大班音乐欣赏反思
大班音乐欣赏反思一:大班音乐欣赏《啄木鸟》优秀教案展示及活动反思
【活动目标】
1、 学习听辨三段体乐曲,理解每段乐曲的意思
2、 能力目标:尝试用动作表现乐曲不同的音乐形象。
3、 情感目标:激发幼儿同情、关心他人的情感,体会帮助别人的乐趣,体验与同伴合作表演的乐趣。
【活动重点】
通过动作表演,理解三段乐曲的含义。
【活动准备】
音乐课件
【活动过程】
一、 导入:
师:孩子们,今天天气真好,我们一起去果园玩好吗?准备好,我们出发了!(放音乐:去郊游)
师:果园来到了,咦,果园里的苹果树怎么了?
幼:(哭了)
师:“为什么哭了”
幼:(身上有虫子了,生病了)
师:“苹果树生病了,我们该怎样来给苹果树治病呢?”
幼:(打农药,啄木鸟来帮它捉虫子等)
今天老师给小朋友带来一首非常好听的曲子,这首曲子讲的就是啄木鸟给大树治病的故事,我们一起来听听吧。
二:基本部分
(一) 完整欣赏乐曲第一遍。
1、师:谁来说说你听到了什么?引导幼儿交流,启发幼儿:老师刚才听到有笃笃笃笃的声音,好像是啄木鸟在捉虫子,你们听到了吗?请小朋友再仔细听一遍,听听里面还有什么?
2、 完整欣赏音乐第二遍。
除了听到捉虫子,还听到想到了什么?
小结:“小朋友的耳朵真灵,听的真仔细。”
(二)、分段欣赏乐曲
1、欣赏第一段音乐.
(1)师:下面我们来听听第一段音乐,听听这段音乐中啄木鸟在干什么?(幼儿欣赏
第一段音乐)
师:你听到啄木鸟在干什么呢?
(2)教师小结:第一段音乐主要表现了苹果树生病了,叶子发黄了,没有精神了,啄木鸟仔细的为它做检查。
(3)听音乐做手势表演。
2、欣赏第二段音乐。
(1)师:啄木鸟仔细检查以后,发现苹果树上有大虫子啦,听听这段音乐,啄木鸟接下来会做什么呢?(听第一遍音乐)。
…… …… 余下全文