一、 教案背景
1、 面向学生:小学五年级
2、 学科:美术
3、 学生准备:刮蜡画质、牙签、小尺、节日图片等资料。
二、 教学课题
《在欢乐的节日里》引导学生体会生活的美,培养学生热爱民族艺术的情感。
1、 启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛,将自
己印象最深刻的部分进行构思表现。
2、 了解刮蜡画纸的制作方法,运用刮蜡手法创作出生动有
趣的节日场面。
3、 引导学生对节日生活产生回忆和联想,激发他们的表现
欲望,提高他们描绘节日场面的能力。
三、 教材分析
本课属于“造型表现”学习领域的内容,本课的意图是引导学生记忆、观察生活,使学生感受节日——这一具有特殊意义的日子,给我们带来的无限欢乐。通过记忆、观察节日中有特点的欢乐场面,培养学生的观察力、想象力和创造力。
1、 教学重点:选择色彩和有特点的场面表现节日的气氛。
2、 教学难点:能比较丰富地运用刮刻版画的艺术语言。
3、 教学准备:教学课件、节日资料、刮蜡画纸、制作工具
等。
四、 教学方法:
节日是人们日常生活中的精彩篇章,世界各地的节日各具特色,并在节日活动中,保留了该名族文化中最精彩、最具代表性的一面。本节课教师首先采用欣赏的方法,让学会在熟悉的音乐声中感受节日的气氛,然后采用出示图片,让学生猜一猜是什么节日的方法,这个环节包括两个部分,一个是中国传统节日,一个是外国大家比较熟悉的节日,学生非常感兴趣,很好的调动了学生学习的积极性,灵活的活跃了课堂的气氛。然后教师采用演示的方法,让学生体会刮蜡画的特殊美感,这其中有教师和学生的互动环节,还有启发的方法,活跃了学生的思维,学生间有讨论的过程,加强了小组的合作。最后老师还采用了激励的方法,和开展了很好的课后拓展环节,是课堂上的知识在课后有一个延伸。
五、教学过程
课题:在快乐的节日里
1导入:今天上课,我想先请同学们来欣赏一段音乐,听到这段音乐后你的脑海中会出现怎样的场面。
…… …… 余下全文