篇一 :学校烈士纪念日总结

XX学校烈士纪念日活动总结

缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士,是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征,是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期,涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,我校依据市、区教育局的通知精神借9月x日——第一个烈士节到来之际,适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动,对学生开展爱国主义教育活动。

一、 加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署,制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分,通过活动动员会、班会课、LED电子显示屏等方式加强宣传,在全校形成了校长亲自牵头,德育处主管,教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

(一)、学校充分利用升国旗仪式在学生中开展了“烈士精神引我前行”的主题讲话。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

(二)、充分利用电教多媒体进行爱国教育,学校组织全体学

生观看了《烈士纪念日纪念》影片等。

(三)、创办手抄报。有爱国英雄的诗篇,有抗日的故事,图文并茂,使学生在潜移默化中受教育。

(四)、用校园广播系统,让学生收听革命歌曲,如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

(五)、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

(六)、开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔,用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记,用笔描绘伟大的中国梦。

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篇二 :崔庄小学开展烈士纪念日活动总结

崔庄小学开展“烈士纪念日”活动总结 20xx年x月x日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议决定,将9月x日设立为“烈士纪念日”。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,我校特在近日开展了一系列活动,来纪念这个节日。在此,特对此项活动做一小结。

一、成立领导小组

为了保证纪念活动的顺利开展,我们专门成立了领导小组。 组长:余四平

副组长:崔在伟 王团结

成员:王利萍 杨火生 沈明明

二、活动过程

1、加强宣传。为保证活动能够让大家都广为所知,我们专门召开全校教师会议对“烈士纪念日”系列活动进行宣传、安排。要求班主任老师通过班会来告诉同学们,“烈士纪念日”的由来。

2、唱缅怀革命先烈的红色歌曲

要求每个班得会唱一首红色歌曲,学校进行检查。推荐曲目《游击队歌》《歌唱二小放牛郎》《没有共 产 党就没有新中国》《接过雷锋的枪》《让我们荡起双桨》《东方红》

3、以班级为单位召开主题班会

(1)、各班根据学校安排提前做好相应准备工作按时召开“烈士纪念日”主题班会。

(2)、各班主题班会结束后上交主题班会方案及其他班会材料。

4、学校举行”缅怀革命先烈” 主题演讲活动

(1)、参加对象为四至六年级学生

(2)、四至六年级每班选派一名优秀学生参赛

(3)、参赛选手要求脱稿演讲

(4)、活动结束时参赛选手上交演讲稿

通过这一系列活动,对于我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义;培育和践行社会主义核心价值观,有着深远的意义。

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篇三 :烈士纪念日 总结

国庆来临,勿忘“烈士纪念日”

广州市XX小学烈士纪念日相关纪念活动总结 缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士,是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征,是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期,涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培养和践行社会主义核心价值观,我校一句团委和教育局的用纸精神借9月30日——第一个列世界到来之际,适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动,对小学生开展爱国主义教育活动。

一、 加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日先关纪念活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署,制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分,通过活动动员会、周会课等方式加强宣传。在全校形成了校长亲自牵头,少先队中队主管,教师学生人人参与的良好氛围。

二、 通过多种形式开展纪念活动

(一) 学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展

了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。

让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校具体做法有:

1、充分利用电教多媒体进行爱国教育,学校组织全校少先队员收看抗日影视剧《英雄王小二》、《小英雄雨来》等。

(二) 组织学生表演抗日爱国短剧,如《地雷战》、《闪闪的红

星》等影视曲。

(三) 开展模拟仪式教育。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念

碑前同学们庄严肃立,默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。

(四) 在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。

让学生用自己手中的笔,用文字表达内心深处对先烈们的缅怀,对祖国苦难历史的铭记,用笔描绘伟大的中国梦。

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篇四 :烈士纪念日活动汇报

国庆勿忘祭先烈 德育建设“大课堂”

——今是清华园学校精心组织烈士纪念日纪念活动

为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义核心价值观,为实现中国梦而奋斗,我校依据县教育局的通知精神,借9月x日——第一个烈士节到来之际,精心组织在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动,取得了一定成效,现将有关活动开展情汇报如下:

一、高度重视,建立组织

我校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视,在接到县教育局通知的当晚,就及时召开了校领导班子会议,研究制定了纪念活的实施方案,成立了以董事长桂登霞为组长、校长崔建设为副组长、有关人员为成员的纪念活动领导小组,精心组织,周密安排,在9月x日8时整召开了全校教师大会对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署,并要求把此项活动作为学校工作的重要组成部分,通过活动动员会、周会课、校广播站等方式进行广泛宣传,尽快形成校长亲自牵头,校团委具体负责,校少先队主管,教师学生人人参与的良好氛围。

二、形式多样,内容丰富

(一)学校动员大会结束后,立即利用升国旗仪式,在学生中开展了“庆祝新中国65华诞,青春践行核心价值观”的主题活动。同学们在庄严的国歌声中,面向国旗,肃然起敬。接下来由郭建平介绍今天升国旗的重要意义。贾子琪学生代表发表了慷慨激昂的讲演—

—《中国梦,我的梦》。校团委书记刘林要求全体团员青年们,一定要以团员的标准来严格要求自己,在同学们和班级建设当中起模范带头的作用;鼓励还没有入团的少先队员们,积极努力,争取早日加入到中国共青团的怀抱中。最后,崔建设校长勉励全体师生要不忘记党的重托,居安思危,勇往直前,努力学习,苦练本领,时刻准备着为实现中国梦而奋斗。从而,使学生们认识到了自己肩上的责任。

同时,上述活动刚一结束,又立即让学生和国旗合影,在国旗下讲话,畅想中国梦就是自己的梦。从而使学生记住新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。

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篇五 :烈士纪念日活动总结

烈士纪念日活动总结

一、 活动主题:先烈铸就当今幸福 后辈铭记无悔付出

二、 活动时间:20xx/9/29

三、 活动地点:卫津路社区

四、 参与人员:20xx级 张婷婷 陈彬彬

20xx级 陈金 张绍青 程雪颖 张璐

五、 活动总结:

金色的九月,火红的国旗。为了让同学们真正了解革命先烈为了中国的解放和革命的成功而努力奋斗的艰辛历程,认识到我国人民坚强不屈、勤劳勇敢的品质,学习革命先烈不畏艰难,艰苦朴素的作风,发扬革命传统,树立远大理想,天津医科大学护理学院社会实践部于20xx年x月x日在新兴街卫津路居委会参加了主题为“先烈铸就当今幸福,后辈铭记无悔付出”的先烈纪念活动。参与的人员有天津医科大学护理学院学生、和平艺术高中高一学生以及武警八中队战士。

活动于下午2:30正式开始,首先开始的是献花送祝福,主持人向我们介绍了烈士节的有关情况后,在以董存瑞、杨靖宇、黄继光等革命英雄为主题的背景墙前,我们每个人手捧鲜花,默默许下对烈士们的美好祝福。紧接着是同学和武警官兵们依次留言,写下对革命先烈的诚挚祝福,感谢先烈们的无私付出。而后进行的是军官给同学们讲先烈故事,让同学们体会到先烈们舍弃自私、奸诈、小我,而选择高尚、诚信、大我的

纯洁心灵,还介绍了一些革命书籍《铁血将军》、《永不磨灭的番号》、《毛泽东传》??最后,武警官兵们还为我们进行了精彩的武术表演。临走之前,我们拍照留念,记下了这珍贵而美好的瞬间。

青山埋忠骨,史册载功勋,时至今日,我们仍能触摸到先烈们跳动的脉搏,感受到先烈们呼吸的频率。整个活动,虽然历时不长,但同学们都深有感触,不仅在思想上受得了一定的教育,在心灵上也得到了一次革命洗礼。这次活动的开展既是精神上一次有意义的引导,又使同学们明白继承和发扬革命优良传统的重要性,认识今天学习生活的来之不易,有利于同学们在今后生活中勤奋学习,勇敢迎接困难和挑战,建立积极向上的人生观。

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篇六 :烈士纪念日相关纪念活动总结

国庆来临,勿忘“烈士纪念日”

xx中心学校烈士纪念日相关纪念活动总结 缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士,是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征,是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期,涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,我校依据县团委和教育局的通知精神借9月x日——第一个烈士节到来之际,适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动,对小学生开展爱国主义教育活动。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署,制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分,通过活动动员会、周会课、LED电子显示屏等方式加强宣传,在全校形成了校长亲自牵头,少先队中队主管,教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活

动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有:1、充分利用电教多媒体进行爱国教育,学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。

2、组织小学生表演抗日爱国室内短剧,如《地雷战》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》等,激发小学生的爱国热情,寓教于乐。

3、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇,有抗日的故事,图文并茂,使小学生在潜移默化中受教育,4、在升国旗仪式后,让学生和国旗合影,在国旗下讲话,畅想革命理想。5、用校园红领巾广播系统,让小学生收听革命歌曲,如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。

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篇七 :烈士纪念日活动总结

西充县紫岩乡小学

开展首个“烈士纪念日”活动总结

9月30日是全国首个“烈士纪念日”, 为弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,实现中国梦而不断奋斗,我校结合实际情况,认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求,组织广大师生员工,开展了以缅怀先烈、追忆历史为主题的“烈士纪念日“主题班会。

9月30日上午,我校首先组织广大师生员工学习了关于开展“烈士纪念日”活动的重大意义,动员广大师生员工积极参与。在动员大会上校长何泽明同志的讲话《设立国家烈士纪念日,树立民族精神丰碑》慷慨激昂,号召同学们不忘时代赋予的历史使命和责任,为中华民族繁荣昌盛努力读书。动员会后,接着各班分别开展了“烈士纪念日”主题班会,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”,结合各班的特色,通过讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言、观看历史纪录片和绘制小报等形式,理解民族精神的内涵。

通过本次主题班会活动,教育引导学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。



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篇八 :学校烈士纪念日总结

秦皇岛市第十五中学烈士纪念日活动总结

缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士,是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征,是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期,涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,我校依据区教育局的通知精神借9月30日——第一个烈士节到来之际,适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动,对学生开展爱国主义教育活动。

一、加强组织领导和宣传力度

学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视,及时成立了领导机构,精心组织,周密安排,召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署,制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分,通过活动动员会、班会课、LED电子显示屏等方式加强宣传,在全校形成了校长亲自牵头,德育处主管,教师学生人人参与的良好氛围。

二、通过多种形式开展纪念活动

(一)、学校充分利用升国旗仪式在学生中开展了“缅怀革命先烈,弘扬青春正能量”的主题讲话。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。作为新时期的青少年,应积极行动,做文明的使者,弘扬青春正能量。

(二)、充分利用电教多媒体进行爱国教育,学校组织全体学生观看了《抗日影视剧《台儿庄大战》、《第一个烈士纪念日》影片等。

(三)、举办《缅怀革命先烈,弘扬民族精神》手抄报。同学们的手抄报有爱国英雄的诗篇,有抗日的故事,图文并茂,使学生在潜移默化中受教育。

(四)、用校园广播系统,介绍著名抗日英烈张自忠、佟麟阁、赵登禹,赵一曼、杨靖宇、狼牙山五壮士,国际友人白求恩等英雄事迹。

(五)、充分发动学生利用家长可以上网的手机和有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。

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