篇一 :反思名言警句

反思名言警句

1、吾日三省吾身。——孔子 2、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅 3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯 4、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨 5、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚 6、多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅 7、自知之明是最难得的知识。 8、每个人都会犯错,但是,只有愚人才会执过不改。——西塞罗 9、自重、自觉、自制,此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生 10、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。 11、最灵繁的人也看不见自己的背脊。 12、要想了解自己,最好问问别人。 13、自己的饭量自己知道。 14、当面怕你的人,背后一定恨你。 15、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。 16、不会评价自己,就不会评价别人。 17、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。 18、每个人都知道鞋子挤脚的地方。 19、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。 20、只有在人群中间,才能认识自己。 21、人生是不公平的,习惯去接受它吧。 22、人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东 23、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。——雨果 24、自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁。——巴尔扎克 25、要让我写自己的历史,我就写我的错误。——周恩来 26、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。 27、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。 28、如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。 29、不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。——拿破仑 30、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅 31、最伟大的胜利,就是战胜自己。——高尔基 32、最有把握的希望,往往结果归于失望;最少希望的事情,反而会出人意料的成功。——莎士比亚 33、我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

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篇二 :有关读书的格言的反思

有关读书的格言的反思

从读书识字开始,就接触到前人今人有关读书的许多格言,然后按照格言指示的方向去做,一直做到了现在,回头想一想这些格言对自己的影响,那真叫不知不觉被套在其中。在这里姑且举上几则来说说。

有人外国人叫麦考莱的,写了这样一句:“把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。”看到这句格言时,我正有读书求多的毛病,所以我觉得这话说得太好了,对我这茫然不知如何读书的人来说,这则格言就像一盏指路明灯,让我浮躁的心有了沉静的理由。后来又读到一则故事,说北宋有一个宰相叫赵普的,读书不多,有“半部〈论语〉治天下”之誉。这就让我相信读书不一定要很多。在后来的学习生活中又读到一些不一定要多书的事例,一再证明着这个道理。例如: “读书须用意,一字值千金。”《增广贤文》

“不要阅读信手拈来的书,而要严格加以挑选。要培养自己的趣味和思维。”——屠格涅夫

“有些书要供一赏,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有的书只要读读其中一部分就够了,有些书可以全读,但是不必细心地读,还有不多的几部书则应当全读、勤读,而且用心的读。”——培根

以上这些是叫人读书要有选择、要用心的格言。还有是让人多读书的,例如:

“读书破万卷,下笔如有神。”——杜甫

“读万卷书,行万里路。”——刘彝

“熟读唐诗三百首,不会吟时也会吟。”——孙洙

“我扑在书籍上,象饥饿的人扑在面包上一样。”——高尔基 我觉得这些话更多的作用是鼓励人上进的,真正实现的恐怀不多,如果机械地理解恐怕还会还会走向愿望的反面。

读书这件事,最终还得回到陆游的两句话上来:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”读书只不过是吸收,如果不加以思考,就会像孔圣人说的那样“学而不思则罔”。在我看来,在当今社会读书特别需要智慧,不是什么书都值得一读的。只有善于读书、学会吸收的人,才不会被书本所误;也只有善于驾驭书本的人,才能驾驭自己的人生。

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篇三 :名言警句的教学反思

“名言警句”教学反思

西乡县茶镇木竹坝小学:严成

这是一节六年级毕业检测考试考前复习的公开课,复习“名言警句”,课后,颇有所思。

“名言警句”是概括生活经验、揭示深刻道理、警示规范人们行为的浓缩后的语言精华。小学生学习名言警句,主要是感悟其内涵的人文哲理,从而受到启发和教育。当然,这个过程中,字词的掌握是必须贯穿其中的。教学时要根据每个学生不同的感悟能力,体会名言警句内涵的人文哲理。我的这节复习课采用了引导、交流、探讨的教学方法,引导学生理解、感悟、实践与应用名言警句,收效良好。

本节课主要复习关于劝勉他人学习、规劝他人珍惜时间的名言警句。我的导语是:“你学习的进步,良好品质的形成,往往是因为受一些平凡的事或精典的话语的启发。在我们的同学中,有用名言警句帮助过同学的吗?有因为哪句名言让你受到启发或教育的吗?”这时,发言的小手纷纷举起。他们交流的是在什么时候,怎样的一种情形下,运用过什么名言,或者是自己受到了名言的启发和教育学习进步了。随后让其在黑板上展示所交流的句子。其他同学也同时在座位上练习写,然后师生共同对照学生在黑板上展示出的句子进行订正和评价。交流出的句子有:“ 学如逆水行舟,不进则退”“为学患无疑,疑则进也”“ 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”“知之为知之,不

知为不知,是知也” “ 知不足者好学,耻下问者自满”“ 有志者,事竟成”。接着,我又导入到复习珍惜时间的名言警句。“你曾经过分贪玩、无度地浪费时间过吗?有同学用名言警句劝过你珍惜时间吗?你规劝过你的好朋友珍惜时间勤奋学习吗?”这一引导,同学们又交流了关于时间的名言警句:“少壮不努力,老大徒伤悲”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“日月如梭,光阴似箭”,“ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。引导出来的名言警句又得到了复习巩固。

整节课学生在一个很愉快的氛围中去学习,去体验名言警句内涵的人文哲理,在体验中又进一步增强了对句子的理解,在理解当中又进行了灵活运用,自然体味到了名句名言的人文性。把这种为学而学的单调被动的学习变成学用结合的师生互动、生生互动式的交流探索活动,激发了学生参与的热情,学习效果倍加。

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篇四 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

1、学而不思则罔。——孔子

2、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

3、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ——韩愈

4、我思故我在。——笛卡尔

5、人凭借思考而能变成神。 ——拉马丁

6、思考是人类最大的乐趣之一。 ——布莱希特

7、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔

8、沉思就是劳动,思考就是行动。 ——雨果

9、疑惑随着知识而增长。——歌德

10、人最重要的是发现自我。因此,你必须常常孤独和沉默地思索。 ——南森

11、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

12、智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。 ——爱默生

13、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 ——斯宾诺莎

14、谁没有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。 ——歌德

15、不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。 ——甘必大

16、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 ——爱迪生

17、过分冷静的思考、缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。 ——瓦西列夫

18、一个人思虑太多,就会失却做人的乐趣。 ——莎士比亚

19、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦

20、凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。 ——亚里士多德

21、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。 ——托马斯·胡德

22、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

23、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。 ——拉姆

24、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。 ——雨果

25、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦

26、我们可不可以说,人只是在他无法把正在想的东西想清楚的时候,才是在思考? ——歌德

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篇五 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

? 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

? 不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。——甘必大

? 沉思就是劳动,思考也是行动。——雨果

? 凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——亚里士

多德

? 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏

用一个词来称呼,就是“愚蠢”。——高尔基,前苏联作家

? 能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全

知全能的幻想,才能有客观性和运用自己的理智。——弗洛姆

? 人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。—蒙田 ? 任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早

总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚

? 谁没有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

? 所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我自

己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德

? 我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有

——歌德

? 我思故我在。——笛卡尔

? 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

? 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈

? 一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——托马斯?胡德

? 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

? 真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔

? 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。——斯宾诺莎

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篇六 :关于思考的名言警句

关于思考的名言警句

1、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 ——韩愈

2、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦

3、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 ——斯宾诺莎

4、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦

5、大多数人最烦恼的苦事,就是苦思冥想。 ——詹姆斯·布莱斯

善于观察的名言格言 1、真理之所以为真理,只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。

—— 车尔尼雪夫斯基

2、遇到有承认自己错误的机会,我是最为愿意抓住的,我认为这样一种回到真理和理性的精神,比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟

3、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。 —— 歌德

4、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭文

5、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。

—— 列宁

6、真理之川从他的错误之沟渠中通过。 —— 泰戈尔

7、过去的错误的学说不宜忘掉不谈,因为各种真理都要在和错误斗争之中,才能维持他们的生命。 —— 克罗齐 本文内容来自:

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篇七 :关于名言警句的作文

关于名言警句的作文

关于名言警句的作文(一)

在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰??.它就是一句名言失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊!名言,我感谢你!

当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你!

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。啊!名言,我感谢你!

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸。

关于名言警句的作文(二)

我的脑子变得迟钝了,一时没反应过来。我找到了失败的原因。因此在以后的各种考试中,无论是语文考试,还是数学考试,我都时时刻刻提醒自己不要紧张,要认真听老是讲考试规则。在期中考试中,

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篇八 :关于自律自省的名言警句及例文

高三作文阅读材料十二

【自省】即自我反省,是孔子提出的一种自我道德修养的方法。他说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”(《四书集注》)孔子的学生曾子很能力行“自省”这一主张,他经常做到“吾日三省吾身”,即检查自己“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》战国时荀子则把“自省”和学习结合起来,作为实现知行统一的一个环节。他说:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”(《荀子·劝学》)

【有关自省的名言佳句】

1、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己。--鲁迅

2、对可耻的行为的追悔是对生命的挽救。--德谟克利特

3、正己然后可以正物,自治然后可以治人。--岳飞

4、以细行律身,不可以细行取人。--魏源

5、不管人家恨你还是爱你,都要检查自己的行为。--伏尼契

【范文赏析】

自 省

古人多以“三”为大,大在何处?大在刘备“三顾茅庐”的虔诚,大在孔子“三人行,必有我师”的谦虚,更重要的则是大在“三省吾身”的谦恭和谨慎。古人如此,今人又何尝不是如此?到了今天,我们同样需要这种“三省吾身”的道德修养。

立身不从一步起,如尘里振衣、泥中濯足,如何超尘脱俗?处世不会退一步,如飞蛾投烛、羝羊触藩,如何堂正为人?这需要我们“三省”自己的追求与志向,这需要我们“三省”自己的处事和做人。可是,倘若蚍蜉撼大树的狂妄,倘若蟪蛄不知春秋的无知,即使有再高的志向和理想,也与成功无缘。自立,需要自身的信心和智慧去寻找;自强,需要我们的毅力和反思。

处世不是八面玲珑的圆滑,不是左右逢源的奉承,而是我们自省的真诚过程、自省的高尚精神。

一省吾身,知书不可不虚,虚则文理而居;人心不可不实,实则为欲不入。心灵的谦恭,为人的谨慎,才是对抗物欲诱惑的坚实堡垒,才是抵抗物欲侵蚀的不坏金身。世上再没有什么能抵得上心灵的纯净和自省吾身的高尚。

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