篇一 :培育和践行社会主义核心价值观活动总结

培育和践行社会主义核心价值观活动总结

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,学校以“务本树人”教育理念为精神引领,加强社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德; 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过以活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结:

一、高度重视,明确职责,积极践行社会主义核心价值观

学校高度重视“培育和践行社会主义核心价值观”工作, 根据《贵州省“培育和践行社会主义核心价值观”实施方案》(黔宣通〔2014〕4号)和《正安县“培育和践行社会主义核心价值观”实施方案》(正宣通﹝2014﹞56号)精神为指导。切实推进“培育和践行社会主义核心价值观”工作。我校通过墙刊、广播站、文学社、国旗下的讲话等平台加大宣传力度,进一步提高全校师生对“培育和践行社会主义核心价值观”重要性的认识,切实将培育和践行社会主义核心价值观在基层落细落小落实的具体体现,作为践行党的群众路线的生动实践。建立了完善的管理机构,有专人分管,责任明确,不但通过各种形式的学习来教育学生,同时还邀请法制副校长、开展培育和践行社会主义核心价值观教育等形式加强对学生进行教育。

二、健全机构,科学规划,落实责任,有效地开展工作。

1、分工具体 职责明确 我校召开领导班子会议,制定了《践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以校长为组长,以副校长、政教处主任为副组长,以少先队辅导员、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。由政教处

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篇二 :学校核心价值观的内容及其解读

学校核心价值观的内容及其解读

学校核心价值观的内容及其解读

社会主义核心价值观,共计24字,分三个层面:

富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;

自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;

爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

学校核心价值观,即为了学生、为了教育、为了社会而深植于学校教职员工心灵深处的精神诉求,是所有成员对学校一切人、事、制度等各方面进行判断的价值标准,它是一所学校教育哲学的根本,也是凝聚学校全体成员的根本。

结合社会主义核心价值观以及自己的一点肤浅认识,我以为学校核心价值观也可以分为三个层次:

均衡、民主、法治、生活,是教育层面的价值目标;

崇和、尚美、守正、创新,是学校层面的价值取向;

责任、包容、专业、超越,是教师个人层面的导向功能。

(一)均衡、民主、法治、生活,是教育层面的价值目标

“均衡”是前提

均衡就是要使不同地区之间、城乡之间、学校之间、群体之间的教育资源均衡配置,共同发展。当今教育,区域发展极不协调、城乡差异明显,为了解决社会矛盾,更好的促进教育公平,提出了教育均衡,目标就是要合理配置,均衡发展,办好每一所学校,教

好每一个学生。

“民主”是核心

陶行知先生说过,“民主教育是教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人。”教育面前,人人平等。所有的学生进入学校都应是平等的,也应接受平等的教育,不同的是应根据学生的个体差异性进行不同的施教,即因材施教,让每个学生都能得到发展,让不同层次的学生得到不同的发展。

“法治”是保障

依法治教,即我们的教育应当遵守或不违背教育法律的规定和精神。要坚持依法治教,严格履行义务,切实维护师生的合法权益,为素质教育提供法律和制度保障。只有依法治教,才能全面兴教。

“生活”是目的

无论是杜威先生提出的“教育即生活”,还是陶行知先生提倡的“生活即教育”,我们都可以看到“教育”与“生活”之间的紧密联系。今天的教育,就是为了明天更好的生活。

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篇三 :关于社会主义核心价值观的总结

关于社会主义核心价值观活动总结

一.活动目的 我校召开领导班子会议,制定了《学习社会主义核心价值观的方案》,成立了学习小组小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,教师明确了四个方面的基本内容:一是马克思主义指导思想是灵魂;二是中国特色社会主义共同理想是主题;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;四是社会主义荣辱观是基础。

二.时间及地点安排

20xx年9月22日 经管楼102

三.学习内容

为确保教育实践活动工作扎实有效开展,局党组进行了认真研究和周密部署,迅速成立了以局长任组长的教育实践活动领导小组,并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施方案文件精神坚持“加强学习保质量,提高认识增成效”的工作思路,认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神,切实解放思想,找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点,明确核心价值观教育实践活动的具体目标,迅速行动,全面实施,稳步推进,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

加强社会主义核心价值观教育,不断提高干部职工的思想道德素质,增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传,撰写心得体会;深入开展 “讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“岗位技能比武”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际,并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动,引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优,为我市工商业实现跨越发展提供动力和保证。

四、活动总结

加强各方面知识的学习,局机关狠抓了干部职工的学习,继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式,坚持集中与自学相结合方式,采取网络、讨论、座谈等多种形式,每周坚持进行政治学习,全面提高了干部职工的政治理论水平;加强对政治

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篇四 :核心价值观个人学习总结

根据中、省、市政法委关于深入开展政法干警核心价值观教育活动的总体要求,我院开展了以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主要内容的司法行政干部核心价值观教育实践活动,政法干警核心价值观是党和人民对检察工作的根本要求,是检察干警必须遵守的根本政治原则,在检察工作中践行核心价值观,就是要坚决贯彻执行党的路线方针政策和党委的重大决策部署,认真学习党的理论,深刻理解党的路线方针政策的内容和含义,不断增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性,努力提高贯彻执行党的路线方针政策的能力,把党的路线方针政策和中央的决议、决定不折不扣地贯彻到各项工作中,落实到各项执法活动中。

作为一名司法行政干警,首先要认知“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观就是为政法系统工作掌方向的,用核心价值观武装头脑,政法干警可以做到“淡薄明志,宁静致远”,政法干警做好了,司法行政系统的明天才会更美好。具体来说表现为:第一,“忠诚”就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律,是政法干警的政治本色。司法系统前辈们为什么能在如此艰难的处境下坚守岗位,靠的就是“忠诚”二字。心中有了忠诚,我们就会相信司法行政系统一定会有美好的明天。第二,“为民”就是始终把人民放在心中最高位置,切实做到执法为民,是政法干警的执法理念。为人民服务是党的宗旨,也是政法干警的执法理念。他解决了政法干警工作为了谁,工作依靠谁,工作相信谁的问

题。有了人民大众的支持,政法系统必定有春天。第三,“公正”就是公正执法司法、维护社会公平正义,是政法干警的神圣职责。这是职业要求,是公平正义的最后防线。如果司法不公正,伤的是水源,后果不堪设想。可见“公正”作为政法干警的神圣职责一点都不为过。第四,“廉洁”就是清正廉明、无私奉献,是政法干警的基本操守。应当具备较高的专业素质。

只有不断的加强学习,提高自身的法律修养,才能适应新时代新岗位的要求。认真学习法律知识,打牢法律基本功,不仅仅是要熟练的掌握和运用相关法律知识,更重要的是切实增强法制观念,发自内心的尊重法律,自觉地遵守和服从法律,只有这样,才能在人民调解、法律服务等工作中真正做到严格执行法律,维护法律的尊严和权威。

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篇五 :社会主义核心价值观教育实践活动总结

博州五台工业园区(湖北工业园)管委会开展

社会主义核心价值观教育实践活动总结

为努力提高园区党员干部职工的理论修养、党性修养和业务水平,把科学发展的思想观念转化为广大党员干部的自觉行动,推动我县水利事业发展,园区组织开展了“社会主义核心价值观”教育实践活动,现将活动总结如下:

一、高度重视、安排落实

社会主义核心价值观是学习科学发展观的重要组成部分,开展社会主义核心价值观学习教育活动,是推进新时期社会发展的重要基础和必然要求,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。因此,园区高度重视,按照统一部署的要求,结合园区实际,制定了活动实施方案,并对园区上下进行了传达宣传,确保活动内容完成及时

二、积极开展各项教育活动,确保活动成效

1、积极开展“讲文明树新风”活动,加强文明行为教育。围绕倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,大力开展“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”主题教育活动,广泛深入开展民族团结进步创建活动,进一步加强思想道德建设。

2、加强思想道德教育。组织干部职工开展“道德讲堂”活动,观看了焦裕禄等先进事迹人物短片,提升了园区干部职工思想道德修养。

3、开展“学雷锋志愿服务”活动。组织志愿者参与公共卫生环境整治、交通文明劝导、网络文明传播,积极开展“做文明有礼园区人”、“文明餐桌行”等主题道德实践活动,加强文明礼仪知识教育,引导广大干部群众学习礼仪知识,增强文明意识,养成文明行为习惯。

4、围绕社会主义核心价值观,切实加强机关建设。召开工作会议,传达宣读了中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各单位按照中央规定要求转变工作作风,强化行风政风建设,狠抓微笑服务、便民服务、规范服务、高效服务,不断改善服务态度,服务环境,提升行业形象和服务效率;学习十八大精神,贯彻落实科学发展观,在全局大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,增强社会主义核心价值观的凝聚力,要求园区党员干部职工加强理论修养、党性修养和业务水平的学习,持续推进今年园区各项工作。

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篇六 :社会主义核心价值观总结

卓越班

社会主义核心价值观总结

前开了个座谈会。

社会主义核心价值观总结

会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反应社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。通过主题班会及开展相关主题实践活动,教育引导广大同学深刻领会社会正义核心价值观的精神实质,进一步增强广大同学的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,坚定理想信念,并为推进中国特色社会主义伟大事业与实现中华民族伟大复兴中国梦贡献一份力量。 为了更好的实现以上任务,我们在周三下午全班同学在老图书馆

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

然后由团支书补充社会主义核心价值观的内容,和谈谈他个人对社会主义核心价值观的见解,他讲到简简单单说社会主义核心价值观对我们来说太空太大了,他结合社会主义核心价值观的具体内容和生活说了一些个人的看法,作为一个大学生要有一个正确的价值观,自

卓越班总结

卓越班

己怎样更好的履行自己的价值观,那就是好好学习,不要整天迷恋打游戏之类的无聊的琐事,做一个当代大学生应该做的。

接下来学委讲述他个人对社会主义核心价值观的认识,主要讲到同学们之间要和睦相处,尽量减少矛盾的发生,这样一个班级体才能在大家相互之间的帮助下朝着一个更好的方向去发展,才能进一步迈向先进班级体的阵营。

紧接着我们各个宿舍出了一个代表谈谈对社会主义核心价值观的认识,我们班李闯同学说到,我对社会主义价值观理解不是很透彻,但作为一个大学生我不逃课,不违反纪律,做好自己。简简单单的两句话却代表了好多含义,一句“做好自己”让我们感慨万千。

接下来令一个同学说了他的见解,他说咱们是一个班集体,每个人都是集体中的一员,作为其中一员我们最起码不能拖集体的后腿,集体荣誉最重要。不能因为自己的一些小事影响集体的荣誉感。

同学们随后积极发言,都分别说说的自己的一些小见解。

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篇七 :社会主义核心价值观总结

函谷关镇中心小学

培养和践行社会主义核心价值观工作总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,函谷关镇中心小学积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,付之于行动。

我校并于9月22日、9月29日分别组织了社会主义核心价值观笔试题竞赛和口答题竞赛。赛前,全校师生积极学习社会主义核心价值观相关书籍,做好充分准备;赛场上,学生们认真答题,力求减少失误。通过竞赛,四(2)班、五(1)班分别取得年级第一名。

这次竞赛不仅锻炼了选手们的能力,使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观,同时学生们也懂得了从平时的一点一滴做起,从身边的小事做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

10月13日下午我校举行了“中国梦·我的梦”演讲比赛。各班的小选手们在演讲台上纷纷畅谈自己的梦想,并同

“中国梦”想结合起来,就如何实现自己的梦想做各种不懈的努力,来点亮自己出彩的人生。通过这次演讲活动,使同学们进一步感悟到“少年智则中国智,少年强则中国强”,“我的梦是中国梦,中国梦是我们的梦”的深刻内涵。这次演讲活动将孩子们的梦想及责任教育推向更高层次,使我校的社会主义核心价值观活动向更深层次发展。

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观总结

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篇八 :睢宁县岚山中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结

睢宁县岚山中学

培育和践行社会主义核心价值观工作总结

自20xx年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结:

一、加强组织领导,强化管理,积极践行社会主义核心价值观

1、我校召开领导班子会议,制定了《睢宁县岚山中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以沈校长为组长,崔校长副组长,以教育处、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由教务处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

2、健全机制,实施到位。

(1)教务处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。

(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予

详细讲解和耐心教育。

(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。

二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围 通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。

一是利用LED屏对“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

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