篇一 :家长会后的反思

为了孩子的成长,我们共同努力

二年级三班 我们每个学期都会召开家长会,家长会上班主任和家长可以“零距离接触”。一次成功的家长会,不仅能促进班主任与家长很好地沟通,而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用。

家长会上,家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事,而不是空洞的说教。所以,本次家长会我把阐述的观点融入一个个小故事中。因为所说的越是有根有据、真实可信,家长就越爱听,你在家长心目中的威信自然而然就提高了!

会上不仅要有学习方面的事情,对于那些学习不是特别好的学生那就要在学校和班级开展的活动上提出进步和表扬。我从以下几方面展开了本次家长会:

一、上周的阶段性测试。

二、班级建设。

三、丰富多彩的学校活动。

四、今后打算。

五、班级几件事情(家委会的改选)

在阶段性测试中我主要围绕本次考试讲述了孩子进步很大的内容和需要加强练习的内容,并分析了二年级语文考试和一年级语文考试不一样的地方。出现的问题我也跟家长们交流了下一步我在学科上的打算和需要家长们配合的地方。

班级建设方面从班级目标、班级岗位责任制、实践活动、家长讲堂及日常评价这几方面跟家长进行了交流。并针对班级小明星的评比再次跟家长交流明白。

三、丰富多彩的学校活动。主要从民乐管乐学习数学口算大王比赛 中秋知识比赛 手指操比赛。红歌比赛。万圣节面具制作大赛 国庆节美术作品比赛 面具比赛-我们举行了吉尼斯挑战赛。

在这些丰富多彩的活动中,把有进步的和一直很优秀的学生夸奖了一番。并说了几件在活动中的趣事。

四、今后打算

1、继续抓好常规和习惯培养。

2、继续举行实践活动。

3、继续进行礼仪教育:我发现同学礼仪方面表现的不尽如人意,将一起学

习礼仪知识(包括姿势等)。

4、关心孩子们,每天与一位孩子谈心。

5、今后我们会认真改进工作,多与家长孩子沟通。为同学家长服好务,解决实际问题。

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篇二 :家长会的感悟与反思

家长会反思

学校:围子初中 教师姓名:李义杰

20xx年5月16日我们召开了本学期第一次家长会,这次家长会我们召开的非常成功。可以看出家长对孩子非常重视,但方式方法上有时孩子接受不了。

通过和家长们的交流我反思了一下:

1、作为初二的班主任,压力是很大的。这个时候,家长对孩子的重视程度还是相当高的。而且相比较初一,家长对小孩的学习成绩的关心也有了明显提升。另外,初一学习中所暴露出来的一些问题,家长也开始了解并明白。于是,一旦换了班主任,大部分家长对新班主任的期望值是比较大的。所以,这个时候一定要先得到家长的信任和认可。现在的初二、四班我一开始并没有直接和家长有任何联系。而是从先让学生认可我。无论第一天的始业教育还是之后的各项常规教育、课堂授课教育,我都有意降低一些要求并刻意让学生觉得我和前任班主任甚至和其他班班主任的不同之处。作为这个年纪的学生,他们喜欢有个性的班主任,希望另类,希望自由,于是,最初的一些政策出来他们都很乐意接受。于是,内心中便能很快接受这个新班主任。这也就是在最初的那几个礼拜,很多学生回去都和家长反映我这个新班主任如何如何好了。家长对班主任的认可很大程度上取决于学

生对班主任的认可,一旦学生喜欢这个班主任,认可这个班主任,在“道听途说”之间,家长也会对这个班主任有好感。

2、重视和家长的第一次交流。开学一个月之后,陆陆续续有一些家长开始打我电话,来办公室找我了。对于第一次和之前不熟悉的家长交流,我是相当重视的,把握的原则:设身处地为家长说话。在整个谈话中,我基本都站在家长的立场上去说一些话,这在很大程度上能让家长觉得你这位班主任是理解我们家长的,是值得我们家长信任的,因为你班主任能理解我们家长,肯定也是会以家长的心态来教育我的子女。所以家长对班主任的信任会进一步加深。

3、认真开每一次家长会。原本很多家长觉得我是不会赶回去开这个家长会的,但那天还是在家长会开始前半个小时赶了回来,并拿出了事先就备好的课.认真开好第一次家长会尤其重要,这是第一次真正意义上的班主任和全体家长的交流,你班主任的素质如何,讲话水平怎样,都淋漓尽致地暴露在每一位家长面前。所以事先一定要做好“功课”,因为免不起家长队伍中有素质水平较高的,一旦你的说话水平你的管班理念让他觉得没有水准,如果这个家长又恰好是比较有号召力的,那今后班主任的工作将很难开展。所以,第一次家长会绝对不能被任何一位家长“吃下”。

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篇三 :家长会反思

家长会反思

大班阶段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。开学至今一个多月了,为了让家长们对我们这学期的工作有更深入地了解、更好地进行家园合作,我们大二班的老师和家长聚在一起,召开了这学期的家长会。家长会应到家长21人,实到20人,回老家1人。家长们也很重视这次的会议,这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了,现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结:

一、主题内容方面

家长会由我主持,刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷,慢慢得调整后,越讲越自然,使在座的家长比较放松,变得活跃起来。本次会议的内容有四个部分:1、围绕话题“幼儿园的孩子学什么?”展开讨论2、教师介绍班级情况以及本学期工作安排。3、幼儿一日生活时间及需要家长配合的地方及要求。

二、幼儿练习本展示及辅导

家长自由翻阅孩子们的练习本以及幼儿成长档案,互相交流,然后讲解我们的课程表,通过老师的讲解,家长明白孩子在园的学习内容,了解了我们的教学目标,课程的辅导方法,有一少部分家长提出建议:希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。

三、幼儿一日生活时间及家长配合工作

这一环节让家长清楚的了解幼儿在园的一日生活时间及平时老师们为幼儿所做的一切工作,家长们也感叹孩子们的生活规律、充实,感受到老师们的辛苦。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节,提出的要求,家长们都一致认可。

四、庆三八亲子活动“插花”

这一环节增进了孩子和家长们的感情,用自己的方式表达了对妈妈的爱,活动结束后,孩子们还把花送给了老师,我们很感动,感谢这一帮可爱的孩子们,也让我们感触颇多。

五、不足之处

这次会议我觉得没有合理把握好时间,时间拖得有点长。在进行三八妇女节活动时,材料准备不够充足。希望通过这次的反思和活动。总结,下次能做得更好。

六、家长的反馈

家长会后,我们更加了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动;有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子;还有的家长从自身找原因,改正自己的不足。

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篇四 :班主任家长会反思体会

家长会反思体会

本次家长会终于落下了帷幕,送走最后一位家长,我长长地舒了一口气,为了这次家长召开得顺利而又圆满。

此次家长会只有2名学生家长未到,到会率高达96%,这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我校的信任,对我校工作的支持,对教育工作者的理解,确实令人鼓舞。

家长会主要是学习了专家对不同孩子的教育方法,主要通过具体的个例来分析,既有学生的心生,又有家长的观点,专家指点穿插其中,让到会的家长、老师受益匪浅。班主任对学生的现状及八年级学习情况进行了细致分析,让家长明确了今后的努力方向。

整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意,表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议,主要有以下几个方面:

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在重要位置设置安全警示标志。

2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强家校联系。

3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,很多重复性的简单劳动,量多质不高。

4、部分老师素质有待提高,包括部分班主任老师。

会后,许多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。

这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。相信家长会后,学校的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。

八年级三班 李晓燕

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篇五 :家长会反思

大二班家长会反思

为了这次家长会,我们班内的两位老师作了精心的准备,对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合。家长会过程中,家长们听得非常认真、投入。下面我重点反思一下我们的家长会情况:

(1)常规方面:大班孩子马上就要进入小学开始新的学习生活,所以习惯教育显得非常重要,孩子有了良好的习惯才能认真的学习,要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会,来逐渐提高孩子们的能力,不要担心孩子不会,而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步,老师都让家长有所了解,以增强家长的信心,让他们觉得孩子在园中比较放心、安心。

(2)安全教育:安全是摆在我们面前的一项很重要的事情,对于每一个人、一个家庭事关重大,一旦出现问题,给家庭、个人带来的损失、教训是无法弥补和挽回的。正因为如此,我们一直把安全教育作为工作中的重中之重。

(3)家园配合:

希望家长配合我们的工作,今年我们幼儿园争创市级示范化幼儿园,需要家长配合的工作很多很多,比如:亲子活动、家长开放日等等。希望家长权利配合。

正是由于老师们的精心安排,每位家长都能积极认真地参与各项活动。通过学习,有效地提高了家长们的科学育儿水平,更新了教育理念。 同时我们还向家长提出了一些具体的建议:如不要给孩子带零食到幼儿园来吃,接送孩子必须持卡,不来园时要打电话请假等。

最后,家长也积极发言提了一些意见和建议,比如说孩子容易感冒;有的家长说孩子在家里不听话,喜欢长时间看电视、爱吃零食等,希望老师在幼儿园能够强调一下;平时需要的东西以纸条的形式通知家长等等。 本次家长会通过老师和家长谈话试的交流,取得了较好的效果,家长们畅所欲言说出了对老师以及对幼儿园的意见和建议,各位家长针对自己孩子的实际问题何老师做了较深入的交流探讨,老师也对孩子在园的生活做出了合理的解释,赢得了家长的赞同和认可,保证每位孩子获得最大的发展,让他们度过幼儿园幸福垮了的时光。

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篇六 :家长会反思

家长会反思

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,我校召开了家长会,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势 地位,其潜在能力是巨大的。

有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。

我尽可能的不谈学生的缺点,而是从家长的思想、做法上进行分析,谈家长的语言行为对孩子的影响,谈家庭环境对孩子的影响,谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望,对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法,为自己的做法感到后悔。

这次家长会,我深深感到,作为老师,我们面对的不止是一个需要学习知识的孩子,他还是社会中的人。我们平时还是过于拘束于孩子的学习、学习再学习,但他也有自己的生活,自己的思想,自己特有的个性。还孩子一个真实的生活,让他在学习中成长,在挫折中成长,在贪玩中释放!作为教师,又何不是如此呢?不要斤斤计较自己得不到的东西,给自己减压,才能有更充足的能量作新的起飞!

家长会反思

为了开还家长会,我准备了发言稿,把学生的近况逐一回忆了一遍,对近期的班级工作做了总结,还分析了一些学生的家庭状况…… 家长会开始了,我从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍。然后,我以班里一名学生由成绩差、没有自信到成绩优秀、志向远大的转变谈起,提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣,听得很认真。接下来,我对于家长通常教育孩子的误区做了指导,看的出来,我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在,因此他们很感兴趣,有的人居然尴尬地笑着点着头。

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篇七 :家长会反思

学前班家长会总结与反思

为了把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,在本学期初我园召开了一次家长会。学前班因为另一位老师有事不在的特殊情况,我一个人为了孩子和家长更愿意参加这次家长会,不觉得枯燥无味,我采取了使用PPT课件的形式完成了这次家长会的召开。

一、家长讨论的内容和目的

1、首先我介绍了这次会议的目的,感谢各位家长的到来。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重、平等、合作的原则,步调一至地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。

2、选择合适的时间请到家长,选择合适的内容介绍给家长。首先汇报近期的教学内容、主题目标,重点分析幼儿、掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。其次,根据我班幼儿年龄特点和存在问题对家长进行分析,让幼儿明白孩子的心理特点更好的对幼儿进行家庭教育。

3、介绍了近期幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规

活动内容。

二、教师对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我园的工作,首先我们引导家长走出教育误区,和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。老师在家庭教育方面做了指导工作,如:老师告诉家长每天放学后,不要只问孩子学了多少字,算了多少题,而应问孩子今天给老师提了几个问题,学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来,把孩子教育成知识的创造者,而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异,善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,哪怕只是一点点,也要及时提出表扬,而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比,由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次,帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧,促进孩子积极有效的应答,使幼儿产生探究的兴趣。总之,我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议,家长们对我们的工作很支持。

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篇八 :幼儿园中班家长会反思

家长会反思

开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况,我们在9月14日晚上6点在我们中一班教室召开家长会,我班应到家长36人,由于两名家长工作无人带孩子也无法参加家长会,因此实到家长34人,2位家长请假。虽然有两名家长未到,但班上所有家长还是十分支持本班工作的能按时赶来参加家长会。

在本次家长会中,我主要是做了以下几点的讲述:

一、园内情况及计划的介绍,比如说说本学期家长都在讨论关于费用增长的问题,园内分月工作计划的介绍。

二、班级情况及计划的介绍,比如班级情况和三位老师的介绍,班务计划和教学计划的重点讲解。

三、保教工作,比如孩子平时吃饭喝水睡觉情况,为孩子带毛巾衣服剪指甲,入园离园带药晨检,按时入园离园等。

四、家长配合工作,比如强调入、离园时间,接送卡、签到制的使用,孩子玩的时候视线不能离开孩子,请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象,不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,为孩子准备必备学

具等等。其中我讲了个人很多平时观察的现象,比如在楼下玩的时候家长自顾自的聊天,比如家园手册没有按时填写,学具不齐全孩子不平衡也没有用的只好借用别的小朋友的,比如没有认真看我黑板上的重要通知头一天我写的家长会希望家长带一支铅笔和橡皮会后使用完作为孩子的学具,结果有一半家长带了,少部分是忘记带了,还有个别是根本没有看通知等等各种现象的分析及整改措施。

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