校外分散教学学生月实习小结

月份

作的了解指导课堂学习。体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 我认为实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然我已经是在校外实习，但对于以后的工作还是茫茫然的，毕竟实习时间不是很长，学的知识都是在书本上，具体工作经验老师并没有教我们。所以再这一年的实习机会是难得的，我想把它做更好一些。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且对于本身就没有学好专业课的我们来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个做音响的公司，但在这实习期间，我从培训到资料的整理以及到产品的试产工作等，都全身心的投入到工作中去。

在这一段实习工作时间里，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

回顾在xx公司工作实习，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结，在诸多方面还存在有不足。因此，在今后更要及时强化自己的工作思想，

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机械专业实习总结

班级：

学号：

姓名：

班号：

5月14号始了我们为期两周的工厂实习，在陈宏斌老师的带领

下，我们见习了长江动力机械厂，岳阳金秋红日机械厂和万力锁机械厂。在这两周的实习生活中我们深刻体会到了自己所学知识的浅薄，也懂得了理论与实践结合的重要性，理论是指导，而最终目的就是实践。脱离实践的理论就好像没根基的树，不可能长期存活。这对我们在今后的学习中有很重要的指导作用，不要死记理论，而是要跟实际联系起来学习。也让我们知道怎样将理论与实际相联系。

1、 实习目的

1. 通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生较为全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。

2. 在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

3.通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习

他们有价值的生产经验，了解技术革新和科研成果。

4.通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过

程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。

5.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新 技术的了解。

6. 通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分

析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

二 、实习内容与要求

1. 机械零件的加工

根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上对典型零件进行重点的分析研究，要求如下：

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《浙江大学优秀实习总结汇编》

机械设计与制造岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结机械设计与制造岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在机械设计与制造岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合机械设计与制造岗位工作的实际情况，认真学习的机械设计与制造岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在机械设计与制造岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在机械设计与制造岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对机械设计与制造岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据机械设计与制造岗位工作的实际情况，结合自身的

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暑假实习总结

生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。实习期间， 认真听取工厂师傅和老师的讲解，了解各车间的安全细则和规章，学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程， 并与所学理论知识进行对比，获益匪浅。

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

经过这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

师傅在给我们解答疑问的同时，也给大家讲解了许 多关于公司经营，生产管理等方面的基本常识，让我们真正正确地认识一个大型 机械公司的生产流水线，各类部门的职能，各工种的职责，各类技术要求，同时 也拓展了我们对大型机器公司购置，生产，包装，销售的流程，公司经营，管理 等方面的常识。我们对各类机器的功能，型号及操作规范等都做了详细的记录， 对比。 末了， 我们就各自对公司的参观疑问和看法做了初步的交 流和讨论，取人之长补己之短，对整个机器厂和参观过程做了初步的简短总结， 并结合各自在金工实习期间所掌握和了解的机床机床知识交流了各自对某些机 器的改装，改进或存在的缺陷等方面的观点看法。

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暑期社会实践个人小结 20xx年暑假

心得体会

整个大学生涯中最后一个暑假了，时间在不知不觉中飞快地流逝着。现在还总是忆起高中三年，那段日子记载了奋斗，艰辛与进步，也充满了幼稚，无知与渴望。那段日子并不是充满血和泪的苦难史,也不是轻松如歌的浪漫曲,它只是一段充满成长气息,和不屈灵魂的平凡经历。而如今，我的大学四年也只是剩下了最后一年。

怎么会忘记，刚进大学时的那种兴致勃勃？怎么会忘记，老师对我们的悉心指导？怎么会忘记，学长告诉我们的字字真言？大三的暑假了，意味着什么？意味着我们的大学只剩下一年，意味着我们即将各奔东西，意味着我们要真正搏手闯一闯。或许会后悔，为什么有些东西在大一的时候不好好珍惜？或许会遗憾。只是，舍得或舍不得都已经不是我们所能掌控的，现在该做的就是珍惜这最后一个暑假，珍惜这剩下不到一年的学习时间。由于这个暑假，将是考研的强化阶段，考研成功与否全都在此一搏。拼或者不拼全都在于你自己，所以这个暑假我所能用来实习的时间并不多。

我记得，为了加强我们的动手能力，大二的时候学校就为我们安排了金工实习。这是第一次我真正接触这个行业。不过，我们所见到的车床、铣床、刨床等都是很简单的，而且环境相对而言也比较好。我曾经以为，以后我所面对的就是这种工作环境。直到到了洛阳才恍然大悟啊！在洛阳为期两个星期的实习，让我对机械这个行业了解到更多。犹记得轴承厂那刺鼻的气味，齿轮厂那油腻腻的地面，铸造厂那弥漫的沙尘。要在这样的环境中工作该有怎样的毅力？老师告诉我们说，在洛阳一拖所见到的加工过程可能以后在我们的工作中都不会再见到，因为洛阳一拖是个相当具有规模性的工厂，几乎涵盖了所有的机械加工工厂。对于还未步入社会工作的我们，是一种非常好的锻炼。那么，实习的目的到底是为了什么呢？是为了能够更好的了解我们这个专业，更好的熟悉我们所学的知识。实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践中了解社会，可以让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。理论和实践一直是要紧密结合在一起的。我们不能脱离实践光有理论知识，这是一种形而上学的错误观点。

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一、 心得体会

二、

时间总是在我们不经意间已流过指尖，随着20xx年夏季的到来，我的大学二年时间即将结束，同时将近半年的实习也临近尾声了。时间过得很快，相比起别人四年甚至更久的大学生活，我的三年略显匆匆了，不过正是这三年，我所得到的成长却是长足的，我从当初一个刚高考结束迷失在不知未来的孩子，已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝，转眼间离开学校顶岗实习已有半年了。

这半年来的实习，让我真真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联系实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的知识面还很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力；培养了团结合作精神，提高了组织观念。

如果说，大学二年是心理成熟的发芽，开花期，那么这多个月来的实习便是定性成熟的结果期。

这几个月来的实习，虽然一直在数控操作岗位上，但收获却不少。作为一个操作者，时刻得为产品的质量负责，因此每天上班都会比较紧张，而下班后却是少许的放松，产品的质量是企业的生存的灵魂，因此质检的工作是重中之重，任何疏忽都会造成严重的质量后果，要想做一个合格的产品必须有一颗负责人的心，更需要一套熟练地加工技术和对加工工序的合理规划、安排。一套熟练地加工技术包括对各种加工刀具了解使用。作为一个合格的操作工需要一个良好的心态，工作不能受情绪影响，否则将会严重影响工作质量，从而发生质量事故。

几个月来的实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电视里所见到的截然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际关系的学堂，人际关系的复杂远不是以前所能比拟的。当然，对于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长，善于交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。相信自己以后一定能走好每步。

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为了全面提高学校的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，使教师的专业技术能力达到生产一线的水平，学校安排中青年教师下到企业生产一线进行生产实践，积累工作经验。这为学校的教学改革，专业的结构调整，课程体系的开发和培养中高技能型人才积累了宝贵的经验。学校选派机械组里的马军、欧阳志航、黄师君、邹春妮、章菁、罗娟六位老师于20xx年x月x日至30日到湖南株洲易力达机电有限公司实践，经过半个月的生产实践，让我们对企业的运行模式，企业对人才的需求有了一定的了解，对学校今后人才培养问题以及人才培养方向有了清楚的认识。在这次企业生产实践中，不但锻炼了相关的专业技能，同时也培养了理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 下面是这次实践情况总结：

一、基本情况

湖南株洲易力达机电有限公司是中航工业南方集团、南方宇航控股，核心经营技术骨干参股的股份制企业，是EPS行业标准起草单位，被认定为国家“软件企业”，并荣获株洲市“优秀企业”称号，其EPS被列入国家火炬计划。

20xx年公司研制出国内首台具有自主知识产权的EPS。20xx年产销达到21.8万台，占有国内75%以上的市场份额，截止20xx年底，EPS产销累计突破80万套 。具有国际先进水平的四条EPS总装生产线，两条控制器生产线，年生产能力达100万套以上。 易力达拥有30项专利和软件著作权，专利技术涵盖EPS系统控制、传感器、产品结构以及安全保护等方面。20xx年底，公司成立的国内首家EPS研究院，拥有国内三分之一的EPS专业研发团队。形成了“生产一代，研发一代，储备一代”的产品开发格局，在EPS系统控制技术、蜗轮蜗杆材料研究、非接触式传感器、无刷电机控制、主动回正、K线和CAN-BUS技术等方面处于国内领先水平。

凭着优异的性价比，易力达公司与中国一汽、中国长安、中国东风、北汽福田、昌河铃木、一汽海马、东南汽车、力帆汽车、哈飞汽车等多家汽车厂批量配套，与奇瑞汽车、长城汽车、江淮汽车、众泰汽车、北汽控股等建立了合作关系。20xx年，易力达EPS首次批量出口美国。在蓬勃发展的新能源汽车领域，易力达EPS同样成为国内厂家的首选。 20xx年与天津津丰合资成立天津易力达转向器有限公司，现拥有三条转向器生产线和一条转向传动轴生产线，借此实现由“部件供应商”向“转向系统供应商”的战略转型。

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