小班体育:雪花飘飘
活动目标:
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、体验游戏与创造的乐趣。
活动重难点:
学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。
活动准备:
《小雪花》音乐。
活动过程:
一、激发幼儿对雪花的兴趣。
1、师:冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?(小雪花)
2、师:小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片。跟着风儿跑,飘到这儿飘到那儿,可高兴了,小朋友,我们来学学小雪花飘起来的样子。
二、欣赏音乐,学小雪花飘的样子。
3、小雪花的这段音乐好听吗?小雪花是怎样飘的呀,我请小朋友上来表演一下。
4、学小雪花飘来飘去可真美,现在让我们听着音乐,一起学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)
三、做“风爷爷和小雪花”的游戏。
师:你们就是漂亮的小雪花们,老师是风爷爷,我非常喜欢你们,你们愿意和我一起游戏吗?
1、小雪花们,我要吹风啦,我现在吹的是小风,你们怎么飘?
2、小雪花们,我现在吹大风啦,你们怎么飘?
3、小雪花你们真勇敢,大风小风都不怕,现在风停了,你们休息一会儿吧!
4、哎呀!吹大风啦!吹小风啦!??(完整游戏)
5、风停了,太阳出来了,小雪花融化啦!(师幼一起蹲下)
活动延伸:
在集体活动和下午的游戏活动中可以玩风爷爷和小雪花的游戏。练习走跑交替,和听信号做相应的动作。
…… …… 余下全文