教学反思
《你一定会听见的》这篇课文语言清新,意境优美,结合这一特点及为了贯彻《新课程标准》的精神,我准备创设一堂情境优美,学生自主学习的探究课。我先以一段音乐和一幅无声的优美画面作对比导入新课,调动学生去感觉有声世界的生机勃勃和丰富多彩,以激发学生学习本课的兴趣;然后采用配乐渲染和多种形式的朗读,让学生在朗读中去欣赏和品味本文优美的语言,从心灵中去感悟声音世界的美好。在此基础上进行问题探究,自主学习,并进一步对学生进行仿写训练和想象训练,使学生积极地参与到课堂中来,提高学生的读写能力并让学生体会到成功的乐趣。
成功之处
1、教学形式丰富多样,图画、音乐等辅助手段激发了学生的兴趣,创设了轻松、优美的学习氛围,使学生在自主质疑、合作讨论、探究解决等过程中充分发挥自身潜能,提高学习效率,增进感情交流,体验成功乐趣。
2、课堂教学实现了师生平等对话,创设了浓厚的“民主气氛”。
待提高:应该说在设计这堂课的时候我也充分认识到了这点,但在具体教学过程中可能本堂课容量设计过大的缘故,导致对学生的朗读指导不够充分。如果对学生的朗读指导再充分一些,让学生不由自主的走进作者描述的声音世界里,激起学生的情感共鸣,效果可能会更好。
…… …… 余下全文