《不愿长大的小姑娘》教学设计
第二课时
新华农场小学 张延福
教材分析
《不愿长大的小姑娘》是根据罗大里(意大利)的《不肯长大的小泰莱莎》改写的。文章叙述了一位不愿长大的小姑娘在自己的事自己做,帮助妈妈的过程中长大,变成了一个善良能干的漂亮姑娘的故事。赞扬了小姑娘独立自理的好品质,教育学生学习小姑娘养成独立自理的好习惯。教学中要紧紧抓住小姑娘从不愿长大到慢慢长大,再到长大的感觉也不错的过程中,让学生体会小姑娘的善良、勤劳、孝顺的思想品德。
学情分析
我班现在有20名学生,学生通过两年的语文学习,已经具备了初步的独立识字能力和阅读能力,对语文学习有浓厚的兴趣。在课堂上学生能积极回答老师提出的问题,并且学生能积极提出自己不懂的问题。在两年的语文学习中学生能坚持进行写话,对写话有浓厚的兴趣,学生能自觉留心观察周围的世界。这些准备都为理解和学习本篇课文做好了充分的准备。
教学目标
1.让学生巩固学过的生字、生词。
2.通过多种形式的朗读,让学生体会和感悟课文内容,懂得小姑娘为了照顾妈妈,渐渐地学会自己的事情自己做,并且能帮助妈妈做家务成长为一个善良、漂亮的高个子姑娘。
3.学完课文学生能初步知道“长大”的含义,并在今后的学习生活中努力做一个善良、懂事、体贴关心别人的好孩子。
教学重点
通过多种形式的朗读,让学生体会和感悟课文内容,懂得小姑娘为了照顾妈妈,渐渐地学会自己的事情自己做,并且能帮助妈妈做家务,成长为一个善良、漂亮的高个子姑娘。
教学难点
学完课文学生能初步知道“长大”的含义,并在今后的学习生活中努力做一个善良、懂事、体贴关心别人的好孩子。
教学准备 PPT课件 畅言电子课本
教学过程
一、联系生活,导入新课
1.不知不觉你已经是一个三年级的孩子了,在你长大的过程中一定有过让你开心,也让你难过的事情发生吧!
2.课件出示一些童年做过趣事的图片,让学生欣赏回味自己的成长,再出示一年级学过的课文《我长大了一岁》,指名学生朗读。
…… …… 余下全文