班委会的成立和工作情况的反思反思

转眼又到了初三，从暑期开始在网上进行班主任培训的学习，通过学习，对班班委会的建立和工作情况进行了较深入的反思。

一 班委会的成立主要有以下步骤 （一）进行宣传鼓动

除以刚进校孩子们的年龄比较小，活泼单纯。我决心改变以往那种根据入校成绩或在小学是否有担任班干部的经历然后指定班干部的做法，决定由全班同学轮流担任班干部。首先在班里进行宣传动员，让同学们知道七（2）班是一个大家庭，大家庭的事要靠大家来做。也要依靠大家来管理。每个人除了完成自己的学习、任务值日任务、健康成长，还要为这个家庭出一份力。其次给同学们宣传，能在学生期间担任担任班干部是一件光荣的事，担任班干部的经历是一个能体现自己能力的过程。今后的人才除了要具备足够专业知识和能力，还应该具备有责任心、善于沟通、团结合作能力。这些能力可以在担任班干部的时候的获得并有效提高。第三担任班干部并且努力就会取得进步，自己的能力能得到体现获得同伴的赞扬，增加自己的自信。

（二）在宣传的基础上成立班委会

在宣传鼓动的基础上，很多孩子认识到担任班干部是一件光荣且有意义的事。在此基础上我办设定了以下班委职位，班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员。我将我将班级主要工作进行分解，将各班委的工作具体化并打印出来，发到每个同学的手上，让每一个同学明白班委的职责。然后同学们以自然座位的五个人为一个小组，根据每个人的兴趣爱好来确定自己担当的职务，并及时写在班级的黑板

报上。这样便于明确任务，其他同学也知道有事该找谁，并对班干部进行评议

二 班委会工作的开展

班委会成立后按照议定的方法开展工作，为了有效的对班委的工作进行指导并促进各班委积极工作，充分利用班会时间对一周期间的班委工作进行评议。在班会前我会召开一个班干部会，各班委对自己的工作进行一个简短的述职，反思自己哪些地方做得比较成功有哪些需要改进存在哪些困难。对工作做得不是太好的同学及时进行帮助和鼓励。并希望在下一周注意向其他班干部学习。在班会课上由同学们对工作表现好的班委评优评先。班主任记录结果，并在墙报上进行表扬，作为班级校级评定三好优干的依据。

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2015教育反思：我班的班委竞选

教育反思：我班的班委竞选

今天晚自习，孩儿们盼望已久的班委竞选终于开始了。开学一个多月，一直是代理班委在工作，现在，经过了一个多月的熟悉和考验，竞选班委的条件已经成熟。班委干部的设置可是班级的一件大事，说干就干吧。

班委竞选和班级管理，我一向把它们当做一门课来看待。这是一门学生展示、锻炼自己的才能的课；也是一门培养民主意识，竞争意识的好课。这次我们的班委竞选就承载了两项职责，一是选出班委，二是一次口语考试。人人参与，上台就是胜利。

虽然预计这一次的班委选举会有很多亮点，但是孩子们的表现还是超出了我的预期。首先是小金和小张两个主持人的表现可圈可点。班委竞选的主持工作交给了她们，她们就知道该怎么做了，到今天晚自习我走进教室的时候，两个机灵鬼已经准备得妥妥当当。连黑板都布置好了，有“班委竞选”几个大字，有这次班委竞选的职位和名额，还把全班同学都写上了黑板，方便最后的投票。真佩服两个孩子的细心周到。

今天她们俩主持也不错，本来这样的班委竞选只需要点一下：请几号同学上台，请记好同学做好准备。但小金和小张她们却在其中加了一些巧妙的总结和点评，使严肃的班委竞选变得活泼轻松起来。

一个又一个的孩子依次上台，敬礼，脱稿演讲，请同学们支持，最后敬礼下台。虽然还是有紧张，但绝大多数孩子都表现得很不错。有自信满满型的，比如班上的小叶，对学习委员这个职务的情有独钟，势在必得；有哀兵必胜型的，比如好多孩子都谈到了自己小学性格比较内向，没有当过什么像样的班委干部，这一次希望能够锻炼自己；最搞笑的是幽默风趣型的，班上的小冒，小汪，小牟等，他们幽默的演讲让同学们开怀大笑。 好几个孩子都谈到了自己进入初中以后，变得开朗了，自信了，我感到很高兴。这正是我们公助班小班教学的优势，正是我们实行新课改的初衷啊！小卢同学从小学什么班干部都没当过的内向，成了我们国庆节目表演的领诵者，[莲山课件]这次的班委竞选在台上也是表达清楚，声音响亮；小石同学从性格比较内向，现在成了语文科代表，负责每天语文的听写，今天上台表现也很放松，而且成功入选。真为孩子们短短的这一个多月的进步感到高兴。我想，如果我们长期坚持训练下去，三年过后，我们班的孩子完全可能实现“自信、开朗，敢于挑战，敢于上台，能言善辩”的目标。

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针对班委会的建立和工作情况反思

班委在整个班级管理中起到不可替代的作用，班委在很多时候是协助老师甚至代替老师管理班级。我执教的是一年级，在一年级下册，我就开始着手选举班委组成班委会。

我主要是从学习、卫生、纪律三方面来选举班委的，每个班委都是自司其职、分工明确。首先是班长和副班长，他们的指责是处理班级的基本事务，比如课件吵架、同学受伤需要报告老师的，眼保健操、晨读、自习课、午休纪律，协助其他班委管理。纪律委员两名：一名负责吃午餐时的纪律。另一名负责出操的纪律和课件文明休息管理。劳动委员：我们班的劳动委员很勤快，每天早上来得最早，把教室打扫得干干净净。卫生委员：中午的时候会提醒值日生打扫卫生，打扫后会检查一遍，不干净的地方会认真扫过。学习委员：学习委员学习态度最好，是同学们学习的榜样，他的主要职责是监督、提醒背书组长和带读组长。我设了8位背书组长，每天给同学们过生字、背书并做好记录。学习委员不定时地检查、督促。另外设了1名带读组长，每天早晨8点，组长会上台带同学们晨读。

班委的设置，我主要是从纪律、卫生、学习三方面着手，一年级是习惯的养成，除了学习习惯、卫生习惯和纪律习惯同样重要，在选举的过程中，我先通过观察选择做事认真负责、性格稳重、声音响亮的学生，先一个一个地教他们怎么说话、怎么管理、遇到棘手的情况该怎么做，孩子们很会模仿，经过几次训练，就能掌握要领，我就慢慢地放手，最后我就只观察不插手，现在在班级中很少听到我的声音，都是孩子们自己的声音。

但是还有很多地方不足，比如绝大部分孩子得不到锻炼的机会，特别是我们班内向的孩子较多。

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班 级 工作反思高二十二班 2015/2/6 高峰

高二上学期教学工作基本结束了，回顾本学期来的班级工作，感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾，有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，本学期的班级工作使我想了很多。现将本学期的班级工作做一总结。

一、降低难度，严格要求是做好普通班班级工作的基本原则。 由于普通班学生各方面的素质都比较低，如果按一般学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好班级工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学生进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学生的学习、生活和等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：

1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、还是其他文体活动时间，我都和学生们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学生如何做人，培养他们的良好的道德品质。本学期来，学生在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行有很多地方还需进行规范，但比刚进校时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。

2.重视“双基”，取消高难。在文化课的学习方面本着重视“双基”取消高难的原则，这样使学生既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，大型考试时班级全体学生的文化课均能取得较好的成绩，有的甚至还很优秀。因此重视“双基”，取消高难对起始年级的学生来说也算是最佳的选择。

二、 把握尺度，严格要求是做好班级工作的有效手段。

要想把平时的班级工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好："没有规矩不成方圆"。下面就谈一谈我的做法，不妥之处请指教。

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班级管理反思

巴学园 李雨珈

刚刚接手四年级三班，当我面对着45个孩子的时候，我体会到我责任的重大。我们是应试教育下的一代，如何改变存于我脑中旧的教学模式和树立新的教学理念成了我工作要解决的首要问题。在请教过其他老师的班级管理后，我慢慢的体会到我的班级管理工作将要行走的方向和目标。因此，如何管理好班级一直是我担任班主任以来思索、反思、实践的一道探索题。

班主任工作是琐碎的。作为一个班主任,不仅要有爱心,更要有耐心、细心和恒心！而作为一名年轻的班主任,自我反思,我做的还是不够。班主任是一个班级的核心，是灵魂。班主任不仅要做班级的“管理者”，更是要做学生关心无微不至的朋友、学习上的良师益友。班级是由众多活跃的分子组成的一个整体，如果我过多强调“管”而忽略了“导”，就会使每一个分子失去原有的活性，使班级成为“一潭死水”，可以说这就是班主任工作的失败。以下就是我在工作将近一个月的体会和对自我工作的反思。

我刚接手这个班,给我的第一感觉是现班干部自控能力和管理能力不高，同学普遍纪律散漫、卫生习惯差、不认真履行值日生工作、拖欠作业的现象严重。甚至有老师叫不动的现象,有时即使老师叫动了,但只要老师一转身,都又各干各的去了。这给我的班级管理增加了

很大的难度。在处理班级中遇到的一些实际问题时仍很棘手。

从内部原因分析，我认为我班学生主要可以分为以下几类：1、关心班务工作，但容易以自我为中心，协调性差，时有激烈行为或消极的行为；2、平时较少受到老师的关注，自信不足，内向，即使有想法也不愿意或不能用语言表达，久而久之，对班务显得不关心；3、积极参与班务工作，但个人能力有限，自控能力也较差；4、自控能力强，责任感强，深受老师和同学的信任。

为转变这种不良班风，我尝试采取以下策略：

1、加强德育建设，增强班级凝聚力

（1）大力宣传班级内的好人好事及以往取得的荣誉，使学生回复

（2）配合学校德育工作的开展，在班会课上加强班风班纪教育。

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13学年第二学期班级管理反思

不知不觉半学期已经过去了，这个学期的班主任工作对我来说充满了挑战和艰辛。因为上个学期12月我才接手12机电班，那时学期快结束了，我只能利用很短的时间对同学摸底，而真正开始整顿这个班是从这个学期开始的。

刚接触这个班我就发现了很多问题，比如说：班级不团结，班干部不能起到管理作用，绝大多数同学上课说话、不听讲，作业不能按时完成。有些同学经常和老师顶撞，礼仪礼貌做不到，卫生情况很糟糕，更有甚者有很多同学都有在校抽烟的历史……看到这些，我真觉得要想这个班有所改变，我不仅得付出努力，更需要智慧。在这个学期一开学，我就开始了改变12机电的征程：

1、我就利用一切可以利用的时间不断地想同学们灌输应该学一点有一点，有一点就多一点的道理，希望他们能在职校学有所成，不要荒废时光，经过我不厌其烦地说教，班级里学习气氛比以前好了，在上学期期末考试中，很多同学都有所进步，成绩比期中考试考的好点。在刚刚结束的期中考试中，有几个落后生在有些科目中就取得了好成绩。我通过与他们交流感受到了他们通过自己努力取得好成绩的那种喜悦。也更能体会到他们这些孩子希望被肯定，被重视的渴望。在科技节中，我班有很多同学积极参与科技制作和小发明等活动，从他们身上我看到了希望，也有成功的喜悦。

2、为了能让班级有良好的学习环境，我果断地调整了班干部队伍，换了班长，我还不断地给班干部打气、鼓劲，希望他们能在班级里形成一股正气，只有这样，班级里那些不好的同学就不敢在班级里兴风作浪，起不好的作用。到现在，这些班干部做的还不错，班级里整个也有气色，纪律比以前也好多了，尤其是卫生，在我和生活委员的督促、班级同学的配合下，从第二周开始07机电班卫生可以说搞的真的很好，没有再扣过一分。但由于我们这个班行为偏差的同学太多，所以有些班干部有些害怕了，不敢管了，一方面我要班干部学会保护自己，另一方面我也在继续想办法找这几个行为偏差的同学继续做工作，希望看到他们的转变。

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心乐幼儿园小二班汽车叭叭叭主题反思

班级： 小二 2015 年 4 月

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