三年级语文上册中期试卷分析与反思
六盘山镇一小 张昌明
(一)总体分析
本次的测试内容相对来说较为基础,重视教材中的知识点积累。参加测试的学生共有49人,及格人数39人,及格率为81%。
第一题:读拼音写词语。这一题完成得不够理想,主要问题是没有拼读完音节就匆匆写上去,胶卷的“卷”多出一横,旅行的“旅”右半个没写对。对于这些基础的知识绝对不能放松,多多巩固和加强。 第五题:选词填空。这一道题是近义词的辨析,都有过练习,但完成得不够理想,出现了较为低级的错误。如:耐心、细心、虚心有好几个学生抄下来时只抄下了一半,说明学生在考试时还不够仔细、认真。 第六题:补充句子。这一道题目中的习题均出自语文园地中的日积月累及经典课文,但学生在完成过程中,写出了很多的错别字因而失分。 问题剖析
1、第一题:读拼音写词语。这一题完成得不够理想,主要问题是没有拼读完音节就匆匆写上去,胶卷的“卷”多出一横,旅行的“旅”右半个没写对。对于这些基础的知识绝对不能放松,多多巩固和加强。 第五题:选词填空。这一道题是近义词的辨析,都有过练习,但完成得不够理想,出现了较为低级的错误。如:耐心、细心、虚心有好几个学生抄下来时只抄下了一半,说明学生在考试时还不够仔细、认真。 第六题:补充句子。这一道题目中的习题均出自语文园地中的日积月累及经典课文,但学生在完成过程中,写出了很多的错别字因而失分。
2、字词的基础问题应该加强、高度重视。从测试中发现,学生对于拼音这一基础知识掌握的不是很好,尤其是几位后进生,对于这些基础性的知识几乎空白没写。在平时的教学中要多多关注后进生,在课堂上给予他们表现的机会,逐步培养他们的自信心。教学生字词时对于拼音有意识的进行巩固,尽量让每一位学生在这些题目上不失分。
3、重视文本语言的积累和巩固。对于词句的积累,该听的听,该默写的也少不了。尤其是对于日积月累、读读背背的内容,应该进行好好地落实。
…… …… 余下全文