乌苏一中教学反思
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授课教师:张媛媛 科 目:生物 授课时间:20xx年3月18日(星期二)第2节 地 点:明辨楼一楼 高三(2)班 授课内容:周考试卷讲评(20xx年乌鲁木齐地区二模试卷)
一、对教师自身教学状况的反思:
本节课我的讲授时间少于10分钟,学生活动30分钟。教学设计合理,能够突出学生的合作性、主动性,体现新课改理念。
我感到自豪的教学活动:
1)每日一题活动,由学生前一天布置给同班同学,第二天的生物课自己讲评。 因为高考理综的生物部分共90分,其中选修3占到15分,选修3的内容十分重要,是理综高分的关键之一。在高三(2)班开展的“每日一题”活动,是由某学生在前一天精选题目,然后布置给同班同学,第二天的生物课用两三分钟时间自己给大家对答案。学生积极参与,准备得很用心,讲解得也特别细致,看比一个小老师。听的学生也很认真,增进学生友谊的同时巩固了知识。
2)试题讲解时,采用分小组讨论,让学生主动解决自己的问题。有错题的学生在自己反思后仍然存在不明白的问题,就该问题进行讨论。小组内的成员能够帮助他理清楚解题的思路,并强调该题的考点、重点和难点。在讨论过程中,同学们能够合作探究积极地解决试卷中的问题,发挥自主能动性,互相帮助,也培养了学生的解题能力,达到很好的教学效果。
二、对学情的反思
本节课整体效果较好,教学过程完整,学生积极响应,突出学生活动。
(一)讨论环节:
每个组内都有主要发言的同学,讲的同学认真,听的同学入神,逐一解决难题。同学们都感叹收获颇多。
(二)答疑环节:
学生积极地举手回答问题,都争取到讲台上讲解难题,表达自己的观点。在40分钟内,到讲台上用板书给同学们讲解难点问题的学生有5人,名单如下:
姓名
张雅婷
那英他
邓晨
岳恒如
周天明 题号 每日一题 选择题 答疑 22题 23题 25题 内容 选修3 代谢知识 遗传知识 生态知识
…… …… 余下全文