一年级语文上册《汉语拼音i u ü》教学设计
一、复习αoe
1、T:小朋友,上个星期我们认识了拼音王国里的3个单韵母朋友,大声地喊出它们的名字。
S:αoe
2、T:你看αoe戴上帽子开着小火车从拼音王国里出来了,一起叫一叫它们吧! S:áǎàōóǒ……
二、学习的iuü发音
(一)看图说话引出
1、T:今天吴老师给小朋友们带来一幅漂亮的图画,你看,空气清新的早晨,嫩嫩的草,绿绿的树,一条小溪欢快地流着,谁能接下去说说,图上都有谁?他们在干什么?
S:有一位阿姨在晒衣服。
T:阿姨多勤快啊,一大早就出来晒衣服,还能接着说吗?
S:一个小男孩在喂鱼。
T:你瞧,他提着一只小水桶,来到家门前的小河边喂起了鱼,真能干! S:小鱼跳出水面。
T:小鱼见到小男孩来喂鱼,都跳出水面来迎接他了。
S:乌鸦在树上做窝。
T:小河边的树上有一只乌鸦做了一个漂亮又结实的窝。
2、T:小朋友们,其实这幅图里面藏着我们今天要学习的3个新的单韵母朋友。看看哪个小朋友的眼睛最尖,最亮,能够最快找出这3个韵母朋友。 T:XX小朋友最快举起了手,你来说一说他们是谁?
S:它们是―iuü‖。
T:其他小朋友有意见吗?对,这3个韵母朋友就是―iuü‖,跟老师来叫一遍iuü。
3、T:那吴老师又要来问一瓿,小朋友们是怎么找到这个―i‖的。
S:i就藏在阿姨晒衣服的那件衣服上。
T:小眼睛看得真仔细,衣服上这个纽扣再加上这条边就是小i的形状。 T:找到了小i,我们再来找找小u躲在哪儿呢?
S:乌鸦做的窝就是小u。
T:对,乌鸦做的窝就是小u的形状。小眼睛看得真仔细。小ü也很想出来和大家见面了,小ü躲在哪儿你发现了吗?
T:XX已经找到了,你来说。
S:小鱼跳出水面吐出两个泡泡的就是小ü。
T:对,小鱼跳出水面时泡泡就是小ü的形状。
三、学习iuü的发音
…… …… 余下全文