小队,颁发队旗,起队名口号。

10:30-11:00 以小队为单位进行野炊活动,每队配备同等的基础食材,野炊

活动前将进行亲子游戏比赛,获胜小队将会得到额外的食材作

为奖励。

11:00-14:00 :使用柴火大灶进行野炊活动,点火取水都需要亲力亲为。 14:00-16:30 休闲亲子小游戏,体验家庭亲子之乐。

16:30- 收拾行装带着愉快的心情回家

十一、活动前需向家长沟通的事项:

1、本次活动属集体活动,希望各家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知。

2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,建议有车的家长自驾车到目的地,并在活动两日前做好统计以便做好车辆安排。

3、提前印发家长活动须知,请每位家长认真阅读并配合活动开展。

4、到达目的地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。

5、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

6、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

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篇二 :野炊活动方案

野炊联谊活动方案

一、活动主题:健康交友,快乐出发

二、活动目的:快乐任我行

一张一弛,劳逸结合。通过野炊活动,让大家亲近自然、感受自然,释放压力,放飞心情。置身山水之间,远离城市的喧嚣和工作的压力,舒缓紧焦虑,让心灵得到暂时的憩息。从而更加热爱生活、热爱工作,获得积极迎接挑战的信心和启迪。更多的走出家门,感受春天的勃勃生机,在快乐氛围中增进沟通和交流,结识更多的朋友。

三、活动情况

活动时间:。

活动地点:

活动人数: 人(以报名顺序分别确定男女各 人)。 活动对象:35岁以下单身青年。情侣和已婚谢绝报名(组织人员除外)!

四、活动内容:

(一)野炊

1、QQ群先选出4个小组长,再由小组长抽签选出其余14个组员,以及分配人手,安排工作(负责所在组的食物内容设计,用具准备、材料采购与工作安排等)(要求:男女搭配,干活有劲;人人齐动手,烧制美食品)。每组可取自己的队名和口号。

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2、开展小组与小组之间的竞赛(各组野炊食物项目自定)。

3、活动结束后,以组为单位评选奖项:

设立:

(1)“燧人氏奖”(最先点燃灶火者得奖);

(2)“食神奖”。

评奖由4名小组长和QQ群管理人员1名共5人组成,评选出冠、亚、季军团队。

4、节目准备(每组准备一个游戏节目,能持续5分钟以上)。

5、费用:每人预收50元/人,多退少补。群里将所有经费平均分配到4个小组使用。

(二)互动游戏、表演节目、竞技游戏(或玫瑰之约):具体内容待定。

五、活动流程:

1、集合地点:

2、XX:XX—XX:XX野炊;

3、下午XX:XX—XX:XX自由休息;

4、下午XX:XX—XX:XX互动游戏、表演节目(或玫瑰之约);

5、下午XX:XX自由互动结束,清点人数后,照集体照,结束活动。

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六、注意事项:

1、一切活动听从联络人员指挥和安排。由于人多,请大家准时参加,过时不候;并尽量不要早退,确有事先离开或是其他离开营地的情形,必须说明情况,并注意安全。整个活动过程中,每人必须随身携带好通讯工具并保持通讯工具的畅通完好。

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篇三 :野炊活动方案

七(8)班野炊活动方案:

一、活动口号:“感受大自然,亲进大自然,我能行!”野炊活动方案

二、活动时间:20xx年5月1日

三、活动地点:本庄文物古迹千工堰

四、活动对象:七(8)班全体同学及老师

五、活动内容:野炊(包括一些兴趣活动)

六、出行方式:必须步行,任何人不得骑车或者坐车(包括老师)

七、活动目的

1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力;

2、与大自然零接触,让学生更好的深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的视野,对学生不失时机进行,爱家乡,劳动爱教育。

3、.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识和自理能力,体验劳动的喜与乐。

4、在活动中渗透保护环境的教育,让学生从小就有保护环境的意识。

5、促进团结协作精神的提高,提供师生,生生交流的机会,培养学生的主体意识,推进和协的校园建设.

八、其他事项:

1、班长负者把本班同学分组,本班工52名同学,一共分为8个组,每组搭配一个老师。

2、每小组在活动前几天分配需要配置炊具和工具,小组成员班级人员共同参加。

3、在大自然的环境里让同学们去探寻自然的奥妙与美丽、体会家庭的温暖,请大家注意穿运动衣服及运动鞋,并做好安全措施。

4、活动中同学之间可能会出现一些小摩擦,或者会出现闹情绪的现象,如果发生此类情况,同学们需要冷静对待,尽可能地避免矛盾发生。如遇棘手问题,请找老师们协助解决。在团队合作的项目里,请大家能够利用这样难得的机会,去积极融入大集体中去,懂得如何分工合作并完成小组任务。

5、在活动中同学们要有环保意识,做文明公民,努力维护好环境与卫生。

6、游戏过程中请大家自觉遵守游戏规则,相信大家一定可做文明好榜样!

7、在活动中,任何同学不得下河洗澡,尽管那里水流不是很大,但我们要尽可能的保证自己和同学们的安全。

8、以上设想还有不周到的地方,老师临时对学生加以补充教育,力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

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篇四 :野炊策划书

团学干部班团干活动策划书

活动地点:雀山公园

活动时间:12月4号早上8:30—下午16:00 8:30全体成员西大门集合

参与人员:系团委学生会主席,各部门部长、副部长,组织部成员及大一、大二、

大三各班团支书班长(预计80人)

活动主题:“促和谐、共发展”

活动目的:班长团支书是联络团委与团支部之间的重要枢纽,活动更容易调动积

极性与参与热情,为交流提供更广阔的机会和平台,增进班长团支书

对团委学生会的了解,通过此次活动促进交流,在轻松热闹的氛围中

进行沟通,便于各班长团支书提出建议与意见,以弥补团委学生会各

部门工作上的不足,提高工作能力,促进团结,更好地为信计的发展

服务。

活动准备:1、分组:分为A1,A1,B1,B2四队

A1队成员:信计101、102、091、092、081、081,、宣传部、科

技部、秘书处组织部成员2名

A2队成员:统计101、102、091、092、081、082、勤工部、女

生部、记者站、组织部成员2名

B1 队成员:电科101、102、103、081、082、083,生活部,学

习部,组织部成员2名

B2队成员:电科091、092、093,数应101、102,文艺部、体育

部、青协,组织部成员3名

2、预定场地:由组织部成员预定4个野炊炉,两组餐具

3、购买材料:(团委各部门代表负责)

1、食材类 A、肉菜类 女生部、记者站、生活部负责

B、素菜类 勤工部、秘书处负责

2、用具类 组织部负责

3、佐料类 宣传部、科技部负责

4、小吃类 体育部、学习部、青协负责

4、组织参与者到场 组织部负责

5,报纸和扩音器 文艺部负责

活动内容:活动内容主要分为两项:A、在野炊场地进行野炊。

B、在草坪上进行素质拓展活动。

活动主持人:陆桂全

活动流程:1、活动参与者到达活动场地集合后自行推选出一位组长,并想好队

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篇五 :家长用年级野炊活动方案

二年级野炊

活动方案

二年级组一至五班家委会全体成员

             20##-3-21

“与春天相约”野炊活动方案

一、活动目的

走近自然、感受春天;培养学生动力实践能力、养成良好的劳动习惯和团队合作精神,锤炼学生坚韧不拔的毅力。

二、活动主题

自己动手、丰衣足食 

三、活动口号

独乐乐不如群乐乐,大家乐就是真的乐!

开始大吃,开始大厨!

四、活动时间

20##年3月27日(星期五)

五、活动的目地

绵阳市涪城区燕儿河

六、活动形式

野炊或野餐,具体形式各组根据各组成员意愿自己定。

七、组织安排

(一)、活动筹备

具体实施:各班家委会

(二)、前期准备工作:

1、3月23日下午放学时各班家委会发放《春游活动告家长书》,统计各班参加活动学生人数和家长人数。

2、3月23日下午放学时各班召开家委会会议,明确职责以及宣传动员工作。

3、统计各班参加活动的具体人数,在3月24日(星期二)上午12点前交给2.5班家委会主席李思琦爸爸(

4、3月26日(星期四)各班家委会人员8点30分从学校出发到燕儿河踩点。            牵头人:2.5班主席李思琦爸爸

   踩点时做好下列前期准备工作:

A、        停车位的确立         B、活动当天班级活动场所的分配  

C、与农户联系烧火柴和井水的购买和输送   

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篇六 :社会实践活动野炊的心得体会

野炊实践 感受春天

-----培养学生的自理能力!心得体会

为了不断推进素质教育及贯彻执行新课程改革精神,锻炼学生的实践能力,走出课堂,丰富学生的课余生活,体验生活,培养学生自理能力和创新意识,增强团队合作意识。20xx年4月18日七(10)班部分学生在孙丽娜、杨淑华、豆晓老师的指导下举行野炊活动。

初春的田野一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的孩子们都蹦蹦跳跳的跑出来了,去享受大自然的乐趣。为了此次活动的开启,老师们事前引导学生进行创意,大家进行了精密的策划,从人员的选取、内容设计、物品准备、节目编排等,。

周六上午8:00,同学们早已在学校大门口等待,随着老师出发的口令发出,井然有序的自行车队在有力口号中向美丽的日月湖畔行进。当野餐队伍到达目的地,同学们便按班长凡梦雨的具体分工去操作各显神通。强壮的刘志宏先取来烤炉,木炭。吴思龙、李喆童拿了几块酒精开始生火,扇风,刷油,取食……;看!还有我们的学霸苏恒同学,不仅擅长于学习,而且擅长于烧锅—火势熊熊、炊烟冉冉,火苗上涌动着孩子们青春的活力,炊烟中飘荡无拘的笑声,看那一张张京剧“脸”。袅袅炊烟升起来的同时,香味也扑鼻而来。活动现场热火朝天,杨贺满头大汗的在挖坑、程悦全神贯注

的在切菜、顾甜甜小心翼翼的在串菜,他们干的多么起劲呀!这些平时在家骄生的“公主”、“皇帝”各显其能,最大限度的展现能力,体现了本次活动主体。香飘十里的美味佳肴经过1个多小时的精心创意闪亮登场,同学们彬彬有礼地让老师和其他同学先来品尝,并把美好的回忆瞬间定格在一款款手机或相机里。同学们拿着羊肉串、烤地瓜。。。一边吃,一边欣赏着其他同学给我们带来的美妙的歌声。

餐后,欢快的活动开始啦!瞧同学们围成一个大圆圈,将事先准备好的游戏节目一一列出。首先,由吴思龙、李喆童同学带来了优美的踢踏舞,加之滑稽的夸张动作,掌声、笑声此起彼伏;顾甜甜一曲《我的老父亲》和老师导语,引导学生想着正在劳作父亲们,感恩的心引发共鸣;刘志宏的笑话乐的大家前翻后仰…….。伴随着轻松愉悦的丢手绢游戏,本次实践划上圆满句号。

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篇七 :记一次野炊活动

记一次野炊活动

今天下午班队课我们去烧野火饭。早上,大家都带了自己要带的东西来到学校。老师看到了就叫我们拿去放在办公室里。

中午,老师带着一群男同学来到茅盾广场的一块空地上去搭灶。而我们女同学则留在学校里做好其他的野炊准备工作。我来到办公室,先淘米,再剥豆,然后切肉……等到男同学搭好灶回来,我们就把烧野火饭的物品放进了锅子里面。然后,我们把这一些东西仍旧放在办公室里面,出去上课了。

走出办公室的时候,我还不忘记和一位老师约定请他等一会儿来帮助我们烧饭。老师爽快地答应了。这时,我想现在我们这一组烧的饭一定比其他组的要快,要好。

第三节班队课的上课时间到了,我们马上到办公室拿了东西就走下楼出了校门来到茅盾广场。到了那里,组内的男同学就向我们吹牛,说:“我们搭的灶可是最高级的了。你们一烧就可以了解到它的优越性了。”我说:“别吹牛,要到我们生着火以后再作评价。”这时,我叫一个男同学帮我拿一下锅子。我看到他拿锅子了,就松开了手。没有料到,他竟然拿不稳,锅子倒翻在地上了。还好,幸亏我抢救及时,只倒出了一点米、豆、肉。水却倒出了许多。我发现水不够了,立刻叫一个男同学去提水。这时,有同学说:“不用去提水了,老师拿水来了。”老师给了我们一些水,我们就开始烧了起来。老师把水给了需要水的小组,然后就到我们这里来帮我们烧火。我想锅子里盐和味精还没有放。于是,我就对老师说了。他让我赶快放。我放了一些进去。老师烧火可真有一手。他先用报纸点火,然后把柴放在上面。火越来越大,锅子也烧烫了。眼看快要烧好了,可是一个同学揭开锅盖,我看到锅子里面还有许多水。怎么办?老师说:“没有关系,等一会儿,它会干的。”

饭终于烧好了,焖了一会儿,我们想拿着锅子回教室去了。但是,这锅子连环上也很烫,没有一个人敢拿。老师帮助我们想了一个办法,用两块木板插在锅子的环上,一边一个,这样抬着就不烫手了。

到了教室,我们立刻盛饭吃。锅子里面的饭很快就没有了,这是我们争着吃的缘故。

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篇八 :401班野炊活动总结

401班野炊活动总结

在靛房九年制学校的精心准备下,20##年4月8日的校外野炊活动取得了圆满的成功。

4月8日日是一个晴朗的日子,早上班上各个小组分派代表在街上买好了野炊的材料,

这是他们在组内讨论要买的材料。

9:30左右,我们在操场上集合,准备出发。清点好人数后我们

就马不停蹄的赶往野炊地点涅布潭。路上,大家有说有笑、并相

互帮忙提东西,喊着晨跑口号,从中可以看出同学们的热情和积

极性。

来到山上后全体社员按照提前分好的组开工了,我们的野炊活动开始了,大家进行得热火朝天,烧菜的,煮饭的,捡柴的…  同学们都激情高涨,团结合作,有的同学干得热汗淋漓,但脸上却带着笑容。

不久,我们的饭菜就飘出了香味,差不多都弄好了,野餐开始了,大家在一起共享自己做的美食,确实别有一翻风趣。

餐后,我们进行文娱活动,有的棋艺交流,有的是讲故事,讲笑话。

最后,在全体社委的带领下,我们对现场进行了清理工作,打扫卫生、灭火、清理垃圾,虽然有点累,但大家都忙的不亦乐乎,这次活动是非常成功的。

学校的这次野炊活动不仅锻炼了我们四年级学生的户外能力,同时也促进了同学们的交流,拉近了师生间的距离,增强了彼此之间的了解,更重要的是锻炼了同学相互之间的合作能力。

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