队形队列比赛
1、带队到指定位置。
立定——立正——向前看齐——向前看（等候）
2、带队入场。
立正——齐步走
全体：121 121 班级口号 121 121 ……（到达操练位置）立定
3、整队、报数、开始操练。
立正——向前看齐——向前看
立正——向左 转——立正——向前看齐——向前看 立正——第一排报数
第一排：1、2、3……
走向主席台——敬礼：报告主席台，本班应到人， 实到 人，报告完毕，请指示。
主席台：开始操练。
跑回队伍左侧指挥。
4、三面转法。
立正——向左转——向左转——向右转——向右转 向后转——向后转——立正。
5、成体操队形散开。
向右转——向前看齐——向前看——立正
以指定同学为基准，成体操队形散开。121 121……立定。 立正——向前看齐——向前看——立正。
开始体操表演。……表演结束。
6、成体操队形靠拢。
立正——以指定同学为基准，向前看齐。 立定——向前看齐——向前看。
跑到队伍前方一米处。
立正——右转弯，跑步 走。
全体：121 121班级口号 121 121 1 2 3 4…… 体操比赛结束。
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小学生班级口号
细节决定成败，态度决定一切。
要成就大事，先做好小事。
绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 态度决定一切，习惯成就未来。
非学无以成才，非志无以成学。
明确的目标是前进的动力。
功崇惟志，业广为勤。
耕耘今天，收获明天。
没有播种，何来收获。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 先做该做的事，再做喜欢的事。
为班集体的荣誉而奋斗！
团结一心、奋勇拼搏、四年四班、勇往直前
努力奋进，永争第一
超越自我，挑战极限！
华中七一,永争第一.我努力，我精彩
坚强、诚实、进取。
非比寻常，九班最强
小学生班级口号
花儿班 像花儿一样绽放
伶俐班 聪明伶俐
可然班 可爱又自然
乐乐班 充满快乐和欢乐
莲缀班 像点缀的出水莲花一样纯洁
童心班 拥有一颗美妙的童心
甘露班 甜美、有朝气
晨曦班 代表着新的开始
朝希班（CHAO XI） 朝着希望进发
小神仙班 有着神仙般的气质和机灵
铃茉莉班 像风铃一样的茉莉清翠美丽
可爱猪班 可爱的小猪逗人喜欢
小太阳班 初生的太阳明媚晴朗
冰淇淋班 甜美、纯洁、惹人喜爱
精灵蛇班 反应快的小朋友最可爱
跳跳兔班 活泼可乐的小兔兔 天真鼠班
憨憨牛班
威威虎班
灵儿龙班 天真且童真 憨厚可掬的小牛牛 不畏惧任何困难勇敢前进 秀气、有灵气的小龙 小骏马班 俊俏的马儿是领头
咩咩羊班 羊儿的天真可爱是最纯洁的 数学猴班 成绩拔尖且活泼
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小学生班级口号
细节决定成败，态度决定一切。
要成就大事，先做好小事。
绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 态度决定一切，习惯成就未来。
非学无以成才，非志无以成学。
明确的目标是前进的动力。
功崇惟志，业广为勤。
耕耘今天，收获明天。
没有播种，何来收获。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 先做该做的事，再做喜欢的事。
为班集体的荣誉而奋斗！
团结一心、奋勇拼搏、四年四班、勇往直前
努力奋进，永争第一
超越自我，挑战极限！
华中七一,永争第一.我努力，我精彩
坚强、诚实、进取。
非比寻常，九班最强
博学笃志切问近思
博学而爱仁为人以谦忍处事则坚韧
博学而不穷笃行而不倦
博学宏才爱智崇信
博学厚德诚信求新
博学厚德睿思力行
博学厚德自强更新
博学济海弘德攀颠
博学立德明理，勤奋求实建功
博学明理精业尚工
博学求源笃学竞业
博学睿思务本创新
博学善思
博学善思求是创新
博学尚行明德新民
博学审问慎思明辨笃行
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学前三班队列队形比赛口号：学前三班，绝非一般，团结奋进，志博云天！ 班级解说词：
现在向大家走来的是学前三班方阵。看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定有力的脚步声，衬托出坚持不懈的信念。在这个大家庭里，有29个男孩，27个女孩，他们个个活泼可爱，充满朝气，他们像一只只勤劳踏实的小蜜蜂，,聪明、活泼、团结、上进，在学习的跑道上你追我赶，在活动的舞台尽显风采；在多彩的课外博览群书；在美丽的校园里幸福成长。
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小学生队列队形训练案例分析
队形队列是小学体育教学的基本内容之一，队形队列是对学生的身体姿态和空间体位感觉的基本训练方法，也是组织集体活动，培养组织纪律性和一切行动听指挥的重要手段。它能够帮助学生养成正确的身体姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有听从指挥、遵守纪律的品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，对学生身体的全面发展具有良好的锻炼效果。下面通过具体的教育案例进行分析。
背景：
我是小学三年级班主任，今年刚开学由于学生重新分班的缘故，学生在进行站队、齐步走过程中彼此还不熟悉，加上学生年龄小的缘故，个别学生自制力较差，有的学生走路时双脚蹦着走，有的学生走得太快经常把前面同学的鞋子踩掉，学生队伍经常走不齐，前面走的稍快，后面队伍就乱了。
案例分析：
在教学原地踏步和齐步走的练习中，对摆臂的角度与幅度有很高的要求。可是这种空间感和本位感较强的动作，对小学生来说是很难达到的，而且对动作刻意的强调，会使学生的注意力分散，进而影响整个动作的准确性。诸如此类似的高要求还有很多，如原地踏步时提腿的高度，集中训练时的动作同一性等，使学生望而生畏，产生排斥抵触的情绪。在训练中，面对这些难点，教师要降低运用难度，使学生易于做到。如摆臂时学生能够做到双臂自然摆动、动作协调、姿态
美观就可以视作达到要求。学生在训练中有了兴趣和自信，才能使以后的训练顺利进行。
队列队形的练习，既要让学生感兴趣，又要能有一定的效果，这就需要我们在具体操作时除了要多动脑筋，多想方法，还应该注意以下几个原则：
1．多变的原则
心理学告诉我们，最好的事物，一旦看多了、用多了，就自然而然会失去她应有的魅力，变得普通甚至使人厌烦。体育活动，尤其是像队列队形这种练习项目更是如此。所以，在练习时要注意“多变”。
（1）内容多变
很多教师在组织学生进行队列队形某项目的练习时，想着要让自己教得“单元性”，让学生学得“系统性”，会在一阶段中都以某一项目为主。这确实有其“利”的一面，但其“弊”处也显而易见：不管形式怎么花，但学生已经早就知道你接下来是要叫他们干什么了，一点新奇感都没有了，你说兴趣还会高吗？所以，如果确实是要有“单元性”的，应该是从整体考虑，然后几个队列队形练习内容，穿插着进行教学。
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小学生班级口号
细节决定成败，态度决定一切。
要成就大事，先做好小事。
绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 态度决定一切，习惯成就未来。
非学无以成才，非志无以成学。
明确的目标是前进的动力。
功崇惟志，业广为勤。
耕耘今天，收获明天。
没有播种，何来收获。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 先做该做的事，再做喜欢的事。
…… …… 余下全文
小学生班级口号
细节决定成败，态度决定一切。
要成就大事，先做好小事。
绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 态度决定一切，习惯成就未来。
非学无以成才，非志无以成学。
明确的目标是前进的动力。
功崇惟志，业广为勤。
耕耘今天，收获明天。
没有播种，何来收获。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 先做该做的事，再做喜欢的事。
…… …… 余下全文
