小学生贫困助学义卖活动总结 -活动总结

[] 9月30日上午9点半，参加义卖的学生们早早就来到了新开门口集合，。我给每位都配带了知恩心社活动的小红帽和者胸牌，讲解了有关志愿者、义卖、公益活动等相关知识，了本次义卖活动中应该注意的事项及这次活动的意义，每个学生手中都拿着红红的国旗，随后大家在新开路小门口合影留念。当时学校门口也正在悬挂国旗，合影的场景引起了学校一位女的关注，她向我了解了活动的后，认为这是一件很有意义的事情，她迅速回到取来相机为同学们留下了的精彩的瞬间。 本次国旗义卖活动中，社无偿提供国旗200面。参与义卖的有三个学校的10名学生和7名。本次义卖所得爱心款将全部且来购买成用品，于10月6日到平山进行生走访活动时，捐给那里的学生。 9点50分，十几名学生和家长一起手拿小国旗向我们的义卖地点:活动中心走去，《》()。我们的领队学生扛着一面4号大国旗，再加上每手中都拿着多面小国旗，统一小红帽统一胸牌，因此特别引人注目，当走到兴凯路和革新街十字口的时候，路人纷纷驻足关注，一位女士在了解了相关情况后，毫不犹豫购买了一面国旗，表示对孩子们爱心的支持，这是活动卖出去的第一面国旗，孩子们很受鼓舞，也很兴奋。我们在公园了一处人流量大的地方做为义卖场地。简单布置好活动现场，张贴了活动海报，开启了音响，播放着《的心》、《爱的奉献》等公益，张李璐和付童韵轮流宣读着为义卖活动的起草的活动介绍。活动刚开始的时候，孩子们手拿着国旗却都有点不好意思主动向游人介绍活动推销国旗，但现场有很多带孩子的家长主动过来了解情况，当得知是做义卖时，都纷纷购买国旗。在家长们的鼓励下，孩子们勇敢的迈出了第一步，他们跳着欢快的步伐跑向路过的游人……一面，两面，三面……孩子们手中的国旗卖出去的越来越多，看着她们认真找钱的样子，看着他们欢快的，说实话，做为家长，我们感到为了孩子，付出一些和精力陪孩子做这些爱心活动，是值得的。 不知不觉已到了中午12点，孩子们意犹未尽，大家集中到一起清点了义卖的爱心款，近两年小时的时间，10名孩子共义卖出150多面国旗，爱心款总计：218元。大家谈着自己义卖国旗的感受，每个孩子的额头上都淌着汗，我们能感觉到，孩子们一定也很累，但他们的脸上还是流露出了的喜悦，那种成就感也许只有孩子们自己的内心才能真切地感受到。 下午三点，xx四人将剩下的四十余面国旗又进行了一个小时的义卖。活动圆满结束。此次活动共得爱心款：235.5元。这些爱心款将全部用来购买成学习用品，希望参加义卖学生的家长能抽出时间和我一起带孩子们亲自去采购那些学习用品，并能抽出时间一起去平山进行走访活动。 每一位孩子在本次活动中的爱心奉献！感谢参与活动的家长本次活动的支持！希望以后能有更多的孩子和家长都能积极参与到各类对孩子身心有意的爱心活动中来。 希望家长和孩子们一起！共同进步！

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关于义卖活动的作文

关于义卖活动的作文 今天，晴空万里，我们西小又迎来了“爱心义卖”活动。本次义卖的善款都将捐给三（2）班的一位身患脑瘤的9岁儿童。

中午12点，同学们个个兴高采烈地端着板凳走进操场。操场上摆着像一条龙一样长的商品，琳琅满目。有玩偶、食品、名著……静寂的操场多了几分欢乐和汗水。 西小的北边操场形成了最壮观的风景——张海燕老师亲自制作水果沙拉销售，同学们都迫不及待地跑去购买，于是人越来越多，队伍如一条龙。同学们们争先恐后，生怕没了似的。而那里的生意也十分红火，收银员到每个人那里去收钱，很快手里都抓不下了。

六（1）班的饮料会所生意也十分红火，同学们接二连三地去买，一瓶接着一瓶的饮料很快就卖完了。

六（2）班的零食会所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，鸡腿啊，铜锣烧啊，一大堆的杂七杂八的东西。同学们忍不住把口水都流了下来，个个手里抓着钱，迫不及待地想吃了。

再说我们班的毛绒玩具，更是一等一的棒呀，一二年级的小朋友们看着那些可爱的玩具，不禁选了这个又选那个，手里都快捧不下了，而我们的装钱小盒子呢，钱也都漫出来了。

义卖活动在不知不觉中接近了尾声，人们恋恋不舍地离开了操场。“赠人玫瑰，手留余香。”在帮助别人的同时，也帮助了自己。这样一举两得的好事，何乐而不为呢？

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爱心义卖口号/店铺名;

爱心漫溢；心欣温暖

“爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。”

“爱是彩虹，五彩缤纷。”

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” “献出爱，你将变成爱的天使。”

“化作爱心的天使守护你一生。”

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1、爱是彩虹，五彩缤纷。

2、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒。

3、爱心传递，真情永驻。

4、爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。

5、把你的爱心化做行动，用你的行动支持感动。

6、帮助别人，快乐自己。

7、不集小流无以成江海，不集小钱无以救灾民。

8、不怕货比货，只怕无爱心。

9、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。

10、慈善暖人心，患难见真情。

11、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。

12、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志。

13、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献。

14、慈善送温暖，爱心献社会。

15、多关心别人，给生活留点美好的回忆。

16、多一份爱心，多一份感动。

17、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。

18、发展慈善事业，造福特困群体。

19、奉献爱心，传递温情。

20、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格。

21、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。

22、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。

23、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展。

24、化作爱心的天使守护你一生。

25、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

26、解贫困之难，救特困之急，是全民之义务。

27、捐出一份爱心，奉献一片真情。

28、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

29、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建我市社会保障体系。

30、快乐驿站，传递爱心。

31、留下爱心，带走幸运。

32、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

33、情系义卖，大爱无疆。

34、请把我们的爱献给需要我们关心的人。

35、全民动员，用爱心温暖身边的人。

36、让小爱汇成大爱，让大爱影响世界。

37、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

38、人间自有真情在，我为慈善献爱心。

39、洒下爱心，阳光圆梦。

40、伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。

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卓然小学元旦春联义卖 活动策划书

活动主题：弘扬书法艺术 发扬博爱精神

口号：书艺传情 爱心无价 活动意义：

1.增强学生尊老爱幼的道德传统，弘扬献爱心的社会风尚。

2.写春联、送春联、挂春联是我国一个历史悠久的文化传统，它浓缩着中华人民的伟大智慧和书法的博大精深，这对弘扬我国优秀历史文化也是具有相当重要的意义。

3.现场义卖，是对孩子胆识和基本功的双重考验，既能增强孩子的自信心和成就感，同时也能锻炼孩子多方面的社会实践技能。

4.敬老院送爱心活动，贴近生活，走出课本，让孩子成为参与者、组织者、实践者，能更大意义的让孩子体会到尊老爱幼等中华传统美德的精髓。

主办单位：桂林市七星区卓然小学

活动时间：20xx年12月31日~1月26日

活动地点：卓然小学 夕阳福敬老院

活动形式：

1.准备五十幅对联，价格定在5-10元一幅（具体价格以拍卖成交价为准）

2.将所得全部善款购买暖水袋、手套等防寒用具，组织学生一起送到夕阳福敬老院老人手中。

3.敬老院地址：环城北二路15号附近 电话：0773-5873882

具体工作：

（一）活动前期 （负责人：廖传勤、肖文韬）

1.写活动申请材料和策划书。

2.递交活动申请材料及联系敬老院。

3.张贴海报，并在接下来的几天时间里积极书写和储存对联。

4.购买活动用品，如春联纸、大毛笔、墨汁等。

5.定做一个爱心箱将善款封存。（微拍资金以拍卖账户记录为准）

（二）活动中期

1.准备好活动必备物品，如桌子、凳子、笔墨纸砚、春联等，并安排好各处工作人员（廖传勤、肖文韬及部分学生）。

2.12月31日下午三点半，首先在校门口举行现场对联创作及展出，适当义卖。

3.12月31日上午，将创作好的部分春联在逸夫楼一楼展厅进行展出。

4.作品微拍：1月1日-1月15日（具体视家长需求和作品数量而定）

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五（3）班 “爱心义卖”活动方案

一．活动主题：

追求创新,奉献爱心——“爱心”无价

二．活动时间：20xx年５月３０日

三、活动地点： 五（3）教室

四、活动对象：班级学生、老师及部分家长

五、活动准备：

（一）宣传发动阶段（5月x日—5月x日）

1、在班会上展开宣传，认识活动目的和意义。

2、利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

（二）组织准备阶段（5月x日—５月x日）：

1．制作义卖物品：

义卖物品可是学生自己动手制作的一件或两件创新小发明、手工制作（可以是以前认为的最得意的一件发明，也可以是新的发明制作，最好充分利用身边的废旧物品。）；也可是自己的书画作品；也可是自己亲手制作的特色小吃等。 由班主任协同班委进行商品初选，按类别进行整理、登记，并根据物品的创新及适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以1--20元人民币为宜。

2、选拔、培训义卖团队：

各爱心小队选拔、培训义卖团队（如管理员、导购员、营业员、收银员、记帐员等），建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可以事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。

本次活动学生应具备的各项素质及能力：

①、对旧商品开价要切合实际，具备记帐、算帐的技能。

②、具备一定的招揽生意的技巧和方法。

如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己

出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己摊点的商品打广告？等等

③、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

④、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等（活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作）。

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点滴爱心 点燃希望

——宦桥小学 “点燃希望，放飞梦想”之爱心义卖活动方案

一、活动主题：点滴爱心 点燃希望

二、活动目的：通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力，将募得的款项分别捐助给我校的爱心基金。

三、参与对象：全校师生

四、活动组织：各中队成立“爱心义卖”活动小组。

五、活动时间：20##年10月中旬

六、活动地点：

1、一（1）班、一（2）班、二（1）班在本班级门前的水泥地

2、二年级（2）、三年级、四年级在校篮球场（按照班级顺序以次从南到北排列）

3、五、六年级在校足球场（按照班级顺序以次从南到北排列）

七、具体安排：

（一）捐赠义卖物品

1、以中队为单位，做好宣传发动工作。

2、在队员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：

（1）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。

（2）可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（4）将班级学生所捐物品进行登记，填好登记表。

（二）爱心超市组建

1、各中队给自己的爱心超市起好适当的名字。

2、各中队确定爱心义卖志愿者5名左右（营业员、收银员、记账员、安保员等）。

3、各中队确定爱心义卖标语或口号。

3、拟定义卖物品价格，物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等）。

（三）爱心义卖活动

1、各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。

2、各中队学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。学生由导购老师带领到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。

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