淮阳外国语中学

阳光体育队列队形比赛规则

一、参赛年级

七年级

二、比赛内容及要求

1、入场：四路纵队，齐步走，立定，并呼口号两次。

要求：整齐、正确、口号洪亮。（2分）

2、队列队形：体育委员整队、看齐、报数，原地左右后转体。

要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。（3分）

4、体育委员：指挥正确大方、动作规范标准。（2分）

5、退场：整队，跑步出场。（2分）

6、服装：整齐、富有朝气、精神面貌好。（1分）

三、评分标准

1、进出场：进出场是否迅速有序，呼号是否洪亮。

2、队列队形队列是否规范整齐、步伐是否一致整齐。

4、体育委员：体育委员的声音是否洪亮、是否自然大方。

5、服装：服装是否整齐统一。

四、评分办法

1、比赛采用十分制。

2、比赛设裁判员X名，当场打分，、裁判员打分的平均分即为该班的最后得分。

五、奖励办法

按分数高低排出名次，颁发奖状。

六、其他事项：

1、比赛时间：XXXX年XX月XX日，XX时XX分。

2、比赛地点：操场

3、各班出场顺序抓阄决定。

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学前三班队列队形比赛口号：学前三班，绝非一般，团结奋进，志博云天！ 班级解说词：

现在向大家走来的是学前三班方阵。看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定有力的脚步声，衬托出坚持不懈的信念。在这个大家庭里，有29个男孩，27个女孩，他们个个活泼可爱，充满朝气，他们像一只只勤劳踏实的小蜜蜂，,聪明、活泼、团结、上进，在学习的跑道上你追我赶，在活动的舞台尽显风采；在多彩的课外博览群书；在美丽的校园里幸福成长。

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——小学20xx-20xx第二学期队列队形比赛活动方案

为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：

一、参加对象：全体学生

二、比赛时间：20xx年x月x日下午，如天气恶劣，停止活动。

三、比赛地点：教学楼前

四、比赛内容: 队列、队形比赛

五、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛。

2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

3、学生精神饱满，服装干净大方，同时要佩带红领巾

4、各班体育委员负责带队、整队。

5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。

6、各班级学生全部参加。

六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。

七、比赛项目和方法

1、稍息、立正。

2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次）

3、原地踏步（喊口号）.

5、行进间从升旗广场北路东头至门厅。

6、退场。

说明：在指定地点（操场东侧）集合整队→踏步走至比赛地点→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→整队→原地踏步→整队→行进间左转弯回到集合地点。

八、评分标准（共10分）：

1、班级队伍整齐，服装整洁大方。（2分）

2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3分）

a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）

b.队列队形时速度慢、注意力不集中。（学生出错，酌情扣分）

3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）

4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）

5、班级人数要全勤（1分）a.有一人不到扣0.5分。

九、其它安排：

比赛前、后听从李老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下到操场，按指定位置集合。

十、评委名单

（1）评委：

（2）合分：

（3）主持：

十一、奖励办法

按年级组颁奖。评出一、二、三等奖。

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队形队列广播体操比赛

星期五下午，我们学校举行了一年一度的队形队列广播体操比赛。比赛开始了，上场顺序是四、五、一、二、三年级，我们班是二班，所以是全校最后一个上场的班级。我看着前面的哥哥姐姐、弟弟妹妹们做的没有错误，心里更紧张了，害怕练队列时报错了数，其实我们第一排的同学都有这个想法，我们互相鼓励着，心里渐渐有了信心。

终于轮到三年级了，一班的体育委员变队形时，指挥错了一个手势，我们立刻感到机会来了，于是我们充满信心地喊着学校学风：“勤奋好学，全面发展，主动发展。”上了场。首先开始练队列。令人紧张的报数来到了，依次报数和“一二三”报数都顺利完成，可“一二”报数时，最后一位同学可能是太紧张了，没注意听前面报的数。突然轮到她那儿了，有些惊慌失措，我们心里都暗暗为她捏了一把汗。但是，稍一镇定，她还是坚定而响亮地喊出了：“一”。我们心里都暗暗为她高兴，同时自己也更加努力的认真做。

做阳光亮眼操时，我们做得更是认真，眼珠该向哪儿动，手势怎样配合，我们都做得丝丝入扣，不差分毫。可是我的下巴突然很痒，这要是平时，我早就挠开了，可现在是在比赛，不能乱动，所以我一直忍着，到最后我都忘了有这一回事了。终于下场了，我这才挠了挠我的下巴。

要公布分数了！我的心“砰砰”地跳个不停，紧张极了。听到“三年级一班37.5分，三年级二班48.6分。”呀，我们赢了，我高兴极了。有的同学说：“我们是“三连冠”呢！”对呀，我们确实连得三次队列队形广播体操比赛的冠军了。

奖状领回来了。我想，明年我们一定还能赢，我们要得“四连冠”，“五连冠”。

广播体操比赛

今天是星期五，在这万紫千红、生机勃勃的日子里，我校举行了第五届队列队型广播体操比赛。下午两点，班里同学个个精神抖擞，来到操场上坐的整整齐齐的。等到同学们都坐好了，两个高年级的姐姐来到操场中央----对这次比赛进行演讲。

接着董老师宣布了比赛的规则和出场顺序。第一个出场的是四年级二班，只见他们迈着整齐的步伐，喊得口号多有力，你听他们的体育委员正大声整着队列：“第一排从右至左依次报数”，体育委员说，紧接着，第一排女生依次流利地报

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学生队列队形比赛规则

为了增强学生的身体素质，培养学生的组织纪律性，使学生养成一切行动听指挥的行为习惯，学校将于3月28日（星期三）下午第三节课进行队列队形比赛，如遇下雨等特殊情况，时间另行通知。具体规则如下：

一、参赛单位：

各班级。

二、比赛内容：

立正、看齐、报数、左（右、后）转、呼口号和慢跑。

三、要求：整齐、有序、协调、精神面貌好。

四、顺序：按名单进行（名单附后）

五、方法:

1、在操场指定位置，各班各成一路纵队集中，领队站第一个。

2、入场：在点到班级后，该班一路纵队（10人及10人以上可以分为两队），跑步进场，到达指定位置后，面向主席台立定，等待指令。

3、队列：在得到“开始比赛”的命令后，领队开始整队、看齐、报数一遍，原地左右后转各两次。

3、慢跑操场2圈。队列先完成的班级，可以直接进行慢跑，不必等指令。班级成一路纵队（10人及10人以上分为两队）。慢跑按道次进行，50米后可以抢道。

4、过主席台呼口号2遍。

5、退场：领队整队，跑步出场，退回原先所站队伍的位置，观看别班比赛。

6、四个班级为一组同时进行比赛。

7、学生运动着装，穿运动鞋，注意运动安全。

六、评分标准：

1、分数采取百分制，去掉最高分和最低分后，取平均分。

2、领队表现情况10分。要求站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

3、全班同学精神面貌20分。要求从入场到退场要快速、有序；全班参与，不得无故缺勤；整体精神状态要朝气蓬勃，充满活力；服装整齐。

4、呼口号情况10分，要求声音宏亮、整齐，有特色。

5、队列变化情况30分，要求队容整齐，学生精神振作； 队形纵横、斜向成直

线； 原地转法节奏正确、队列整齐。

6、慢跑情况30分，要求团体动作整齐划一 、协调和连贯 。

七、奖励：

一等奖一名，奖金150元，一等奖二名，奖金各100元，三等奖3名，奖金各80元,合计590元。

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队列队形比赛别样精彩

隆冬初至，百花即绝，迎着和煦的阳光，20xx年11月20、21日我们在学校操场举行了一至六年级的队列队形比赛。此次比赛共有28个班级参加，全体学生都经历了训练和比赛过程。经过两天的比赛，决出一等奖六名，二等奖六名，三等奖四名。有的班级虽然没有获奖，但同样彰显了班威，得到了评委和领导们的认可。

此次比赛是在学校统一安排，体育组和各班班主任精心筹备的基础上进行的。在本学期的开学典礼上，我们在德育计划中做了具体安排，并征求体育组全体老师的意见，结合我校的实际对各年级的比赛内容做了具体的规定。一开学，体育老师就利用体育课开始训练，班主任老师积极配合。通过认真训练，同学们增强了身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。在比赛中，同学们满怀豪情，朝气蓬勃，自信自强，他们用整齐的步伐、嘹亮的口号、优美的队列队形向所有人证明，我们是最棒的！

队列队形比赛别样精彩，让我们不仅看到了队列队形的训练成果，更重要的看到了我们师生的凝聚力和孩子们自信的精神风貌。这次队列队形比赛是我们同学展示班风、班貌的一次好机会，更是我们新峪小学开展阳光体育运动的一个缩影。和谐的团队，自信的风貌和必胜的信念是我们在辛苦的劳动中收

获的幸福成果，在不懈的努力下收获的成功喜悦。

准备参加比赛

雄赳赳气昂昂走进赛场

一切行动听口令

自信的风貌

全神贯注不能错

我们获奖了

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军训汇演程序

开场白： 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！

今天，我们终于迎来了叶邑镇实验学校队列队形会操成果汇报表演这一庄严的时刻！预祝同学们用整齐划一的方阵、响彻云间的口号。向检阅观礼的学校领导和教师们交上了一份满意的答卷。

第一项：奏国歌、升国旗！请全体师生起立。

第二项：有请孙校长发表演讲。

第四项：评委就坐，班级有序出场表演

第五项：各班学生表演歌曲合唱

第六项：邀请孙校长宣布获奖班级和年级组

第七项：邀请孙校长致结束词

第八项：会操结束，各班带回

表演程序

上场：由操场东南边跑步入场。接近篮球场中线的时候左转弯,在国旗台中间的位置停下后进行表演。

1、整队报数2、汇报人数,请求演习。3、立正稍息4、停止间（三种）转法5、齐步行进与立定6、跑步行进与立定。7、演练完毕,请求退场。

退场：向左转后跑步在接近篮球场西边的时候左转弯一直向南边退场。

具体程序细节要求：

1、整队报数：包括上场后向右转,向左看齐,向前看,报数。

2、汇报人数,请求演习：报数完成后,计算出人数,体育委员向后转朝着教师方向跑步过去,声音洪亮的请示（报告领导：我班应到多少人,实到多少人,是否开始,请指示！）,请示完毕后听到老师的回应后回答“是”，再转身回到自己的队列前开始操练。

3、立正稍息：请示完成后先立正,然后重复一次立正和稍息即可。

4、停止间（三种）转法：每种转法各转两次即可,自行安排转法顺序。

5、齐步行进与立定：齐步走要求向东走大概十米立定,然后向后转再走回原地。

6、跑步行进与立定。跑步走的顺序和齐步走相同。

7、演练完毕,请求退场。跑步走完成后再次集合队伍,看齐后稍息,体育委员向老师汇报：（报告老师,本班会操表演完毕,是否带回，请指示！）得到领导的回应后回答“是”再回到自己的队伍面前立正,向左转后跑步离场,到此表演完毕！

要求：

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