八年级英语下册教学反思
通过本学期的教育教学工作实践,我深切地认识到:为了更好的胜任新世纪的教育教学工作以适应素质教育的需要,我们必须不断地全面提高自身素质。现代教育观念的树立正是教师的立教之本,而确立现代教育观首先就必须要确立现代学生观,将“教师说学生听”、“教师灌学生记”、“教师管学生服从”的教育方法进行重新审视,转变为学生是教育的主体,同时重视弘扬学生的主体精神以促进学生的主体发展,所以在课堂上我们应该更加注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与到教学活动中去,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会并鼓励学生多思善问,敢于质疑争论以促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。其次就是要使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学以最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课并增强教学艺术的感染力以使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。下面仅究此谈谈个人本学期英语教学工作反思以及心得体会:
1.本学期英语教学工作总结
本学期我所担任的学科是八年级(下)英语,原来成绩也并不是很理想,一个学期下来虽然教学成绩并不突出但也总算有所提高。在对所教学生的知识结构和能力完全陌生的情形下,我坚持认真备课和批改作业,在教学、教研中不断探索和创新教学方法,并且总结经验教训,向教学经验丰富的老师学,以提高自己的英语教学水平。那么,在本学期的英语教学过程中,我大致做了以下的工作:
首先,认真地分析教材的编写特色及体系,了解了本学期英语教学必须要求掌握的具体内容,然后有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时,细心研究教材、考虑学生的
知识差异,同时适当会穿插一些生动有趣的游戏活动。在教学过程中注重语感教学,加强听说训练,努力做到视、听、说同步,以培养英语学习兴趣,其实每篇课文的生词、句型和文章都是朗读的好材料。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。同时也充分利用了多媒体,图片、及实物、录音机等现代化教学手段及教具,生动形象地开展教学和交际活动。
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