学 习

型 党 组 织 个 人 总 结 商贸系：周丽娜

学习型党组织个人总结

我院根据创建学习型党组织的要求，党委在创建学习型党组织方面开展了一系列学习计划，自觉认真的学习。每周我系教学任务完成后，组织系内党员进行理论学习和业务学习，并作好笔记，提高自身的理论水平和业务素质，更好地为教育教学工作服好务；按照院党委要求精读一本书，精读了《职业教育的意义》，并按要求撰写读后感，提高自身修养；每天抽出一小时时间观看报纸、电视、网络中的时事政治，转变自已的思想观念；随时学习中央、省、学院的有关大政方针政策，提高自身的政治素质。

通过院党委举办的集中学习和自我学习，起到了更新观念、开阔思路，转变教育教学理念的作用，达到了思想上清醒，政治上坚定的目的。归纳起来主要有以下几方面收获：

一、通过学习进一步明确了学习的目的和时代重任。牢固树立终身学习的理念，是每一个党员成长的必备条件。作为党员要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀教育工作者。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为学院事业发展建功立业。

二、通过学习进一步提高自身素质。这次学习，选学的内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，更主要的是提高我们的能力课程，从个人的能力素质到构建社会主义和谐社会，从经济与发展、对我院进一步开展教育教学工作等进行了系统全面的学习，在今后的工作中，我准备从一下几方面着重学习和提高：一是进一步加强党的政治理论修养。通过这次学习，进一步认识到，加强党的政治理论修养最根本的是用科学发展观武装头脑。二是进一步坚定共产主义理想。我们基层教师党员只有不断加强政治理论学习，才能始终保持清醒的头脑，才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓：共 产 党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容，我们党的性质决定了共 产 党员必须树立共产主义理想，因此，共产主义理想是共 产 党员的精神支柱，

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XXX镇创建学习型党组织工作总结

XXX镇高度重视学习型党组织建设，认真贯彻落实市、县委创建学习型党组织的要求，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观，以创建学习型党组织为抓手, 着力打造高素质领导班子，不断提高全镇党员干部群众整体素质和科学发展能力，为我镇社会经济又好又快发展提供坚强的组织保证。

一、主要做法及成效

（一）、加强组织建设，健全领导体制

1、加强领导。我镇成立由镇党委书记、镇长任组长，人大主席任副组长，镇党政领导班子成员为成员的创建学习型党组织领导小组，负责全镇创建工作的部署和组织实施。各党支部也相应成立了领导小组。在全镇上下形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2、强化措施保障。镇创建学习党组织领导小组成立以来，定期研究、部署创建工作，先后布置、召开了创建学习型党组织的动员大会，制定了切实可行的创建计划，学习活动作出了具体安排。

3、加强工作指导。通过检查、验收、反馈等环节，确保创建工作的科学性和有效性，自活动开展以来，以先

后组织2次对全镇40个各党组织创建工作进行督查，加强对创建工作的管理，对督查过程中发现的问题，镇党委约其主要负责人进行谈话，要求立即进行整改，提高创建工作的科学水平。创建领导小组成立以来，已先后制订和完善了镇党委理论中心组学习制度，取得了良好的效果。

（二）、加强制度建设，建立长效机制。

通过开展创建活动，建立起学习考核、激励、保障等各项制度，使创建活动步入经常化、制度化、规范化轨道，形成一个组织科学、内涵丰富、方法多样的学习体系。

1、完善镇党委理论中心组学习制度。镇党委始终坚持把学习放在重要位置，根据创建学习党组织要求，结合我镇实际，制定镇党委理论中心组学习计划下发到班子成员手中，坚持每旬至少集中学习一次，根据实际情况，增加集中学习次数，中心组成员采取自学与集中学习相结合的方式。围绕学习《党章》、《公务员法》、《党的十攻届四中、五中全会精神》和XXX镇经济、项目、维稳、党建等中心工作，各分管领导作中心组发言，镇党委中心组成员结合XXX镇实际，展开学习心得交流研讨。坚持做到“三言”。即始终做到“有备而言”，凡中心组组织的集中学习，中心组理论学习前，都将通过办公室将学习题目告知各中心组

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创建学习型党支部

党的十七大报告提出，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，建设学习型政党的要求，这给我们今后基层党支部的工作，进一步明确了方向。

我们认为，创建学习型党支部具有长远意义：它是党支部建设的内在必然要求，也是建设学习型政党的关键。一方面，我们国家要建设学习型政党，而基层党支部是党最基层的组织，是党全部工作和战斗力的基础。因此，作为基层党组织，我们要努力把每一个党支部建设成为学习型党支部，把每一名党员培养成为学习型党员，每一名干部培养成为学习型干部。另一方面，从党支部自身建设来看，党支部的工作要创新和发展，必须加强学习，通过持续学习、终身学习，才能不断提高党员、干部队伍素质和工作能力，进而增强党支部的战斗力和创造力。

通过对十七大报告的学习讨论和对创建学习型党支部的学习理解，以及我们支部几年来在学习教育方面所做的工作和心得，我们认为创建学习型党支部应从以下几方面入手：

第一，更新观念，充分认识创建学习型支部的重要性与迫切性，实现认识上的重大转变。 我们处在知识经济时代，信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化是这一时代的特征。要更好地迎接时代带来的机遇和挑战，不注意学习新知识，不能更新观念，不能了解本学科医学发展的动态、前沿，纵然凭借满腔的热情去投入本职工作，也会越来越感到不能胜任，也会逐渐被别人所超越，因此，做为党员的医务工作者，要注意学习业务知识，这是时代的要求。多年来，我们支部强调要求党员要主动学习业务，要向经验丰富的专家虚心学习，要互相学习。同时，每周五组织业务学习及查房，由医务人员自己讲课，讲解临床专业知识，查房主要是解决的重点病例、疑难病例，组织大家讨论，然后对这个病例所涉及的疾病的病因、病理、诊断、治疗、前沿进展等进行详细讲解，通过学习，提高了大家的业务水平。

另外，我们强调做为身为医务工作者的党员，只注重业务学习是不够的，还要注重政治理论的学习。做为党员，不同于普通群众的重要一点，就是我们的政治觉悟比他们高。我们注意强调这一点，时刻提醒党员要记住这一点。我们要求党员要认真参加支部组织的理论学习，要经常比照党章提醒自己做为党员应尽的义务，要关注党和国家政治生活的大事，要向时代先锋、党的楷模学习，用自己做为一名党员的行动和觉悟，影响周围的人。

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浅谈如何创建学习型党支部

说它重要，从性质和地位上说，党支部是党的基层组织、是党联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说，党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的生产工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。

说它迫切，是因为在新的历史条件下，面对着改革开放的日新月异，面临着应对２１世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质，把握马克思主义的基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法审时度势、驾驭全局，坚持发展是第一要务，用发展的观点解决前进中的问题，直接关系到我们党的执政地位，直接关系到我们党在人民群众中的形象，甚至关系到我们党和国家的生死存亡。毛泽东同志说过，政治路线确立之后，干部就是决定的因素。邓小平同志、江泽民同志也都从事关党和国家兴盛衰亡的高度就干部队伍建设问题作过多次十分重要的论述。这充分说明，党支部的工作要创新和

发展，做好以干部为主体的党支部工作，加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。

那么，怎样才能更好地创建学习型党支部呢？我认为有以下几点：

一、要从事关发展稳定大局的高度，充分认识创建学习型支部的重要性和迫切性。

以党的十六大胜利召开为标志，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。２１世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。因此，为更好地迎接我国在２１世纪面临的机遇和挑战，江泽民同志高瞻远瞩，早在２００１年５月３０日召开的亚太经合组织会议上，就发出“创建学习型社会”、“２１世纪的中国应处处成为人人皆学之邦”的号召。在十六大报告中，他又提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的总体要求。这既是一个很重要的战略观念，也是一个富有时代精神的战略要求。创建学习型支部，是“创建学习型社会”的重要组成部分，是实现“创建学习型社会”目标的具体步骤。创建学习型社会，不断增强党支部综合素质，

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中共XXXX公司支部委员会

关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结

为深入贯彻落实“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神，不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平，我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神，认真开展了创建“三型”党组织的各项工作，现将创建工作情况作如下总结：

一、以提高素质，推动工作为目标，创建学习型党组织。

1.重新认识学习，着力在建立学习体系，完善学习机制上下功夫。重新认识学习，通过学习使领导干部和党员了解愿景，接受愿景，认同愿景，最大限度地发挥党支部政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习，增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。从企业改革发展的形势任务上重新认识学习，使领导干部和广大党员认识到，面对日益激烈的市场竞争，不学习、不进步、不转变对学习的态度，就无法适应企业改革发展的需要。建立学习体系。从建立健全组织机构入手，公司党支部成立创建工作领导小组，由党政主要领导担任组长。抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划，把建设学习型党支部列入重要议事日程，建立长期持续的学习体系，对学习效果采取切实有效的评估手段，不断提高党组织学习水平，完善学习机构。在创建学习型党组织过程中，通过灵活多样的开工，来增强创建工作的活力，避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。在学习内容中，把学习新时期党建理论与学习电力法规政策，与学习改革发展的形势，与学习供电业务知识，与自己所做的工作等结合起来，增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。

2.坚持开拓创新，着力在运用多种载体，提高创建成效上下功夫。创建学习型党支部，当创建先行，做学习表率。公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头，以强化党支部学习为先导，坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。做到年有计划，月有安排，定时期、定地点，人人有笔记，个个有成果。推动创建不断深入。创建学习型党员，勇于超

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二中队创建学习型党支部申报材料

二O一O年二支部以科学发展观为统领，以“思想政治建设上台阶，组织建设上水平，作风建设上档次，党内监督作保证”为目标，以全面开展学习型党支部创建活动为载体，抓住机遇，励精图治，统筹兼顾，突出重点，从五个方面狠下功夫，切实提高了党员干部的业务水平、工作能力、思想作风。现将主要作法总结如下：

一、立足思想工作，提升党员整体素质

今年，二支部党委以思想政治工作为切入点，以培养执法人员政治眼光、政治头脑、政治觉悟、政治素质为最终目标，围绕坚持全心全意为人民服务的宗旨开展思想政治工作；按照为民、务实、清廉的要求，加强和改进思想政治工作。 一是围绕党委政府的中心工作，在广大执法人员中深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，进行以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的思想道德教育，进行法制和法律知识教育，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，敬业爱岗，自觉遵纪守法。一年来，中队组织和参与党建学习34次，通过文件学习、精神宣讲、领导讲话、专家讲座、DV教育、执法讲坛等多种形式对党员和执法人员进行了有效的教育，用思想教育牢固筑起了思想道德和党纪国法两道防线。

二是增强思想政治工作的人性化，把思想政治工作向“八小时”以外和家庭社区延伸和辐射，从尊重人、关心人、爱护人、理解人、体谅人出发，动之以情，晓之以理，增强思想政治工作的人性化和实效性。 党支部及时了解队员动态，积极关心队员生活，对队伍中新进人员存在的积极不高、工作不适应等问题，开展了队员谈心谈话活动，帮助疏导心理问题，力所能及帮助他们解决问题。

三是把思想政治工作与城市管理工作有机结合起来。在工作中不断培养执法人员正确的世界观、人生观和价值观，提高热爱行政执法工作的自觉性；每一项重大整治工作实施前，事先都宣传到位，努力把可能出现困难和问题都想到，把困难和问题解决在初始阶段；把思想政治工作融入基层，融入到执法人员中，随时了解执法人员的困难，把握执法人员的思想动向，与执法人员心贴心，以情动人，以理服人，切实解决好执法人员的思想问题和实际困难。

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以中心组学习为龙头

积极推动学习型党组织和学习型领导班子建设

今年以来，＊＊区委以创新中心组理论学习为龙头，以党员

领导干部为重点，以深入学习实践科学发展观为主线，以创先争优活动为抓手，积极推动全区学习型党组织和学习型领导班子建设，为打造＊＊“服务经济集聚区、科技创新创业区、山水旅游

特色区、和谐优美居住区”提供了坚实理论基础和思想保证。

一、完善机制，激发学习动力。

一是领导带动机制。抓住领导干部、领导班子这个关键，推

动各级领导干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，以身作则、率先垂范。通过高标准高质量地抓好各级党委中心组学习，努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子，并进而掀起各级基层党组织的学习热潮，形成全区广大党员干部提高理论素养、增强学习能力的良好风尚。在学习过程中，各级党政“一把手”作为中心组组长，主动带学、帮学，带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

二是制度约束机制。在＊＊区委中心组“333学习工程”（每

天阅报、收听收看电视广播、上网浏览新闻达到3个半个小时，每年精读理论、专业、新知识3本书，每年撰写学习心得、调研文章不少于3篇）的基础上，区委下发了《关于推进学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》，进一步完善了制度，明确规定要有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会、有专题调研报告。

三是政策激励机制。强化考核结果应用，把理论学习的情况

纳入班子建设、年终考评和选任干部之中，把学习实绩与政绩、评奖、晋级等结合起来，发挥促进学习的导向作用。通过普遍建立干部个人学习培训档案，落实调阅制度，定期检查集体和个人

学习情况，正确评估学习取得的成绩，把学习效果作为判断素质、认定实绩的首要条件，作为民主评议党员和评先评优、职级晋升、业绩考核、提拔使用的重要依据，防止和避免学与不学一个样、学多学少一个样、学好学坏一个样的不良现象，不断提高分析问题、认识问题、指导实践、推动工作的能力。

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