小学生绘画比赛活动情况总结

为加强艺术教育管理，提高学校艺术教育水平，促进学生全面发展，展示一年来的美术教育成果，进一步推动学校艺术教育的改革和发展，11月22日上午，联校在镇中心小学举行了书法绘画比赛。

规定作品必须符合要求，内容健康向上，只许创作，不许临摹；作品只写编号，不写学校和姓名，由完小辅导教师组成评委团，量化评比。学生们以“家乡”、“校园”为主题，自主选材，兴趣盎然，踊跃参赛，当场进行了书法演练和绘画展示，反映出学生奋发向上的精神风貌。

通过评比发现学生绘画作品只局限于儿童画、彩笔、水粉，根基不扎实，绘画线条不流畅，着色不均匀，创新性较小；毛笔字书写生硬，布局不合理等。望各学校在以后的艺术工作安排中，早计划、多安排、勤练笔、常评比，扎扎实实开展活动，勤勤恳恳进行指导，使各项工作再上一个新台阶。

附： 比 赛 成 绩 表

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官庄小学

儿童科学幻想绘画比赛活动总结

20xx年x月，我校举行了儿童科学幻想绘画比赛。本次比赛主题为“对未来科学发展的幻想”，活动主题充分反映了小学生热爱科学、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一，这次比赛的作品全部是本校学生利用课余时间完成。

绘画比赛在紧张激烈的角逐中结束了。赛后，经过评委的公平、公正地打分，评出一等奖、二等奖和三等奖；可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，要求各校先在班上进行选拔，最后参加全校性的评选，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可谓是精品中的精品，充分展现了同学们的才华。

本次绘画比赛总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在本次活动中我们看到我们作为农村小学能够按照规范严格要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次绘画比赛我们邀请到了学区领导，让我们感受到了学区领导对学生美育的关爱，领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作

后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

官庄小学

20xx年x月x日

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20xx---20xx学年度第一学期留守儿童绘画

比赛活动方案

九龙镇丁营小学

20xx年x月x日

丁营小学留守儿童绘画比赛方案

一、指导思想：

为进一步推进我校艺术教育发展，营造浓厚的艺术学习氛围，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。

二、活动时间：10月x日

三、活动地点：科学实验室

四、作品要求

1、参赛作品由学生自由命题并自己创作完成。

2、作品既可以表现校园丰富多彩的活动；也可以展开想象画你心目中的模样;可以画反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌，也可以描绘自己对和谐世界的美好愿望以及感兴趣的其它事物。

3、大小以标准的四开纸为宜，作品应富有意趣，创意新颖。

五、评价标准：

1、画面形象夸张、生动有趣。

2、色彩大胆、有感染力。

3、作品富有想象力。

六、评选办法

评委对参赛作品分低、中、高三个年段分别进行评奖，各年段评出一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。

七、评委：三-----六年级班主任

、

20xx---20xx学年度第一学期留守儿童绘画

比赛活动总结

九龙镇丁营小学

20xx年x月x日

丁营小学留守儿童绘画比赛总结

20xx年x月x日下午，在丁营小学的科学实验室室里，30多名孩子端正的坐在位置上，面带笑容，眼睛里散发着快乐的神采，他们正在进行绘画比赛。

随着老师一声：“比赛开始！”他们都纷纷拿起工具，在雪白的稿纸上尽情描绘着自己心中美丽的图画。有的孩子托腮沉思，小脑袋里在构思着图画；有的面带微笑，信心满满的在一笔一划的画着??他们的表情很认真，仿佛他们不仅仅是在纸上作画，更是在向我们诉说着他们心中美好的心愿。这次绘画比赛，为孩子提供了一次尽情涂抹的机会，让孩子们插上翅膀在想象的天空中尽情飞翔，飞翔出属于他们儿童的快乐??

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“弟子规”绘画比赛活动总结

中南小学 梁乐琴

为激励少年儿童继承弘扬中华民族的传统美德，全面提升少年儿童综合素质。中南小学美术科组决定举办中南小学“弟子规”绘画比赛，本次比赛主题为“弟子规”，旨在以活动为载体，为深入学习《弟子规》搭建平台。本次作品的内容为解读《弟子规》，绘出自己对学《弟子规》的认识和感受。全校学生参加比赛，各年级组评出一等奖6名，二等奖若干名。

通过这样一次绘画比赛活动，学生对《弟子规》里面语句的理解更深刻了，懂得了一些做人的道理，受到了良好的教育。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各村小能够按照中心小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次绘画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。

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20##年儿童现场绘画比赛方案

为了积极推动我区儿童美育事业的健康发展，全面提高儿童艺术鉴赏和创作能力，丰富和活跃我区少年儿童的课余生活，培养他们艺术情趣，激发他们艺术审美修养，XXXXX局定于20##年10月中旬举办儿童现场绘画比赛。具体事宜如下：

一、主办单位：XXXX区人民政府

二、协办单位：XXX区文体局、XX区教育局、XX依X团区委、XXX区妇联、郑州尼雅文化传媒有限公司

三、比赛主题：童心童梦

四、参赛形式

1、此次比赛形式为主题性绘画现场创作比赛。要求将画面绘制到现场组委会提供的环保购物袋上，绘画材料由参赛儿童自选自备。

2、此次参赛儿童由XXXXX市XXXX协会推荐选取。我市儿童美术特色教育基地20所小学的美术特色班全部学生参赛。再选取其他各校各幼儿园部分学生参赛。参赛儿童初定于200名。

 3、参赛儿童事先可进行构思，但必须在比赛现场创作，严禁提前打轮廓线、构图等弄虚作假现象发生。

五、作品要求

1 、作品内容：围绕“童心童梦”这一主题，以购物袋绘画的形式体现我们的城市、我们的校园、我们的童年。

2 、作品形式：画面符合主题性，构图完整，内容积极向上；比赛所有作品所需材料一律自备(画具、笔、墨、纸、砚等)。

六、作品评选与展览

1、活动将聘请XX市XXXX的专家教师组成评选委员会，负责参赛作品的评选工作。

2、根据独特的创作思路和符合主题的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达真实感受和表现形式具有创意的作品。

3、同时挑选出优秀作品，参加10月将举办的美术作品展览。

七、奖项设置

1、学校、幼儿园儿童分组评比。

2、设置金奖 10名；银奖20名；铜奖40名；优秀奖130名。

3、设置优秀组织单位奖8个。

4、设置优秀辅导老师奖15名。

九、其它要求：

1、各学校、幼儿园接到XXX市XXXXXX选取学生的通知单后认真组织参赛学生儿童参加比赛，充分展示校园素质教育的成果。

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绘画比赛总结

红河乡宽坪小学20xx年x月x日

一 为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。 此次大赛由少先大队主办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。 作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.

二 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，我们把所有作品的照片进行统一排版处理，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评.。

三 当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。 总之，在校团委、领导 老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定

再接再厉，争取更大的 小学各年级课件教案习题汇总一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 突破。 此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的 解说，开阔了我们的视野

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为了进一步推进素质教育，激发学生的学习积极性，全面提高学

生整体素质，按镇中心校活动安排，结合我校实际，我校与20xx-5-30

至20xx年x月x日开展小学生书法、绘画竞赛活动。此次活动充分

调动了同学们的积极性，引起了大家对书法和绘画艺术的关注，促进

了书画爱好者之间的交流，提高了我们学生的综合素质。现就本次活

动总结如下，以便将来更好的开展：

可取之处：

1、 活动分为预赛和决赛两个阶段，预赛时全校每个学生都参加了活

动，真正实现了全员参与。

2、 选用绘画这种活动形式，让学生把心里想说的话、心里的感想或

者自己的梦想都用画笔表现出来，既是对震后儿童的一个心理疏导也

符合现阶段对学生进行品格教育的需要。

3、丰富了学生的文化活动。

不足之处：

1、 老师包办太多，学生干部没有得到充分锻炼。

2、 活动时间拖得太长，可能会降低同学们的参与热情，影响到活动

的最终效果。

卞桥镇北安靖完小

20xx-6-2

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