篇一 :会计岗位实训总结报告

重庆科技学院

学生实习(实训)总结报告

学 院:____工商管理学院_ 专业班级:_20xx级会计2班_

学生姓名:____ ____学 号:___ _____

实习(实训)地点:_____F510___ ____________ __

报告题目:__________会计岗位实训总结__________ ____

报告日期: 20xx年x月x日

指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

成绩(五级记分制):______ _______

指导教师(签字):_____________________

关于会计岗位的实训报告

大一的时候我们已经练习过一次手工实训,但这学期学校为我们安排的这次为期两周的手工会计岗位模拟实训,是在我们学完财务会计后针对更深一层次的认识,让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用,学校旨在提高我们动手操作的基本技能,使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高我们的实践能力,突出 “重实践,强技能”学习理念。

在王坤福老师和何建国老师的带领下我们在第一天的时候作了一次总的计划安排岗位设置、分工调配,这一次我们进行了分组四个人一个小组。在了解企业的基本资料后,知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大,王老师让我们把这个月的业务一分为三,1~10日汇总一次,11~20日汇总一次,21~31日汇总一次,同时我们小组也进行了相应的计划安排。第二次课我们是完成建账任务,主要是以出纳角色建立日记账,一合适的会计角色建立分类账,并登记期初余额并进行试算平衡。第三次课时完成1~10日的业务处理,业务处理的流程是:识别原始凭证,根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证,登记日记账明细账。每笔业务一个循环,这样才能不保证会有错漏,我因为有一次为了图方便,不是按循环来的,而是一次性填制好记账凭证,再登日记账明细账,结果后面还是出现过问题。直到没有问题出现后我们编制1~10的科目汇总表,并登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证,用T型账户进行汇总,再根据T型账户的汇总数编制科目汇总表,然后再登记总帐。后面两天也是按同样的方法完成11~31日的业务。由于工作量大复杂和量大,我们小组进行了分工,我的工作是关于长期股权投、固定资产、投资性房地产、所有者权益以及长期负债这些板块的凭证填制。除却这些我们有时还要进行错帐更正,比如对于错帐更正的记账凭证,与正常凭证一样的程序:先登记日记账再登明细账,在月末时与其他凭证一起汇总,知识要注意金额的颜色。

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篇二 :会计岗位实训总结

在这个学期,我们学习了会计岗位实训这一门课程。其实在二年级的时候,我们已经开始接触了这一类的课程,但是这个学期我们所学的与以前最不同的地方就是:这是一套完整的账,分手工会计和电算化两个部分。从经济业务开始,到登记各种总账,明细账,科目汇总表,银行对账单,最后出利润表和资产负债表。整个做账流程我们都做了一遍,看着厚厚的一本账,虽然不能保证完全是正确的,但是还是很有成就感的,毕竟是自己一学期以来的努力和辛苦换来的。

通过这门课程,我知道了当一个财会人员是很辛苦,因为如果记账凭证写错一个字,那么久要整张作废,重新写一张,每当要重写凭证的时候,我都会心疼那张写错的凭证,所以,我就学会了认真对待每一笔经济业务,认真写好每一个会计科目,做到不换凭证。当经历了千辛万苦之后,我终于写完了所有的经济业务,接下来就是登账了。登账的过程也是非常繁琐的,每一个科目都要在总账明细账之间来回登记,做到不漏登每一个科目。前面所做的事情,就是为了出利润表、资产负债表所准备的。所以,会计的每一个步骤都是要仔细认真面对,每一个环节都是紧紧相连的,只要一步错,后面就会步步错。

最后我总结出会计人员是非常辛苦的,而且会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。希望自己长大后可以成为一名出色的财会人员。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

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篇三 :会计岗位综合实训报告总结

会计岗位综合实训报告

这学期我们进行了会计实训,在这期间,我们积极投身于实习活动,从中学到了很多知识。一开始还真的不知道从何做起,只能依靠老师的引导和帮助,所以要感谢老师的指导。实训培养和提高我们的实际工作能力,它就是我们适应社会工作的敲门砖!下面我将描述

一下本次实习的体会:

一:实训的目的

(一) 根据本套会计岗位的综合实训,可以同时进行手工会计和电算化实训。通过训练,使学生早毕业之前比较系统的掌握会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计理论的理解,基本方法的运营和基本技能的训练,达到理论知识与会计实务的统一,提高会计专业学生记账,算账,报账,用帐,分析管理,运营计算机解决会计问题的能力,为学

生提供训练的机会和场景,使学生毕业后能里快上岗

(二) 会计岗位综合实训是以一家电脑生产和销售有限责任公司特定的会计期间为背景,为公司发生的经济业务与其生产经营活动相结合,并与市场经济的变化相适应,开阔了我们的视野,增进我们对现代企业的了解和认识,为我们进入社会,从事财会工作起到了引导作用。进一步增强职业意识,强化技能培训,培养和提高我们的实际工作能

力。

二:实训的过程

(一) 根据会计岗位综合实训企业12月份发生的经济业务设计的文字说明来写会计分录,

还要填写原始凭证。然后根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收款、付

款或转账等记账凭证。

(二) 开设账户。根据模拟实验书上的要求,需要开设的账户有:

1.库存现金日记账、银行日记账;

2.总分类账;

3.明细分类账,并按规定设置专栏。

(三)登记账簿

1.登记序时账和明细分类账。

(1)根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账;逐日结出

库存现金余额、银行存款余额。

(2)根据记账凭证和原始凭证逐笔登记明细分类账,往来明细账要随时结出余额,以

示债权债务。

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篇四 :平凡导税岗位站,热情服务纳税人-导税服务个人总结

平凡导税岗位站,热情服务纳税人

——导税服务工作个人总结

“您好,纳税人,请问您有什么需要帮助的吗?”带着真诚的笑容和热情的服务,我站在了办税服务厅的门口,开始了新一天的导税服务工作。近几个月来,我局为了进一步优化纳税服务,提升服务质量,提高工作效率,专门设立了的“导税员”来引导纳税人办理纳税事宜,很荣幸我成为了其中的一员,站在平凡的导税岗位上,热情的服务于每一位纳税人。

什么是导税员?我们应该为纳税人做些什么?这是最初我接到区局布置的导税工作时心中产生的疑问。我所在的工作岗位是税源管理岗,虽说平日工作中的一项重要内容就是对管户进行纳税辅导,解答企业提出的涉税问题,但要求我面对全局到服务厅办税的纳税人进行纳税服务,心里竟然有些忐忑。来办税的纳税人不是自己的管户,不了解他们的情况,我能解答好他们的问题么?针对需要办理不同涉税事宜的纳税人,我能指引他们到正确的窗口办税么?经过领导们的指导,和办税服务厅同志们的示范,我终于了解了“导税员”的职责就是动接主待纳税人,及时宣传新政策、讲解业务流程、引导纳税、配合值班科长对纳税人进行纳税辅导,合理的引导、分流办税人员,以确保服务大厅工作的高效有序运转。

针对导税员的工作职责,我做了相应的岗前准备,并在工作中边摸索边实践。

首先,我对大厅的各个窗口的职能进行了细致的了解,例如综合一号窗口是受理一般纳税人认定、退税、大额#5@p的文书受理窗口;综合二号窗口是受理税务登记变更、开业登记和注销登记的窗口;纳

税人要办理#5@p领购要到税控发行窗口。。。 。。。了解了这些窗口的功能,我就能将纳税人引导到他们需要办税的窗口,让纳税人少走冤枉路,也加快窗口的办税效率,避免了纳税人在办税服务厅滞留的现象。

其次,了解各种表格的填报范围和填写方法,例如核定征收企业在季度预缴申报时要填写B类报表,有别于查账征收企业应填写的A类报表;企业在申报年度所得税时要一并申报关联关系表,否则会造成企业逾期未申报的情况出现,所以在企业向我索取年度企业所得税申报表时我就一并将关联关系表交给企业,并指导企业该如何填写。

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篇五 :纳税实训总结

临近学期末,我们得到了一次纳税申报实训的机会,虽然只有短的六节课,但是我们却从其中受益匪浅。

本次纳税申报实训我们使用了2.8多媒体税收模拟实验室网络版,以广东瑞德酒业股份有限公司为例,根据与企业相关的众多进销货凭证,我们凭借我们平时日常所掌握的税务知识,先后完成了广东瑞德酒业股份有限公司的增值税、营业税、消费税、和企业所得税纳税申报表的填写,由于时间问题,虽然没有把所有与之有关的纳税申报表填写完成,但是我相信只要认真完成了这最重要的几个报表,我们的收获是不会少的。

实训伊始,通过宋丽娟老师的耐心而生动的讲解,我们组初步掌握企业端和税务端电子报税初始化的操作,以及企业端和税务端电子报税日常流程操作。然后在老师的带领下,我们浏览了部分原始凭证和记账凭证,从而见识了好多以前我们都没有见过的凭证,这不仅对

我们下学期的纳税筹划有了个感性的认识,而且对我们日后的实践操作都会有巨大的益处。

在实训中,起初我们开展的比较顺利,利用我们所学过的税法知识,在税务实务实验书以及宋老师的指导下,大部分的纳税申报表我们还是能够独立完成的,但是这并意味着我们也就完全没有任何疑惑。这其中在填写增值税时,我们就遇到些问题,比如关于瑞德酒业股份公司购进原材料所支付的运输费,该不该抵扣时,如果可以的话,那抵扣率是多少呢,假如是瑞德酒业股份有限公司支付的运输费而最后瑞德酒业却没能拿到相关运输#5@p,这是运输费是否能抵扣增值税时,我们都产了疑惑,都不是很确定这些税务的计算。不过还好我们随身携带了税法书,可以解决这些问题。事后我们在想倘若在实战了,我们又该如何处理呢?我们反思了良久。

税法是门循规蹈矩的课程,里面有许多条条框框,我们一定要花时间和精力去知道并理解它。同时税法也是一门灵活的课程,由于税法的具有与时俱进,总是跟税务总局的和国务院颁发的法规政策联系在一起,因此税法是要不断学习的,要更紧时代的步伐。纳税申报作为税法的一个部分亦是如此。

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篇六 :纳税实训总结

会计是个讲究经验的职业,为了积累更多的实际操作经验,在本学期我们得到了了一次纳税申报实训的机会。实训期间努力将自己在课堂上所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实训期间能够认真完成实训同时也发现了自己的许多不足之处。

在这个学习和联系的过程中。我发现纳税申报是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。这次实训最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里,相同的地方在哪里,如何执行一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这几周里学学问问,让我对这些问题有了一定的解答,达到了这次实训的目的。

通过这次试训,我对税务机关工作和企业会计工作有了较深刻的熟悉。税务机关和企业之间的治理与被治理的关系,决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素之一,企业作为纳税人其义务是纳税,税务机关除了依法履行指责之外,应该严厉打击各种形式的舞弊行为,努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境。企业应依法组织会计工作,提高会计人员业务水平和法律意识,充分发挥会计工作的监督功能,为企业的发展和决策提供信息基础。两者只有实现有效的协调,国家才有稳定的税收来源,企业才有稳定的发展环境。

实训内容中要求我们做到税负最小化、税后利润最大化和企业价值最大化是企业的目标,也是纳税筹划的动机。在此动机下,企业务必要尽可能减轻税负,尽可能减少纳税筹划方案的实施成本,尽可能推迟纳税以获得时间价值。这就要求财务会计人员必须熟练掌握纳税申报流程,熟知纳税筹划相关程序和理念,最大最多的为企业节税。

通过这次实训也更加让我看清自己今后的努力方向。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是非常重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够,因此我们要在其他时间多给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。实际沟通也是非常重要的一点,如何与人打交道是一门艺术,也是一种本领,在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了,我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。在学习上,我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用,从而达到事半功倍的效果。

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篇七 :纳税实训总结

纳税申报实训总结

"只有经历过,才知道其中的滋味"对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是会计电算化,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更是: "一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释"。

在我们学校现有的硬件措施中,还不能达到完整的实训过程。但是,在我们季艋老师的带领下,却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味,让我们轻松的度过每一个实训内容。我们的实训过程中,首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲解。其次,是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后,留足够的时间让我们在课堂上进行实训,如有问题,季艋老师都会认真的讲解直到我们听懂为止。最后,是老师对我们所做的实训批阅后进行点评。

(一)、根据《税务登记管理办法》等相关税收及税收管理法律制度我了解到:纳税人应当按月将纳税申报资料装订成册,并按规定保管六、违反纳税申报规定的法律责任:

1.纳税人未按照规定的期限办理纳税申报的,或者扣缴义务人、代征人未按照规定的期限向国家税务机关报送代扣代缴、代收代缴税款报告表的,由国家税务机关责令限期改正,可以处以二千元以下的罚款;逾期不改正的,可以处以二千元以上一万元以下的罚款;

2.一般纳税人不按规定申报并核算进项税额、销项税额和应纳税额的,除按前款规定处罚外,在一定期限内取消进项税额抵扣资格和专用#5@p使用权,其应纳增值税,一律按销售额和规定。

(二)、根据所给材料按照下列方法计算:

1.工资、薪金所得,按照未减除费用(每月1600元)及附加减除费用(每月3200元)的收入额计算。

2.个体工商户的生产、经营所得,按照应纳税所得额计算。实行查账征收的,按照每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的余额计算;实行定期定额征收的,按照纳税人自行申报的年度应纳税所得额计算,或者按照其自行申报的年度应纳税经营额乘以应税所得率计算。

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篇八 :会计岗位实训总结

在这个学期,我们学习了会计岗位实训这一门课程。其实在二年级的时候,我们已经开始接触了这一类的课程,但是这个学期我们所学的与以前最不同的地方就是:这是一套完整的账,分手工会计和电算化两个部分。从经济业务开始,到登记各种总账,明细账,科目汇总表,银行对账单,最后出利润表和资产负债表。整个做账流程我们都做了一遍,看着厚厚的一本账,虽然不能保证完全是正确的,但是还是很有成就感的,毕竟是自己一学期以来的努力和辛苦换来的。

通过这门课程,我知道了当一个财会人员是很辛苦,因为如果记账凭证写错一个字,那么久要整张作废,重新写一张,每当要重写凭证的时候,我都会心疼那张写错的凭证,所以,我就学会了认真对待每一笔经济业务,认真写好每一个会计科目,做到不换凭证。当经历了千辛万苦之后,我终于写完了所有的经济业务,接下来就是登账了。登账的过程也是非常繁琐的,每一个科目都要在总账明细账之间来回登记,做到不漏登每一个科目。前面所做的事情,就是为了出利润表、资产负债表所准备的。所以,会计的每一个步骤都是要仔细认真面对,每一个环节都是紧紧相连的,只要一步错,后面就会步步错。

最后我总结出会计人员是非常辛苦的,而且会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。希望自己长大后可以成为一名出色的财会人员。

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