人教版第九册音乐教材
《雏鹰之歌》教学设计
沁水县东关小学 吉沁妮
教学目标:
1.通过学唱歌曲,感受新疆地区音乐风格特征。
2.通过演唱歌曲,培养孩子们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
3.二声部伴唱的练习。
教学重点:
1.新疆音乐的风格特征
X X X X X ▏X X X X X║
2.下滑音的唱法
教学准备:
铃鼓、电子琴、多媒体课件
教学过程:
一、 课前交流
同学们,我们班谁最喜欢唱歌?会唱什么歌?唱一支给大家听,好吗?
二、 课题导入
1. 欣赏歌曲(出示多媒体课件影视资料)
《尝葡萄》、《青春舞曲》、《我们新疆好地方》3首歌曲。
2. 教师:听了这些歌曲以后,谁能说出这些歌曲都是哪个地区的歌曲吗?(新疆歌曲)
3. 教师:你是从哪感觉到这是新疆歌曲的?(服装、舞蹈动作、歌词、乐器等)
4. 教师:“新疆”音乐的主要风格是:
节奏:X X X X X ▏X X X X X║
…… …… 余下全文